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初中政治

在班会上,李涛同学说:“上初中后,我有一种不知所措的感觉,因为每天要有七八位老师来上课,每位老师都要布置很多作业,自习课上我做着这科作业又想着那科作业,常常是哪一科的作业都写不好。”李涛的话反映了初中学习生活的特点是(     )。
①老师讲课速度快    ②作业量大   ③学习科目增多     ④学习难度并不大

A.①③ B.①② C.③④ D.②③
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我们要珍惜初中生活的新起点,迈好初中阶段的第—步。( )

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经调查,进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。没时间休息,作业又多,科目又多,知识也不如小学好学,考分没小学高,老师好象也不那么事事安排好,很多事要自己解决,真的很烦。
(1)进入了初中,你是如何认识学习的?
(2)对于刚刚踏进初中的学生来说,在学习过程中,你有什么好的建议供大家参考?

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晓勤在学校一直都能用心学习,感觉学到了许多知识,了解了世界的奥秘,很开心;小君则面对繁杂的功课郁闷不已,心里想:“学习太辛苦了,一点儿意思也没有。”晓勤和小君对学习截然不同的体验表明
①晓勤能在学习中获得乐趣           ②小君不能珍视学习的权利和机会  
③学习本来就很无聊,毫无乐趣可言   ④学习应该克服困难,努力探究

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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“授人以鱼,不如授人以渔。”说明(   )

A.掌握了学习方法,就掌握了打开知识宝库的钥匙
B.我们要敢于批判
C.我们要依赖老师的讲解掌握知识
D.我们不要迷信老师的讲解,要注重自主学习
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下列属于初中学习新特点的是(    )
①学习科目多 ②学习方式变化 ③课外学习更广 ④作业堆积如山

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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初中的学习比起小学的学习,有了一些新的特点。下面关于初中学习新特点认识正确的是:
①更多地需要依赖父母的帮助和老师的指导
②对自学能力的要求更高了
③课堂上能学到更多知识
④科目增多,难度加大

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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有些同学进人初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是(  )

A.学习活动不可能没有压力
B.适度的学习压力有利于提高学习效率
C.考试焦虑有利于考试水平的发挥
D.要将考试焦虑维持在适度的水平上
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下列属于不良学习行为习惯的有

A.课前做好预习准备 B.课堂上专心听讲、精力集中
C.认真做笔记,作业专心细致地完成 D.作业总要拖拉到最后一分钟才动手
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下列关于学习方式和学习方法正确的说法是   

A.只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法
B.只有适合于自己,能不断提高自己学习的学习方法才是好的学习方法
C.好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成用不着摸索尝试
D.用小学的方法也一定能学好初中的各门功课
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有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是
A 学习活动不可能没有压力                 B 适度的学习压力有利于提高学习效率
C 考试焦虑有利于考试水平的发挥           D 要将考试焦虑维持在适度的水平上

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学习是获得知识,形成技能,培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。通过学习

A.能使我们掌握知识、发展智力、形成良好的品德
B.能提高我们的生活质量
C.能使我们迅速成为社会名人
D.培养我们健康的个性,促使我们成为社会有用之才
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对于刚踏进中学校门的初中生来说,在学习过程中应特别注意把握以下几点:
①学会自主学习  ②提高学习效率   ③科学安排时间  ④多花时间死记硬背

A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
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一位名人曾经说过:“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能发挥(    )

A.课上积极回答问题参加讨论
B.上课认真做好笔记
C.课外时间没有一定的计划,想起什么就做什么
D.学新课前做好预习工作
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荀子说:“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”这句名言告诉我们

A.学会自主学习 B.学习要注重积累
C.读万卷书,行千里路 D.学习要循序渐进
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初中政治培养良好的学习习惯试题