从古至今，人们对于人类的未来产生了太多的梦想，这些想象引导人类发明了飞机、火箭、人造卫星、宇宙飞船等，人们的梦想越来越多地得以实现，社会不断地进步和发展。这表明
| A．想象是推动人类社会向前发展的惟一动力 |
| B．想象促使人们不断创新，推动着人类文明的发展 |
| C．科学进步和社会发展的关键在于人们敢不敢去想象 |
| D．把想象变为现实需要我们认真观察生活，不断总结 |
“播种一个行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”下列对于习惯的认识正确的是：
①习惯是一种无形的巨大力量，一经形成，就会影响人们的思想和行为
②良好的习惯是一个人终身受益的财富
③好的习惯是自然形成的
④形成良好的习惯，需要坚强的意志
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
享受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有
①好奇心在学习中得到满足 ②发现自己的潜能，超越自我
③享有学习的权利和机会 ④不断积累知识，提升精神境界
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
史明智同学在刚刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说:“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考试差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近（ ）
| A．儒家 | B．法家 | C．道家 | D．墨家 |
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这表明（ ）。
| A．学习的过程中只有苦 | B．爬山涉水很快乐 |
| C．学习只是快乐的 | D．从学习中逐渐了解世界的奥秘，丰富我们的学识 |
选择学习方式时，应该 （ ）
①模仿别人的学习方式
②按照科学用脑的规律，选择适合的学习方式
③选择适合自己的学习方式，既要根据自己的特点，又要结合老师的教学实际
④在学习逐步深入的过程中，可以多种学习方式并用
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
心理学家认为，每个人的学习方法上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢晚上学；在形式上，有人习惯独自学，有人喜欢结伴学……这告诉我们：（ ）
| A．学习方法因人而异，无所谓好坏 |
| B．找到适合自己的学习方法，有助于我们学习成绩的提高 |
| C．学习方法应根据自身的特点来确定，不可盲目效仿 |
| D．学习是一个苦差事 |
下边漫画中的学生要改变目前的境况，需要（ ）
①树立正确的考试观念 ②克服过度的考试焦虑
③如实调整自我期望值 ④不断增强自身的实力
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”在学习过程中，我们要
①积极开展自主学习 ②养成良好的学习态度
③注意养成良好的学习习惯 ④克服困难，不断学习、
| A．①② | B．①②③ | C．③④ | D．①②③④ |
期末考试前夕，某学校七年级（1）班的QQ群显得格外活跃，同学们在QQ的小窗口上，畅所欲言，各抒己见。下面是从中截取的一段聊天记录内容，回答下面问题。
忧伤的心：哎郁闷死了，我都hold不住了，真想穿越到清朝，那里学习压力小，求救啊！
不想沉默：童鞋，我顶！你这图发到我心里来了，我也跟你一样，压力很大，一听到要考试就心跳加快、不想吃饭，怕考不好，家长老师批评。
快乐天使：哈哈，你们也有鸭梨呀！还以为就我学习不好的才有呢！快快快谁来帮帮忙吧！要不然咱班学生都被大鸭梨压坏了。
零输豪：连续深呼吸三次，你会好很多，我就是这样缓解压力的。
开心哥：找知心朋友倾诉，一吐为快，把焦虑苦恼释放出来，千万不要憋在心里，会憋出病来哟！
阳光宝贝：俗话说“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”压力有坏处，也有好处呀！
（1）“阳光宝贝”认为压力对于同学们既有坏处也有好处。那么我们应如何正确认识学习压力呢？
（2）请你也帮一帮“忧伤的心”以及深受学习压力困扰的同学，你想说些什么？
“童话大王”郑渊洁的代表作《皮皮鲁和鲁西西》系列故事将改编成同名电视系列片，第一季的30集预计于2014年在央视播出。但郑渊洁却只有小学毕业学历。他成功的秘诀是:“不停地自学，自学，再自学，只要活着，你就永远没有毕业的那天，永远要自学不息。”郑渊洁的成功生动诠释了（ ）
| A．终身学习能使我们更好实现自身价值 |
| B．终身学习是个人可持续发展的要求 |
| C．不具备终身学习的能力，就不能在社会上生存 |
| D．终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者 |
美国哈佛大学有一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这句话告诉我们应该学会
| A．自主学习 | B．合作学习 | C．探究学习 | D．独立学习 |
试题篮
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