荣获首届济宁市“乔羽文艺奖”的最高奖项----艺术突出贡献奖的刘大成，务过农、打过工、在歌厅唱过歌。虽然家人都反对刘大成唱歌，可是他从来没有在逆境中放弃梦想和对音乐的热爱，而是用满腔的热情去拥抱生活，用歌声唱出对人生幸福的追求和热爱。刘大成的事迹说明（ ）
①高雅情趣能催人奋进，使生活更加充实而富有意义
②挫折对强者来说是走向成功的必经之路
③要学会合理宣泄情绪
④坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件
| A．①②④ | B．②③ | C．①②③ | D．①③④ |
要战胜挫折，摆脱挫折的困扰，需要掌握一定的方法。下列方法正确的有
①换一个角度看待挫折，学会自我疏导
②吸取教训，总结经验，积极创造条件转败为胜
③控制自己的情绪，克服挫折带来的痛苦
④对待挫折听之任之
| A．①③④ | B．②③④ | C．①② | D．①②③ |
在汶川地震的废墟中，什邡市蓥华镇中学初一女生邓青青被压在砖瓦下，仍然打着手电筒看书，通过读书来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。其导致挫折的因素和应对方式符合她的实际情况的是（ ）
| A．自然因素，顺其自然等待救援 |
| B．社会因素，自我排解自我放任 |
| C．自然因素，自我疏导自我调节 |
| D．个人因素，发奋学习精神升华 |
司马迁说：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们（ ）
| A．挫折往往可以把人打倒和打垮 |
| B．经受磨难才会有成功 |
| C．挫折消解了实现理想的可能性 |
| D．要正确对待实现理想过程中的逆境 |
“初唐四杰”的王勃，可谓是“时运不济，命途多舛”，然而他却直面挫折，笑看人生，最终吟诵出“海内存知已，天涯若比邻”的千古绝唱。这启迪我们
| A．人应该多一些挫折 | B．挫折本身是一件好事 |
| C．生活越艰难就越好 | D．挫折能磨砺人的意志 |
2014年7月3日，李克强总理在参观湖南大学学生创业成果展时说，创业也要敢为人先，宽容失败，跌倒了重新再站起来。李克强总理的这句话启示我们（ ）
①无论遇到什么挫折，都要用积极、乐观的态度去面对
②挫折是取得成功的根本保证
③要勇于面对挫折，磨砺坚强意志，做生活的强者
④挫折都是人为因素造成的
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①③ |
“吃一堑 ，长一智”这句话说明（ ）
| A．挫折能增长人的聪明才智 | B．挫折使人们前进受阻碍 |
| C．人们遭到挫折越多越好 | D．挫折能够磨练人的意志品质 |
“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功”这句话告诉我们的道理是
| A．人生苦难深重 | B．挫折孕育成功 |
| C．成功的人少 | D．风雨过后是晴天 |
“是挫折使骨头坚如燧石,是挫折使软骨变成肌肉,是挫折使人战无不胜。”它阐明的道理是
| A．挫折对人具有双重影响 |
| B．挫折会给人打击，带来损失和痛苦 |
| C．只要经历挫折就一定能够成功 |
| D．挫折给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟 |
在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0∶2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终斩获冠军。丁宁的事迹告诉我们
| A．人生难免有挫折，经历挫折就能成功 |
| B．要勇敢面对挫折，不断开拓进取 |
| C．挫折会给人打击，带来损失和痛苦 |
| D．不同的人面对挫折会有不同的反应 |
益阳市赫山实验学校在赫山区运动会中取得团体总分第一名的佳绩，谈到这次取得佳绩的原因，为校争光的运动员们纷纷表示：他们在这届区运会上取得的好成绩离不开学校领导的支持和关心，离不开体育训练老师的大力培养和指导，更离不开自己在平时风雨无阻的辛勤训练，比赛中的顽强拼搏，乐观自信。
（1）运动员们在训练和比赛中需要坚强的意志，一个人的意志品质主要表现是哪些？
（2）坚强的意志有哪些作用？
一个国家、一个民族、一个人在发展过程中，不可能一帆风顺，挫折与成功、磨难与收获总是相伴相随的。这表明（ ）
①人生难免有挫折
②产生挫折的原因有主观原因和客观原因
③挫折也能成为人生财富
④勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①③ |
人生，是一次远征，征途曲折坎坷，挫折总会如期而至。挫折，在弱者面前，会使其六神无主，万念俱灰，在强者面前，会使其超然洒脱，老练成熟。痛苦，既磨难人，
也造就人。
（1）对于以上材料，你是怎样理解的？
（2）面对困难和挫折大致有几种人？他们有怎样的表现？
（3）你是哪种人？学习《思想品德》后，你将准备怎样面对挫折？
挫折对话，塑造不悔人生
材料一：对话“坚强弟”。2015年3月，《威海晚报》的一篇报道《10岁男孩带奶奶千里求医》获赞无数。小男孩沐沐，2岁时父母离异跟随爸爸生活，5岁时爸爸去世，与奶奶相依为命，直面生活，奶奶不愿意过多麻烦他人，“不光我们家有难处，每个人都有每个人的难处”，自强自立，坚持工作，抚养孩子；9岁时，奶奶突发脑梗瘫痪在床，面对挫折，他自认“阳光少年”，悉心照顾奶奶，“功课耽误了能补，奶奶的病耽误了就补不回来了”，如果心里难过时，他说，可以向朋友倾诉，但是他一般会把不开心的事写在纸上，叠成飞机让它飞走，实在解决不了的，就留给时间，时间会解决一切的。
材料二：生活在和平安定的环境里，大多数同学的家庭有着良好的物质生活条件。长辈、亲友等对我们的学习、生活和成长给予了无微不至的帮助与关怀。但是，成亦顺境，败亦顺境，越来越多的同学面对初中学业内容的增多，出现了厌学情绪，甚至找借口、编理由逃学。
（1）结合材料二中反映的问题，回顾自己学习中曾经遇到过怎样的挫折？自己又是怎样战胜的？
（2）培根说：“顺境最易见败行，逆境最易见美德”，结合所学知识，谈一谈你是怎样认识挫折的两面性的？
（3）“把不开心的事写在纸上，叠成飞机让它飞走”，面对挫折，阳光总在风雨后，“坚强弟”面对挫折的做法给你哪些启示？
试题篮
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