初中政治风格不同的老师试题

我国著名数学家华罗庚在成名之后，不止一次地说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师栽培！”这句话表明华罗庚   

A．取得的成就都是他老师的

B．其个人成就与他的老师没有任何关系

C．对他的老师言听计从，没有主见

D．尊重和爱戴他的老师

考试过程中，玲玲因为笔坏了，向邻座的同学借笔，老师看见了，以为她作弊并把她狠狠地批评了一顿，她很气愤。这时，她应该

A．当场和老师理论，说老师冤枉人

B．把试卷撕掉，冲出教室找校长评理

C．先心平气和地向老师说明情况，考试结束后再和老师沟通，化解误会

D．忍气吞声，从此再不理这位老师

师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康发展。新型的师生关系应建立在_______的基础上。（   ）

A．相互学习

B．相互帮助

C．相互监督

D．民主平等

下列说法中，正确的是

A．师生之间是平等的，要随时指出老师的错误

B．独立自主、自力更生是我们发展的根本基点

C．当今中国在国际舞台上发挥着最重要的作用

D．只有消极的情绪才会影响我们的生活和学习

个人的成长和发展离不开家长和老师的教育，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，这说明我们中学生

A．有时难以接受、理解父母和老师的批评教育

B．对家长的教育要全盘接收

C．要正确对待老师、家长的批评教育

D．有时可以放纵自己的言行举止

小强因打闹把同学小杰的衣服撕破了，老师对小强进行了教育，他很不服气，还给小杰起了侮辱性的绰号。放学回家后小强无心做作业，妈妈劝他要抓紧时间完成作业，他很不耐烦，还与妈妈顶嘴吵架。对此，你会劝说小强（     ）
①要正确对待老师的批评                 ②对家长、老师的话要言听计从
③正确对待父母的教育，克服逆反心理     ④应学会尊重他人、平等待人

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确认识是

A．表扬是肯定、批评是蔑视	B．表扬是鼓励，批评是鞭策
C．表扬是爱护，批评是放弃	D．表扬是溺爱，批评是打击

师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。下列做法有利于建立良好师生关系的有：
①当被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流     
②和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼    
③上课故意接老师的话茬儿   
④怕给老师找麻烦，学习中遇到疑问不向老师请教

A．①②③

B．②③④

C．③④

D．①②

与老师交往是学校生活的重要内容，同样要注重礼仪，下列属于与老师交往礼仪的是（   ）
①礼貌待师  ②注意场合  ③勿失分寸  ④不闻不问

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

物理课上，老师误以为李岩违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。李岩觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突，李岩的正确做法应该是（  ）
①对老师怀恨在心，从此后上课时故意与老师作对
②有意识疏远老师，避免发生冲突
③选择一个恰当的时机，主动找老师解释清楚
④主动找老师承认错误，请老师原谅

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

新学期开始，体育李老师特别受学生欢迎。同学们特别喜欢和老师一起玩，一起开玩笑。时间久了，同学们开始直接叫老师的名字，并且觉得这是和老师亲近的表现，甚至在路上向老师问好的时候也直呼其名。对此认识正确的是    (    )

A．这是师生间沟通融洽的表现	B．这是学生热爱老师的表现
C．这是学生不尊重老师的表现	D．这是师生间人格平等的表现

英语课上，老师批评小陶最近作业不认真，经常做错题，小涛觉得很没面子，当场与老师吵了起来，还将作业本撕碎扔在地上。
材料中反映出小陶在与老师交往中存在什么问题？他应该怎么做？

你认为下列同学在与老师的交往中。做法比较妥当的是（   ）

A．结合老师的相貌特征给老师取侮辱性的绰号

B．注意场合，勿失分寸

C．向老师请教时，主动让座，自己站着听

D．经常向同学打听老师的隐私

某权威部门的一份学业质量分析报告表明,新型、良好的师生关系能有效促进教育教学质量的提高。这一师生关系强调师生之间应该(　　)
①互相教育、互相感染、教学相长
②竞争、合作、服从
③民主、平等、和谐
④互相尊重、信任、理解、合作

A．②③④	B．①②③
C．①③④	D．①②④

著名特级教师魏书生教法灵活，知识渊博，帮助学生们掌握了知识和技能，赢得了同学们的一片喝彩。这说明(　　)

A．老师是我们成长道路上的引路人

B．老师是我们学习的指导者

C．老师具有无私奉献的精神

D．我们应与老师及时交流交往