初中政治风格不同的老师单选题

当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是（  ）

A．错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评

B．有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢

C．错误的，有错误应该不怕老师指出来

D．正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感

小强在日记中写到：“我们班的语文课气氛一直很好，缪老师是‘朋友般的老师’。”虽然她不是我们的班主任，但同学们非常喜欢跟她倾诉心事，不管是家庭问题，还是个人学习问题。小强的描述让我们感悟到（  ）

A．尊敬老师一直是我们的传统美德

B．老师的巨大力量在于做出榜样

C．老师既是我们的良师，也是我们的挚友

D．教学是一种艰苦细致的脑力劳动

在球场、超市等公共场所见到老师后的正确做法是（  ）

A．假装没看见

B．从背后拍拍老师的肩膀，当作是打招呼了

C．偷偷躲开，免得和老师说话

D．主动上前跟老师打招呼，并选择轻松的话题进行交谈

我们与老师共同在学校中生活，需要建立一种新型的、民主平等的师生关系。这就要（  ）

A．对老师敬而远之

B．师生之间互相尊重、互相学习、教学相长

C．老师的错误只能背后说，不能当面说

D．有什么好的建议不要对老师讲

在学校中，应该怎样与老师相处（  ）

A．和谐共处

B．有一些小矛盾是难免的，但要及时沟通

C．针尖对麦芒

D．同老师作对，故意同他捣乱

古人云：“亲其师，信其道。”这说明（  ）

A．师生之间应该成为亲戚

B．良好的师生关系有利于学生学习和发展

C．老师讲的任何道理都是对的

D．老师是我们最亲近的

下面能体现教师无私奉献精神的名言是（  ）

A．谁言寸草心，报得三春晖

B．捧着一颗心来，不带半根草去

C．国家的命运，有赖于对青年的教育

D．学而时习之，不亦乐乎

下列师生交往的表现中，做法欠妥当的是（  ）
①与老师在篮球场竞赛，激烈拼抢
②向同学打听老师的个人隐私
③课堂上经常与老师大声争论
④结合熟悉的老师的相貌特征给老师起绰号

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

以下思维同学的言谈中，能够表现礼貌待师，且符合新型师生关系的是（  ）

A．老师，你肯定讲得不对，我敢打赌

B．老师，这个问题，我认为是不是应该这样

C．老师，我讲得绝对正确，就是你错了

D．老师，你讲错了，耽误了我们的时间，以后要认真备课

在与老师交往的过程中,我们要学会沟通。下列与老师沟通过程中,不正确的做法是（  ）

A．换位思考,从老师的角度看问题

B．敬重老师,礼貌待师

C．应严格要求,不应原谅老师的错误

D．注意场合,勿失分寸

目前，在很多中学，老师和同学们的关系就像朋友一样，校园到处体现着平等，洋溢着快乐。之所以如此，是因为师生之间平时能够做到（  ）

A．没有矛盾

B．相互帮助

C．有效沟通

D．距离适度

全社会都应该形成尊师重教的风尚，这是因为（  ）
①老师是人类文明的传播者
②老师也有烦恼需要我们解决
③人们之间需要沟通
④老师被誉为“人类灵魂的工程师”

A．①②

B．①④

C．①③

D．②④

“我很爱戴我的老师，但有时又害怕我的老师，我有许多话想和老师说，但又不敢说。”这是一些同学内心的矛盾，对此，你的建议是（  ）

A．遵规守纪、服从老师	B．敬而远之，回避老师
C．认真听讲，尊重老师	D．主动沟通，理解老师

一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！对这首诗解读正确的是（  ）
①教师是人类文明的传播者
②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
③教师教给我们做人的道理
④教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用

A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①②③④

建立和谐的师生关系，应该做到的是（   ）
①正确认识师生关系的特点
②正确地对待老师的的表扬和批评
③主动与老师沟通
④理解和宽容老师的缺点和不足

A．①②③

B．②③

C．①②③④

D．②③④