初中政治试题

观察社会现象，深度思考问题
材料一：某研究生2012年的收入所得表

获得方式	国有科研单位	从国有科研单位获得的养老金	私营企业兼职	技术转让	购买股票分红
收入	年薪6万	1万	年薪2万	3万	2.5万

材料二：目前，我国10%的富裕家庭占城市居民全部财产的45%，而最低收入10%的家庭其财产总额占全部居民财产的1.4%。20%的高收入和20%低收入户的倍数也在不断增大，在城镇是8.9倍，农村是6.7倍，平均在7到8倍左右。现在的收入结构中，我国低收入和中等偏下收入群体合计占总人数的64.30%。
（1）从材料一中你读取了怎样了信息？
（2）材料二反映了我国存在的哪一个问题？
（3）请结合当地实际，对解决上述问题提出自己的建议。

[“中国梦”]
习近平总书记说，“中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦。我们为实现共同理想而奋斗，从经济、政治、文化、社会、生态“五个文明建设”来推进“中国梦”的实现。世界将要见证，一个更加美丽的中国将在我们这一代人中成为现实！
（1）中华儿女为之奋斗的共同理想是什么？
（2）你认为要实现“中国梦”的关键是什么?为什么？
（3）要让“中国梦”成为现实，你认为国家应该怎样做？（6分，至少要写出三个方面）

材料一：“后退哥”：2014年12月31日晚，上海外滩陈毅广场观看跨年灯光秀的群众发生踩踏事故。在踩踏事件现场视频中，有这样一幕：踩踏事件发生时，前面摔倒的人被后面陆续涌来的人浪压倒，情势失控，呼救声淹没在一片嘈杂之中。眼见人群处于危险，站在高处的几个年轻人开始号召大家齐声呼喊，“往后退！往后退！”在他们的带动下，越来越多的人加入呼喊。
材料二：“致命细节”：经济观察报记者经过采访，第一时间复盘踩踏事件的致命细节，比如：劝不动的外滩成群“跨年一族”、对广场人流毫无概念的家长、没有安排单向通行的狭长楼梯、不懂得避让晕倒者的推挤人群、新旧举办地名称雷同易引混淆、没有周密的公共安全预案、汹涌人潮让规划设计者猝不及防、人群过于密集时未及时疏散现场等等。
（1）后退哥身上体现了哪些方面的正能量？
（2）材料二告诉我们造成踩踏事件的根本原因是什么？
（3）依据上述材料，请你提出防止类似事故再次发生的建议。

社会主义核心价值观是我们每个人的价值取向。阅读材料，回答问题。
为宣传倡导“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观，某校9（2）班开展了“践行核心价值观，传递社会正能量”主题班会活动，以下选取了同学在班会上讲述的两则典型事例。
事例一：2014年1月，舟山市扶贫办被评为全省“低收入群众增收行动计划”先进集体。近年来，我市高度重视扶贫开发工作，深入推进“低收入渔农户收入倍增”工程，不断完善“一户一策一干部”帮扶机制，扎实开展低收入渔农户系列救助活动。
事例二：为延续“寻找最美”的热潮，从2014年开始普陀区开展“普陀好人榜”评选活动。
“普陀好人”程继胜，长年扎根基层，凭借精湛医术和高尚医德，成为海岛老人的“健康靠山”。在即将退休之时，百余位老人联名给卫生部门写信，希望可以让程继胜继续留在海岛为百姓服务。
（1）舟山市扶贫办和“普陀好人”程继胜分别以实际行动践行了社会主义核心价值观哪些方面的内容？
（2）“践行核心价值观，传递社会正能量”主题班会活动属于先进文化建设哪一方面内容？并说说其地位和作用。
（3）为响应这一主题班会活动，请你也举一个践行社会主义核心价值观的事例。

著名作家巴金在一篇文章中写道：“生命的意义在于奉献而不在于享受，人活着正是为了给我们生活的社会增添一点光彩，只有这样，我们的生命才会开花结果，否则，我们将憔悴地死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不断地自问，我的生命什么时候开花？”
（1）生命诚可贵，每个人都应珍惜生命。请你列举出现实生活中不珍爱生命的行为。（试举两例）
（2）每个人对国家、社会、他人都有价值。请你思考：如何延伸生命的价值？
（3）生命是地球上最珍贵的财富。世界因生命的存在而变得如此美妙。作为自己生命的主人，你应该如何珍爱生命呢？
（4）巴金说：生命的意义在于奉献而不在于享受……只有这样，我们的生命才会开花结果。（写一名有关生命的箴言）
我说：                                                                              

