“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到
| A．挫折是人生的一部分 | B．战胜挫折才能享受真正的人生 |
| C．人在认识挫折中成长 | D．挫折是人生难免的失利和失败 |
某班在讨论“挫折”这个话题时，同学们各抒己见。你认为正确的是
| A．挫折只会给人带来损失和痛苦 | B．挫折是成长的障碍，应当绕过去 |
| C．挫折是生活中的灾难，使人颓废 | D．挫折并不可怕，要勇于战胜挫折 |
“只要精神不滑坡，办法总比困难多。”这句谚语告诉我们（ ）
| A．精神是战胜困难的决定性条件 |
| B．在困难面前要不低头、不丧气 |
| C．困难是无所谓有，无所谓无的 |
| D．困难只存在于思想中，现实中没有困难 |
面对失败，悲观者感叹命运不公，乐观者则告诉自己“失败是成功之母”。这启示我们（ ）
| A．要保持情绪多样化 | B．要保持乐观的生活态度 |
| C．情绪决定命运 | D．不同的人对同一事物看法一定不同 |
莫言获得2012年诺贝尔文学奖，但他的文学之路并不平坦。他的作品寄出后，等来不少退稿信，甚至受到讥讽。但他从不气馁，坚持不懈，最终走向成功。这说明
①经历挫折就能成功 ②战胜挫折需顽强拼搏 ③人生难免经历挫折 ④面对挫折需乐观自信
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
青海玉树地震发生后，胡锦涛主席来到了玉树，勉励灾区学生：“新校园，会有的！新家园，会有的！”这句话启示我们（ ）
| A．只要树立信心，就一定能取得胜利 | B．面对困难，树立信心尤为重要 |
| C．只要动手去做，就能实现自己理想 | D．克服自卑，灾后重建就能成功 |
一位食品加工商租船从外地采购了大量蔗糖和面粉，返回时遇到了强风暴雨，所有蔗糖和面粉被淋湿变成了糖稀和面糊。货主忧愁不已，这时他看到船主在烤铁板鱿鱼，他突发奇想：这些没有用的糖稀和面糊，能不能烤成一种食品呢？从此，世界上多了一种新式食品—饼干。这个故事告诉我们
| A．战胜困难挫折，要有乐观的态度 |
| B．挫折激励创新，创新战胜挫折 |
| C．要想获得成功，必须多经历失败 |
| D．要想获得成功，必须增强自信心 |
“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功”这句话告诉我们的道理是
| A．人生苦难深重 | B．挫折孕育成功 |
| C．成功的人少 | D．风雨过后是晴天 |
“是挫折使骨头坚如燧石,是挫折使软骨变成肌肉,是挫折使人战无不胜。”它阐明的道理是
| A．挫折对人具有双重影响 |
| B．挫折会给人打击，带来损失和痛苦 |
| C．只要经历挫折就一定能够成功 |
| D．挫折给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟 |
在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0∶2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终斩获冠军。丁宁的事迹告诉我们
| A．人生难免有挫折，经历挫折就能成功 |
| B．要勇敢面对挫折，不断开拓进取 |
| C．挫折会给人打击，带来损失和痛苦 |
| D．不同的人面对挫折会有不同的反应 |
益阳市赫山实验学校在赫山区运动会中取得团体总分第一名的佳绩，谈到这次取得佳绩的原因，为校争光的运动员们纷纷表示：他们在这届区运会上取得的好成绩离不开学校领导的支持和关心，离不开体育训练老师的大力培养和指导，更离不开自己在平时风雨无阻的辛勤训练，比赛中的顽强拼搏，乐观自信。
（1）运动员们在训练和比赛中需要坚强的意志，一个人的意志品质主要表现是哪些？
（2）坚强的意志有哪些作用？
一个国家、一个民族、一个人在发展过程中，不可能一帆风顺，挫折与成功、磨难与收获总是相伴相随的。这表明（ ）
①人生难免有挫折
②产生挫折的原因有主观原因和客观原因
③挫折也能成为人生财富
④勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①③ |
人生，是一次远征，征途曲折坎坷，挫折总会如期而至。挫折，在弱者面前，会使其六神无主，万念俱灰，在强者面前，会使其超然洒脱，老练成熟。痛苦，既磨难人，
也造就人。
（1）对于以上材料，你是怎样理解的？
（2）面对困难和挫折大致有几种人？他们有怎样的表现？
（3）你是哪种人？学习《思想品德》后，你将准备怎样面对挫折？
挫折对话，塑造不悔人生
材料一：对话“坚强弟”。2015年3月，《威海晚报》的一篇报道《10岁男孩带奶奶千里求医》获赞无数。小男孩沐沐，2岁时父母离异跟随爸爸生活，5岁时爸爸去世，与奶奶相依为命，直面生活，奶奶不愿意过多麻烦他人，“不光我们家有难处，每个人都有每个人的难处”，自强自立，坚持工作，抚养孩子；9岁时，奶奶突发脑梗瘫痪在床，面对挫折，他自认“阳光少年”，悉心照顾奶奶，“功课耽误了能补，奶奶的病耽误了就补不回来了”，如果心里难过时，他说，可以向朋友倾诉，但是他一般会把不开心的事写在纸上，叠成飞机让它飞走，实在解决不了的，就留给时间，时间会解决一切的。
材料二：生活在和平安定的环境里，大多数同学的家庭有着良好的物质生活条件。长辈、亲友等对我们的学习、生活和成长给予了无微不至的帮助与关怀。但是，成亦顺境，败亦顺境，越来越多的同学面对初中学业内容的增多，出现了厌学情绪，甚至找借口、编理由逃学。
（1）结合材料二中反映的问题，回顾自己学习中曾经遇到过怎样的挫折？自己又是怎样战胜的？
（2）培根说：“顺境最易见败行，逆境最易见美德”，结合所学知识，谈一谈你是怎样认识挫折的两面性的？
（3）“把不开心的事写在纸上，叠成飞机让它飞走”，面对挫折，阳光总在风雨后，“坚强弟”面对挫折的做法给你哪些启示？
下列对“艰难困苦，玉汝于成”“失败是成功之母”的理解正确的是
| A．挫折孕育着成功 | B．治愈遭受挫折、身处逆境才能成才 |
| C．经历挫折的人肯定能成功 | D．挫折是财富，挫折越多越好 |
试题篮
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