同学们都希望找到好的学习方法，提高自己的学习成绩。从一定意义上说，最好的学习方法是（ ）
| A．成绩优异的同学的学习方法 | B．老师介绍的学习方法 |
| C．适合自己的学习方法 | D．勤劳加汗水的学习方法 |
在下列状态下，我们的快乐就会洋溢在心中（ ）
①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候
②当我们的好奇心在学习中获得满足的时候
③当我们通过学习发现自己潜能的时候
④当我们在做数学难题，总也做不出来的时候
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
下列学习方法中，值得我们借鉴的是（ ）
| A．遇到难题立即问老师，不必过多思考 |
| B．学习任务到了最后时刻再动手，不必操之过急 |
| C．学习有计划，首尾兼顾 |
| D．自主学习就是完全摆脱对父母和老师的依赖，自学成才 |
“学习是一种享受”的意思是（ ）
| A．我们享有上学的权利，也可以随时放弃 |
| B．我们有上学的机会和条件 |
| C．可以逃避体力劳动 |
| D．这是一句反话，实际上学习是一种受罪 |
“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”朱熹的这句话告诉我们，在学习时要注意（ ）
| A．学会自主学习 | B．提高学习效率 |
| C．科学安排时间 | D．增加学习时间 |
进入初中，我们的学习有了一些新的特点。下列属于学习新特点的有（ ）
①我们可以在课堂上学到更多的知识
②我们可以交到更多的好朋友
③我们可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的东西
④我们有更多的时间进行体育锻炼
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
进入初中，我们的学习有了一些新的特点。为了应对这些新特点，更好地适应初中的学习，以下同学的做法中不正确的是（ ）
| A．小惠现在都不用父母催促，回家后第一件事情就是写作业 |
| B．小丽每天写完作业都要进行复习和预习 |
| C．小江制定了一个学习计划，科学的安排每天的学习时间 |
| D．小玲为了提高学习效率，每天都模仿其他同学的学习方式 |
凡事预则立，不预则废。对于学习而言，这主要强调（ ）
| A．要端正学习态度 | B．要做好学习总结 |
| C．要学以致用 | D．要制订好学习计划 |
凡事预则立，不预则废。对于学习而言，这主要强调要（ ）
| A．学以致用 | B．端正学习态度 |
| C．明确学习目的 | D．制定好学习计划 |
相比于其他的学习方式，下列不属于学校学习特点的是（ ）
| A．学习内容：系统掌握知识和培养能力 |
| B．学习方式：在老师的指导下进行 |
| C．学习时间：相对集中 |
| D．学习目标：为个人发展作准备 |
上初中后我们的学习有了新特点，下列做法正确的是（ ）
| A．被动的接受课本上现成的结论，不去思考 |
| B．学习上单打独斗，不与同学交流 |
| C．学习上没有计划，老师讲到哪算哪 |
| D．学会自主学习 |
初一年级学生小孟因为学习成绩不好，产生了辍学回家的念头，在征得爸爸同意后，离开学校回家务农了，老师多次找小孟做工作，但小孟和爸爸认为上学是自己的权利，上不上是自己的自由，老师是在多管闲事。对此事，下列分析正确的是（ ）
①小孟和爸爸没有认识到受教育既是我们的权利，又是我们的义务
②爸爸的做法违反了家庭保护的有关规定
③受教育是我们的权利，是可以放弃的，所以小孟的说法没错
④小孟应该珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
试题篮
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