适应新的学习环境，下列做法不正确的是：
| A．积极参加各项集体活动，展示自我 |
| B．通过写日记的形式，调节情绪，排解烦恼 |
| C．主动向老师和同学请教，学会主动学习 |
| D．面对同学的竞争，感到压力很大，消沉下去 |
今年，一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是
| A．早晨背单词，学习效率不高 |
| B．要注意学习别人的学习方法 |
| C．只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法 |
| D．学习要敢于创新 |
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”荀子的话告诉我们，在学习过程中需要（ ）
| A．照抄书本上的答案 | B．不断地探索和发现 |
| C．由老师来告诉我们 | D．不超出科学家发现 |
学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢？
①课前认真预习，了解教师讲课的重点
②学会自主学习
③上课专心听讲，解决掌握知识难点
④课后复习，及时巩固所学知识。
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话的意思是
| A．要知道天有多高，就必须登上高山去测量 |
| B．要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去勘测 |
| C．要取得好的成绩，就必须实践，探索世界的奥秘 |
| D．学习就像山一样高，地一样厚，需要花很多很多时间 |
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”这说明（ ）
| A．懂得享受学习的乐处，是学习最大的动力 |
| B．知识广博的人不如有专长的人 |
| C．没有乐趣的事情不值得去做 |
| D．学习没有苦头，只有乐趣 |
享受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有 （ ）
①好奇心在学习中得到满足 ②发现自己的潜能，超越自我
③享有学习的权利和机会 ④不断积累知识，提升精神境界
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
玲玲同学每天学习到深夜。你对她这种做法的看法是（ ）
| A．没有科学学习方法的表现 |
| B．学习用功的表现 |
| C．学习效率高的表现 |
| D．珍惜学习时间的表现 |
进入初中，在新的学习环境中，我们必须确立新的追求目标，以适应新的学习生活。下列同学确立的新目标，你认为切实可行的有
| A．赵倩说：“小学时我成绩差，在中学里一定只抓学习，其他的爱好忍痛抛弃。” |
| B．冯刚说：“我是中学生了，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。” |
| C．刘燕说：“我一定在各方面努力，使自己在德、智、体各方面都全面发展。” |
| D．陈晨说：“永远只能争第一，否则就是生活中的弱者。” |
关于“学习习惯不是小事”说法不正确的是（ ）
| A．培根说“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生” |
| B．学习习惯有良好和不良之分。良好的学习习惯有利于塑造健康人格，使人受益终生；不良的学习习惯可能会助长生活中的消极因素，贻害无穷。 |
| C．在幼儿园和小学养成的坏习惯不会影响我们将来的学习和生活 |
| D．习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以影响人的一生 |
良好的学习习惯有利于提高学习效率，促进我们的学习。下列行为习惯中不属于良好学习习惯的有
①善动脑筋，爱观察，爱提问
②一边学习，一边吃零食
③平时不懂的问题经常请教老师或同学
④平时不努力，考前抱佛脚
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢？（ ）
①课前认真预习，了解教师讲课的重点
②多做课外辅导资料
③上课专心听讲，解决掌握知识难点
④课后复习，及时巩固所学知识。
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①③④ |
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话的意思是
| A．要知道天有多高，就必须登上高山去测量 |
| B．要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去勘测 |
| C．要取得好的成绩，就必须多实践，探索世界的奥秘 |
| D．要知道天高或地厚一定要自己去测量才能知道 |
小明的爸爸周末在跟小明聊天时说，把握好初中的学习生活，将会使一个人终身受益。小明爸爸之所以这样说，是因为初中三年的学习是我们（ ）
| A．提升精神境界的唯一途径 | B．终身学习的重要基础 |
| C．探索世界的全部 | D．学习的主要内容 |
试题篮
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