【关注经济发展】
材料一：2014年5月28日，《习近平关于全面深化改革论述摘编》一书，在全国出版发行。中共十八大以来，习近平总书记围绕全面深化改革、扩大开放发表一系列重要论述。这些论述对于我们深刻理解全面深化改革、扩大开放的历史必然性和现实紧迫性、充分认识全面深化改革的重要性和艰巨性，深入推进中共十八届三中全会精神的落实，具有十分重要的意义。
材料二：2014年被称为中国全面深化改革的“元年”，“改革”是2014年政府工作报告最大的一个亮点，77次在政府工作报告中出现的“改革”凸显了深化改革的主旋律。
“改革是最大的红利。当前改革已进入攻坚期和深水区，必须紧紧依靠人民群众，以壮士断腕的决心、背水一战的气概，冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，以经济体制改革为牵引，全面深化各领域改革。”
（1）全面深化改革必须高举什么样的伟大旗帜？
（2）为什么要“以壮士断腕的决心、背水一战的气概”全面深化改革？

材料一：2014年10月20日至23日，中共十八届四中全会在北京召开，全会审议并通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。提出了依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。本次四中全会专题讨论依法治国问题，这在党的历史上实属首次。
（1）为什么我们党要在十八届四中全会上专题讨论依法治国问题?
（2）为了实现依法治国的总目标，你认为我们国家应该怎样去做?
材料二：2014年12月4日为全国第14个法制宣传日，本次法制宣传日的主题为“弘扬宪法精神，建设法治中国”，同时将12月4日定为“国家宪法日”。
（3）请你谈谈为什么我们国家要将12月4日规定的“国家宪法日”?
（4）面对宪法，我们青少年应怎样做?

在大型青春励志生活类角色互换纪实节目 “变形计”之《少年少年》中，讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童——梁训：父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。
（1）材料体现梁训具有哪些优秀品质?
（2）任选其中一个品质作简要回答：青少年培养这一品质有什么意义?谈谈如何培养这一品质。

习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从举习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”
请运用所学知识谈谈对这段话的理解。

美国创业家克里斯·加德纳谈到这样一个话题：
“八年前找工作时，我四处碰壁。投了几百份简历，一无所获。大公司不给我面试机会，风投公司说他们只要有经验的人，而创业公司那时正在大批裁员。”
“宏观经济糟透了，我自己的领域，互联网消费一落千丈，我的简历又缺乏亮点，于是一次又一次地被拒绝。”但是，克里斯·加德纳后来感到，这段经历对自己职业生涯的帮助最大。
“因为这些挫折让我的脸皮变厚了。”
“我开始意识到，雇主只是拒绝我的简历，而不是拒绝我这个人。既然不是对个人的否定，我又害怕失去什么呢?所以，我就更加大胆，或者说，更加厚脸皮地去找工作。”
“最后，终于有一家公司愿意雇用我，感谢他们不看重我的简历。此后的一切都很顺利，我走上事业起飞的大道。”
“人生的最终结果是一个极大值函数，是由所有尝试中最成功的一次决定，而不是一个平均值函数。即使现在，我每天在生活中，还是会遭到拒绝。因为我在不停地尝试。我欣赏每天被拒绝！如果你不是每天被人拒绝，那就说明你的人生目标不够远大。”
（1）为什么克里斯·加德纳说“我欣赏每天被拒绝”？
（2）面临“每天被拒绝”，我们应该怎样做？

2014年12月，国家文明办到我省济源市、许昌市、濮阳市进行全国文明城市验收检查。要求全民都知道了解社会主义核心价值观的基本内容。在2013年12月，中共中央办公厅印发了《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》，情调指出，社会主义核心价值观是社会主义价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
（1）据悉，你校正在举行“践行社会主义和核心价值观  同心共筑我的中国梦”系列主题活动，请你参与进来，完成下列任务。
（2）请你谈谈学校举行上述系列活动的重要意义。（两个方面即可。4分）
（3）请你谈谈中学生应如何践行社会主义和核心价值观同心共筑我的中国梦。（三个方面即可。6分）

2013年10月1日晚，授奖仪式在央视一套播出。“助人为乐”的京城“活雷锋”孙茂芳，“见义勇为”的“80后”年轻教师张丽莉，“诚实守信”的河北保定“油条哥”刘洪安，“敬业奉献”的沈飞集团罗阳，“孝老爱亲”的重庆忠县14岁小姑娘吴林香、96岁高龄的许张氏等，他们的事迹在人们的脑海里烙下了深刻的印迹，激起了人们强烈的心灵震撼。
根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）被授予“全国道德模范”称号和“全国道德模范提名奖”，体现了公民享有哪项权利？也体现了权利和义务是什么关系？道德模范人物身上有哪些优秀品质值得我们学习？
（2）为什么要开展道德模范人物评选表彰活动？（三个方面即可）向道德模范人物学习，培养优秀品质，中学生可以做哪些力所能及的事？（三个方面即可）

现在，“中国梦”是中国人的共同话题，实现“中国梦”是我们的伟大历史使命。为了激发同学们的使命感，我省某校九年级（4）班设计并开展了“共圆中共梦，你我同行”的主体教育活动。请你用智慧做纸，用责任做墨，用行动做笔，一起参与完成下面的活动。
[伟大中国梦]习总书记说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在大家都在讨论‘中国梦’，我认为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
（1）社会主义初级阶段各族人民的共同理想，就是社会主义初级阶段的“中国梦”。请你写出这个“中国梦”的具体内容。
[美丽安徽梦]皖江崛起，梦想飞扬，建设“美丽安徽”是安徽人的美丽梦想。九年级（4）班正在开展“美丽安徽梦”主题调研活动。
（2）下面是小石同学未完成的调研表。请你运用所学知识，联系实际帮助小石将未完成的部分填写完整。
“美丽安徽梦”调研活动调查表

