“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是感动中国2011年度人物、无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟10岁时一次触电事故，让他失去了双臂；12岁时，他学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。刘伟练琴的艰辛更是超乎了常人，因大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。
阅读材料，回答下列问题：
(1)面对挫折，态度不同，结果就不同。刘伟战胜挫折的方法有哪些?(2分)
(2)读了刘伟的事迹材料，你觉得怎样才能让人生更精彩？(3分)
2010年11月4日上午，江苏兴化市城区一家超市门前，一名衣着考究的青年男子双膝跪地向路人乞讨。“家境困难”的他说得动情，一名70多岁的老奶奶当场递给他5元钱，让其买早饭吃。出人意料的是，该男子的父亲是当地一家房地产公司的老总，家境非常殷实。他的做法，启示我们（ ）
| A．勇于创新是战胜困难、挫折的必由之路 |
| B．要学会亲近社会，为以后战胜挫折提供强大精神动力 |
| C．人生难免有挫折，关键是如何对待困难和挫折 |
| D．人可以体验挫折感，但诚信是为人处事的基本准则 |
“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话说明
| A．挫折的消极作用是主要的 | B．在成功的道路上，要积极对待挫折 |
| C．要成功，就要拒绝失败 | D．挫折的积极作用是主要的 |
刘伟，无臂钢琴师，2011年度感动中国人物。出生在普通家庭，10岁因一场可怕的事故而被截去双臂；14岁，在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；19岁，学习钢琴，一年后达到专业7级水平；22岁，挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出233个字母，成为世界上用脚打字最快的人，23岁，登上维也纳金色大厅舞台，让世界共同见证了中国男孩的奇迹。下列对刘伟评价正确的是（ ）
①只要拥有自信，就一定能铸造人生的辉煌
②沉着冷静，从容面对挫折
③正确认识自己，学会欣赏自己，悦纳自己的生理缺陷
④珍爱生命，对生活充满热爱
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
11岁的北川女孩李月，曾靠“舞蹈梦想”在地震中战胜死神，虽然失去左腿，但她仍能在北京残奥会开幕式上坚强地面对世人，重新起舞。从培养良好的心理品质来看，这启示我们要 （ ）
①敢于直面挫折 ②克服逆反心理 ③磨砺坚强意志 ④学会调控情绪
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到：（ ）
| A．挫折是人生的一部分 | B．经历挫折就能成功 |
| C．导致挫折的因素是难以控制的 | D．挫折就是生活中的灾难和障碍 |
奥斯托洛夫斯基是在双目失明、病魔缠身的极端困境中，悟出了人生的真谛，写下了《钢铁是怎样炼成的》这一巨著。他的人生经历告诉我们（ ）
①人生难免有挫折 ②挫折能磨砺人的意志
③挫折是一件好事 ④挫折孕育成功
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功”这句话告诉我们的道理是
| A．人生苦难深重 | B．挫折孕育成功 |
| C．成功的人少 | D．风雨过后是晴天 |
“是挫折使骨头坚如燧石,是挫折使软骨变成肌肉,是挫折使人战无不胜。”它阐明的道理是
| A．挫折对人具有双重影响 |
| B．挫折会给人打击，带来损失和痛苦 |
| C．只要经历挫折就一定能够成功 |
| D．挫折给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟 |
在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0∶2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终斩获冠军。丁宁的事迹告诉我们
| A．人生难免有挫折，经历挫折就能成功 |
| B．要勇敢面对挫折，不断开拓进取 |
| C．挫折会给人打击，带来损失和痛苦 |
| D．不同的人面对挫折会有不同的反应 |
益阳市赫山实验学校在赫山区运动会中取得团体总分第一名的佳绩，谈到这次取得佳绩的原因，为校争光的运动员们纷纷表示：他们在这届区运会上取得的好成绩离不开学校领导的支持和关心，离不开体育训练老师的大力培养和指导，更离不开自己在平时风雨无阻的辛勤训练，比赛中的顽强拼搏，乐观自信。
（1）运动员们在训练和比赛中需要坚强的意志，一个人的意志品质主要表现是哪些？
（2）坚强的意志有哪些作用？
一个国家、一个民族、一个人在发展过程中，不可能一帆风顺，挫折与成功、磨难与收获总是相伴相随的。这表明（ ）
①人生难免有挫折
②产生挫折的原因有主观原因和客观原因
③挫折也能成为人生财富
④勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①③ |
人生，是一次远征，征途曲折坎坷，挫折总会如期而至。挫折，在弱者面前，会使其六神无主，万念俱灰，在强者面前，会使其超然洒脱，老练成熟。痛苦，既磨难人，
也造就人。
（1）对于以上材料，你是怎样理解的？
（2）面对困难和挫折大致有几种人？他们有怎样的表现？
（3）你是哪种人？学习《思想品德》后，你将准备怎样面对挫折？
挫折对话，塑造不悔人生
材料一：对话“坚强弟”。2015年3月，《威海晚报》的一篇报道《10岁男孩带奶奶千里求医》获赞无数。小男孩沐沐，2岁时父母离异跟随爸爸生活，5岁时爸爸去世，与奶奶相依为命，直面生活，奶奶不愿意过多麻烦他人，“不光我们家有难处，每个人都有每个人的难处”，自强自立，坚持工作，抚养孩子；9岁时，奶奶突发脑梗瘫痪在床，面对挫折，他自认“阳光少年”，悉心照顾奶奶，“功课耽误了能补，奶奶的病耽误了就补不回来了”，如果心里难过时，他说，可以向朋友倾诉，但是他一般会把不开心的事写在纸上，叠成飞机让它飞走，实在解决不了的，就留给时间，时间会解决一切的。
材料二：生活在和平安定的环境里，大多数同学的家庭有着良好的物质生活条件。长辈、亲友等对我们的学习、生活和成长给予了无微不至的帮助与关怀。但是，成亦顺境，败亦顺境，越来越多的同学面对初中学业内容的增多，出现了厌学情绪，甚至找借口、编理由逃学。
（1）结合材料二中反映的问题，回顾自己学习中曾经遇到过怎样的挫折？自己又是怎样战胜的？
（2）培根说：“顺境最易见败行，逆境最易见美德”，结合所学知识，谈一谈你是怎样认识挫折的两面性的？
（3）“把不开心的事写在纸上，叠成飞机让它飞走”，面对挫折，阳光总在风雨后，“坚强弟”面对挫折的做法给你哪些启示？
下列对“艰难困苦，玉汝于成”“失败是成功之母”的理解正确的是
| A．挫折孕育着成功 | B．治愈遭受挫折、身处逆境才能成才 |
| C．经历挫折的人肯定能成功 | D．挫折是财富，挫折越多越好 |
试题篮
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