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初中政治

对自主学习理解正确的是(  )

A.独立承担学习责任,科学安排学习时间
B.自己学习不需要老师和家长的任何帮助
C.想怎么学习就怎么学习,想什么时候学习就什么时候学习
D.遇到难题坚持自己攻克,决不向别人请教
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这告诉我们搞好学习很重要的一点就是(  )

A.发现学习中的苦与乐
B.掌握有效的学习方法
C.善于发现学习的乐趣
D.要合理安排学习时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

进入初中后,我们的学习情况变了,学习科目增多了,老师讲课的方法和要求也不一样,因此,我们在学习上要(  )

A.完全依靠家长的帮助和辅导
B.花大量的时间看参考资料
C.掌握策略,做学习的管理者
D.一切听从老师的安排
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国教育家乌申斯基说:“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本在不断增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这句话主要告诉我们(  )

A.习惯影响着人的身体健康 B.习惯影响着人的思维发展
C.习惯影响着人们的行为 D.好习惯使人终身受益
  • 题型:未知
  • 难度:未知

进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了,面对这些学习中的不同感受,所以我们在学习上要(   )

A.依靠家长的辅导 B.多买复习资料和参考书
C.做学习的管理者 D.一切听老师安排
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于劝学格言或勤奋苦读故事的是(  )
①少年不知勤学早,白首方悔读书迟
②刻舟求剑③凿壁借光
④守株待兔

A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

进入初中以后,小A逐步形成了下列习惯,其中属于不良学习习惯的是(  )
①课前做预习准备
2课堂上不专心听讲,精力不集中
3上课时玩手机
④作业认真

A.①②③ B.②③ C.①④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习能带给我们许多的快乐,这些时候我们感觉到学习“其乐无穷”(  )
①当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候
②当我们的好奇心在学习中得到满足的时候
③当我们通过学习发现自己潜能的时候
④当我们在学习中从无知走向有知,从知之甚少到知之甚多的时候

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下观点正确的是(  )
①每个人的学习方式各有特点,因人而异;
②学生的学习方式应该整齐划一,完全相同
③不同教师的教学各有特色,个性丰富多采
④不同教师的教学应该千篇一律,决不能有个性差别

A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

进入初中阶段学习对于同学们来说意味着一个新的起点,这个新的起点主要指(  )

A.新的校园、新的老师、新的同学
B.新的学校纪律、新的规章制度、新的管理方式
C.新的书本、新的知识、新的学习方法
D.新的身份、新的成长阶段、新的要求
  • 题型:未知
  • 难度:未知

进入初中我们的学习有了一些新特点,下列学习方法或学习习惯中需要改正的是(  )
①每天让妈妈检查作业
②课前预习
③制定目标越大越好
④独立完成作业

A.③④ B.①③④ C.①③ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对一切人都公正无私,在它面前,皇帝和乞丐同样富有。对于工人,农民,它就是财富;对于医生、护士,它就是生命;对于军人,它就是胜利;对于自学者,它就是知识。这里的“它”指的是(  )

A.金钱和地位 B.时间 C.良好的道德品质 D.神奇的魔术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

每个人都有自己的学习方式,每个教师也有自己的教学特点。如果你对某一教师的教学方法不太喜欢,下列正确的做法是(  )

A.主动与老师沟通,改进学习方式
B.上课时做自己喜欢的课的作业
C.尊重老师勉强听课,不懂也不问
D.联合其他同学一起在课堂上闹
  • 题型:未知
  • 难度:未知

进入新的学习环境,逐步减少了对父母的依赖,增强了学习的目的性、主动性,能独立地承担起自己的学习责任,这样做就(  )

A.提高了学习效率 B.学会了自主学习
C.科学地安排时间 D.改进了学习方法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

进入初中,我们的学习有了一些新的特点,做学习的管理者,应该这样(  )
①学会自主学习
②提高学习效率
③依赖老师学习
④科学安排时间

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中政治正确处理学习和娱乐的关系单选题