毛泽东曾经说过：“你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。”这启示我们，在学习时应该（ ）
| A．注重知识的学习 |
| B．由浅入深，循序渐进 |
| C．不断实践与探索 |
| D．加强经验的积累 |
学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢？（ ）
①课前认真预习，了解教师讲课的重点
②多做课外辅导资料
③上课专心听讲，解决掌握知识难点
④课后复习，及时巩固所学知识。
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①③④ |
你认为搞好中学学习的有效方法和策略是
①学会自主学习
②提高学习效率
③做题多多益善
④每天坚持学习到晚上12点
⑤科学安排时间
| A．①②③ | B．②③④ | C．②④⑤ | D．①②⑤ |
小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为只看到了（ ）
| A．学习是一个苦乐交织的过程 |
| B．学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力 |
| C．学习中的困难和辛苦 |
| D．在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 |
“学习有法，而无定法，贵在得法”。对这句话理解正确的是（ ）
| A．学习的方法是多种多样的 |
| B．学习的方法只能是固定的 |
| C．学习的方法要不断地变化 |
| D．学习的方法是无法掌握的 |
“授人以鱼，不如授之以渔。”对老师的教学而言，就是要注重
| A．教给学生学习的方法和本领 | B．传授给学生一定的知识 |
| C．培养学生积极健康的心理品质 | D．培养学生良好的个性品质 |
把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是（ ）
| A．提升精神境界的唯一途径 |
| B．终身学习的重要基础 |
| C．探索世界奥秘的全部 |
| D．学习的重要内容 |
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”。荀子的话告诉我们，在学习过程中需要（ ）
| A．照抄书本上的答案 | B．由老师来告诉我们 |
| C．不断地探索和发现 | D．不超出科学家发现 |
下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是( )
①要正确对待学习压力，培养正确的学习观念
②要克服厌学情绪和过度的学习焦虑
③适度的焦虑有利于提高学习效率
④焦虑程度越高，学习效率就会越高
| A．①③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
笛卡尔说过：最有价值的知识是关于方法的知识。下列学习方法属于最好的是（ ）
| A．父母的经验之谈 |
| B．既符合学习规律又适合自己的方法 |
| C．老师的经验之谈 |
| D．学习成绩优秀的同学介绍的方法 |
对于学习中的苦与乐，我们采取的正确态度是
| A．“学海无涯苦做舟”学习就是受苦 |
| B．我们要学会忍受痛苦，享受快乐 |
| C．我们弃苦求乐，享受学习 |
| D．我们要体会学习的欢乐，以苦为乐，享受学习 |
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”相对于学习来
说，这表明
| A．学习过程中有苦有乐 |
| B．从学习中逐渐了解世界奥秘 |
| C．学习是苦乐交织的 |
| D．我们要珍惜享有学习的权利和机会 |
下列做法正确的是（ ）
| A．效仿别人熬夜学习 |
| B．只学习感兴趣的科目 |
| C．科学安排学习时间 |
| D．一定记住所有知识 |
下列哪些方面说明中学阶段发生了重要变化（ ）
①课程的门类增多了
②课程的内容逐渐系统和深化
③中学的老师比小学的老师勤奋
④中学老师的授课方式不同于小学老师
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
试题篮
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