初中政治风格不同的老师单选题

建立和谐的师生关系，应该做到的是（   ）
①正确认识师生关系的特点
②正确地对待老师的的表扬和批评
③主动与老师沟通
④理解和宽容老师的缺点和不足

A．①②③

B．②③

C．①②③④

D．②③④

你认为下列同学与老师的交往中，做法比较妥当的是（  ）

A．结合老师的相貌特征给老师起绰号

B．随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西

C．向老师请教时，主动让座，自己站着听

D．经常向同学打听老师的隐私

以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有（  ）
①尊重老师的人格和劳动
②学会与老师沟通，坦诚交流
③只要是老师说的都是对的，都要服从
④学会关心老师

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师（  ）
①见到老师主动问好
②借机打听老师的隐私
③进老师办公室先敲门
④从背后突然拍打老师以示亲热

A．①③

B．①②③

C．②③④

D．①③④

热爱我们的老师，因为（  ）
①老师是人类文明的传播者
②老师被誉为人类灵魂的工程师
③人们之间需要沟通
④老师也有烦恼需要我们解决

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

每个老师也都有自己独特的个性，因此，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是（  ）

A．自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课

B．自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎

C．主动接近、了解老师，感受每位老师的独特魅力

D．给校长提建议，要求老师统一教学风格

尊重老师是学生最起码的要求。学生对老师的尊重应该表现在（  ）
①对老师唯命是从
②尊重老师的劳动，认真听讲
③和老师讲话有礼貌
④尊重老师的人格，不给老师起绰号

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

老师既是我们的良师，也是我们的真挚的朋友。以下理解错误的是（  ）

A．在我们失败时，老师鼓起我们前进的风帆

B．当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦

C．在我们犯错时，老师为我们隐瞒

D．在我们骄傲时，老师是我们的清醒剂

小倩进入初中学习，认为数学老师总是讲得少，让同学练得多，小倩对这种教学方式不太喜欢。如果你是小倩，你应该（  ）

A．找老师交换意见，请他进行指导	B．从此以后拒绝再听，以示抗议
C．勉强听着，反正能听多少是多少	D．抓住某个时机与老师唱对台戏

“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是（  ）

A．对父母长辈的敬重和爱戴	B．对老师奉献精神的赞美
C．对园林工人的表扬和歌颂	D．对新型师生关系的肯定

每年的9月10日，全国各地都会以各种形式庆祝教师节。老师受到人们尊重，主要是因为（  ）
①老师是人类文明的传播者
②老师教给我们做人的道理
③老师帮助我们掌握科学文化知识和技能
④老师具有很高的科学文化水平

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

你认为和同学老师和谐相处要做到（  ）
①宽容友善   ②相互信任   ③互相尊重    ④互不相让

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（  ）

A．找来家长质问老师	B．拒绝听课，与老师对抗
C．不分场合与老师顶撞	D．主动与老师沟通

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话说明了（  ）

A．教师是人类文明的传播者

B．教师高尚的人格具有强大的教育力量

C．教师的言行不重要

D．教师不仅教给我们知识，还教给我们做人道理

八年级2班的李老师，每天按时到校，上课也总是提前几分钟到教室。从此以后，班内几个经常迟到的学生再也不迟到了。这说明老师的巨大力量在于（  ）

A．榜样示范

B．敬业奉献

C．认真学习

D．刻苦钻研