凡事预则立，不预则废。对于学习而言，这主要强调（ ）
| A．要端正学习态度 | B．要做好学习总结 |
| C．要学以致用 | D．要制订好学习计划 |
学习中有苦有乐，对我们中学生而言，学习的快乐可以在（ ）
①逐渐了解世界的奥妙中
②好奇心在学习中得到满足时
③学习中发现自己潜能时
④用所学知识解决一些问题时
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
相比于其他的学习方式，下列不属于学校学习特点的是（ ）
| A．学习内容：系统掌握知识和培养能力 |
| B．学习方式：在老师的指导下进行 |
| C．学习时间：相对集中 |
| D．学习目标：为个人发展作准备 |
当今社会，知识更新的速度越来越快，只有 “乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该（ ）
①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯 ④投入“题海战术”
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
母校今年暑假布置了一项特殊的作业——观察鱼类，要求学生自己养一条小鱼，收集自己所养小鱼的有关知识，记录喂养小鱼的过程并撰写有关心得体会。该项作业
| A．有助于增强自主学习的意识和能力 |
| B．减少了休息时间 |
| C．增加了课业负担 |
| D．不符合素质教育的要求 |
为打造书香校园，让同学们多读书、读好书，阳阳向学校提出了以下建议。不合理的是（ ）
| A． | 多购置一些优秀的图书 |
| B． | 多举办一些读书竞赛活动 |
| C． | 允许同学带手机进课堂，方便上网阅读名著 |
| D． | 图书馆、阅览室向同学开放，鼓励同学多借阅书籍 |
上初中后我们的学习有了新特点，下列做法正确的是（ ）
| A．被动的接受课本上现成的结论，不去思考 |
| B．学习上单打独斗，不与同学交流 |
| C．学习上没有计划，老师讲到哪算哪 |
| D．学会自主学习 |
初一年级学生小孟因为学习成绩不好，产生了辍学回家的念头，在征得爸爸同意后，离开学校回家务农了，老师多次找小孟做工作，但小孟和爸爸认为上学是自己的权利，上不上是自己的自由，老师是在多管闲事。对此事，下列分析正确的是（ ）
①小孟和爸爸没有认识到受教育既是我们的权利，又是我们的义务
②爸爸的做法违反了家庭保护的有关规定
③受教育是我们的权利，是可以放弃的，所以小孟的说法没错
④小孟应该珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
为了尽快适应新的学习生活，把握好生活学习的节奏，体验其中的快乐，就要（ ）
①加强自我管理，克服依赖心理
②在学习上自主，改进学习方法，提高自主学习的能力
③在生活上自理，行为上严格要求自己
④让老师和家长安排自己的学习和生活
| A．①②③ | B．①④ | C．②③④ | D．①③④ |
学习遇到困难时，会感到学习太苦了；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小彦的这段日记说明（ ）
| A．学习是苦乐交织的 | B．学习是苦不堪言的 |
| C．学习是十分快乐的 | D．学习是无法放弃的 |
下列学习方法中，值得我们借鉴的是（ ）
| A．遇到难题立即问老师，不必过多思考 |
| B．学习任务到了最后时刻再动手，不必操之过急 |
| C．学习有计划，首尾兼顾 |
| D．自主学习就是完全摆脱对父母和老师的依赖，自学成才 |
下列行为属于自主学习的是（ ）
| A．张阳写作业时总是需要妈妈在身边 |
| B．付玲做作业时总是把参考书上的答案直接抄到作业本上 |
| C．林强写作业时一遇到难题就问妈妈 |
| D．成辉学习认真，总是独自思考，实在想不出答案再去请教别人。 |
上初中后，英语老师在课堂上主要是用英语讲课，而且说得很快。小周对这种上课方式不太喜欢，有些不适应。你认为她应该（ ）
| A．从此以后拒绝听课，以示抗议 |
| B．找老师交换意见，请老师进行指导 |
| C．勉强听着，能懂多少就算多少 |
| D．放弃英语学科，认真学好其他学科 |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
