下列未做到尊重爱戴老师的是( )
A.遇到老师总会面带微笑地说声“老师好” |
B.老师生病时会打电话关心、问候老师 |
C.和老师称兄道弟 |
D.教师节时会自制礼物送给老师 |
数学课上,老师误以为张强违反课堂纪律,对他进行了严厉批评。张强觉得很委屈,他应该
( )
A.对老师怀恨在心,以后上课故意与老师作对 |
B.有意识疏远老师,避免发生此类问题 |
C.选择一个恰当的时机,主动与老师进行沟通 |
D.埋怨老师处理问题有失公允 |
“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。……”老师是我们成长路上的引路人。
据此回答问题。
师生交往是学校生活的重要内容,师生关系会直接影响 ( )
①我们的学习质量 ②我们的生活质量
③我们的身心健康 ④我们的沟通能力的提高
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
热爱我们的老师是因为 ( )
①老师是人类文明的传播者 ②老师被誉为人类灵魂的工程师
③师生之间需要沟通 ④老师也有烦恼需要我们解决
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
老师难免有错误,用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重,也是老师所希望的。恰当的方式就是 ( )
A.委婉地指出,不伤害老师 |
B.不顾及老师的面子直截了当地指出 |
C.就当没发现,让别人去指出 |
D.毫不客气地指出,并对老师挖苦讽刺 |
正确对待老师的表扬和批评,我们应该( )
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待
②把老师的批评当作对自己的鞭策
③别把老师的批评当回事儿,该怎么着还怎么着
④做到有则改之,无则加勉
A.①③④ | B.①②④ |
C.①②③ | D.②③④ |
新课程改革在全国推行后,学校的师生关系出现了可喜的变化,新型的师生关系逐步形成。在这种新型师生关系中:( )
①老师具有绝对的权威
②学生是“遵从者”,应当绝对服从老师
③以民主平等为基础
④师生人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长
A.①④ | B.①② | C.②③ | D.③④ |
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话赞美了老师 ( )
A.渊博的学识和严谨的教学态度 |
B.精湛的教学艺术 |
C.热爱学生,乐于奉献的崇高品德 |
D.诲人不倦的教育态度 |
针对我市在中小学毕业生中开展感恩教育的活动,某校八年级(1)班召开一次以“感恩老师”为主题的班会。要感恩老师是因为 ( )
①老师教我们做人的道理 ②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能
③老师是我们的良师益友 ④老师与我们的关系非常好、非常和谐
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
在新型师生关系背景下,我们可以( )
A. | 在课堂上直接指出老师的错误 |
B. | 把老师当成良师,又当成真挚的朋友 |
C. | 让老师主动迎合我们 |
D. | 与老师交往不必注意礼节,可以称兄道弟 |
“教学相长”体现出的学校生活的重要内容是( )
A.学生与学生的交往 | B.教师与教师的交往 |
C.教师与学生的交往 | D.教师与家长的交往 |
下面不属于赞美老师的选项是( )
A.斤斤计较,自私自利 |
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 |
C.诲人不倦,无私奉献 |
D.捧着一颗心来,不带半根草去 |
某中学开展对联创作比赛活动。有位同学创作了“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨”的对联,你认为该对联的最佳横批应是
A.风调雨顺 | B.吾爱吾师 |
C.友情无价 | D.父爱如山 |
试题篮
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