所见现象	反映的问题	应坚持的战略与国策
山：怀念森林
云：怀念蓝天
鱼：怀念碧水

 
[“美丽安徽梦”的倡议]建设山川秀美、环境优美的“美丽安徽”，让梦想绽放，我们责无旁贷。九年级（4）班正在举行“美丽家乡，责任你我”为主题的倡议活动，号召全班同学做环保小公民。
（3）建设“美丽安徽”，从我做起。请你以“美丽家乡，责任你我”为主题，给广大中学生写一封倡议书，用实际行动升华自我
亮丽安徽。

近年来，龙南县按照省、市的决策部署，紧紧围绕把龙南打造成为赣州南部核心增长极、赣南次中心城市和赣粤边际区域性现代化中心城市、全省深化改革开放试验区、赣粤边际生态文明示范区的战略目标，全面深化改革，真抓实干，经济社会实现了又好又快发展。
[科学发展举措]夹湖乡围绕农民增收这一主线，积极调整经济结构，重点做好四轮驱动：“育优”驱动。坚持“养殖育大户、种植上规模”的思路，制定产业发展意见和政策措施，培育种养殖大户；“壮大”驱动。坚持把产业做大做强，全乡积极发展脐橙种植大户，建立农业专合组织，壮大产业规模；“拓宽”驱动。在巩固提升传统农业的基础上，发展“短、平、快”畜禽养殖和特色水产养殖，发展名优特新产品，拓宽农民增收渠道；“激活”驱动。把商贸流通作为经济发展的重点，加快发展民营经济、劳务产业和农副产品加工业。
（1）材料反映了夹湖乡的发展中的什么理念？ 为什么要这样做？
[关注民生情怀]
临塘乡积极转变工作思路，大胆创新活动载体，开展结对联户“民情夜访”活动。通过谈“三送”、讲政策、访民情、解民难、话党建、议发展，使民情在一线掌握、问题在一线解决、矛盾在一线化解、作风在一线转变、发展在一线提速。“民情夜访”活动开展以来，临塘乡“三送”干部和各工作队共开展“夜访”473场次，走访群众逾3000余户，收到群众对推动振兴发展提出有益意见建议300多条，解决群众困难诉求100多件，落实群众意见建议200多条。
（2）临塘乡听取群众意见、建议，为民扰解难。这让我们真正感受到了什么？
[传递社会正能量]
2014年9月29日晚，由县委、县政府主办，县精神文明建设指导委员会承办的寻找“最美龙南人”大型公益活动颁奖晚会在县龙翔广场举行。义务营救落水者的老党员钟永清、孝老爱亲的好女婿叶顺天等10人获得了“最美龙南人”称号，热心公益事业的老干部郑纪岳、扎根山区30余载的教师李金政等11人获得了“最美龙南人”提名奖。晚会现场，一段段浓缩着“最美龙南人”高尚道德情操的事迹短片，配合极具感染力的舞美、音乐和灯光，生动展示了“最美龙南人”的崇高品质，让现场观众倍受感动和鼓舞。观众们纷纷表示，这些“最美龙南人”令人敬佩、值得学习，他们用平凡和义举践行着真善美，从他们的身上深刻感受到了道德的光芒，感受到了社会的正能量。
（3）开展“最美龙南人”评选活动有哪些意义？我们青少年应怎样向“最美龙南人”学习？

搞好人生规划 共筑美好未来
作为初三年级的学生，每个人都面临着考试的压力，面临着对未来升学甚至职业的选择。下面就是与此相关的信息：
信息一：小明通过QQ信箱给好朋友小华写了这样一封信：我是一位即将初中毕业的学生，由于平时不努力，学习成绩很不理想，我想去读职业学校，将来上职业大学学会自己感兴趣的一项技能，照样可以找到理想的工作；而爸爸妈妈的设想是，如果我考不上高中，就让我异地复读一年，明年考重点高中；我的许多同学却建议我外出打工，闯荡人生。我这几天心里特别乱，不知如何选择，请您帮帮我好吗？……。
（1）如果你是小华，请你综合运用所学知识，给小明回一封信。（8分，可只列出要点，不展开）
信息二：在某校九年级组织的一次“面对即将到来的毕业，你想选择哪一条路”的问卷调查中，有70%左右的学生选择了"上普通高中然后上大学"，有22%左右的学生选择了“上职业学校然后上大学”，有8%左右的学生选择了“上职业学校然后就业”。为此，学校通过主题班会，开展如何正确确立目标，认识人才、成才、职业、择业的讨论。
（2）请你运用所学知识,就讨论的主题谈谈你的看法。