晶晶和孙杰进入初中以后，俩人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，心中表达了对晶晶的爱慕之情，晶晶为之心动。从此，两人沉迷于“爱河”不能自拔。他们俩几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。
（1）这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”的影响是什么？
（2）你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼？
青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。
（1）你能写出一些描述青春的词语吗？（写出4个即可）
（2）你打算怎样开始自己的青春之旅？请写出几点想法。（至少两点）
（3）请你用一幅画表达你对青春的理解，并用一句话作为你的青春箴言。
成长的烦恼
烦恼一：妈妈买的运动服实在太落伍了，真穿不出去。想买一套NIKE的篮球运动服，可是妈妈会给钱吗？很可能不同意。想好了回家与妈妈好好谈谈恳求她的同意，可是没说两句就和妈妈吵了起来，真烦啊！
烦恼二：活动课上正拿着篮球向操场走去，在路过老师办公室时不知哪儿飞来一只篮球砸碎了办公室的玻璃窗。正想看个究竟，老师出来看到我正拿着篮球站在窗下，而砸碎玻璃窗的那只篮球不知什么时候已经被人悄悄拿走了。看着老师愤怒表情，我真是有口难辩。
烦恼三：家里烦恼，学校烦恼。妈妈不理解我，同学犯错让我背黑锅，老师误会我，从此以后我变成了一个沉默不语的人。
阅读材料，根据所学知识回答下列问题：
(1)烦恼一反映了青春期的哪两对矛盾?
(2)解决烦恼二的基本方法是什么?
(3)烦恼三中主人公出现了怎样的心理状态？如果处理不当，这种心理会对青春期的少男少女产生怎样的影响?
金色的九月，我们来到了新的学校----安庆四中，在这里我们经历了军训的洗礼，我们结交了许多新的朋友和老师；在这里我们走进青春，放飞青春的梦想，祝福青春。
（1）走进青春，我们感受到青春的喜悦和烦恼，请你说出你的青春喜悦和烦恼。（各一例）
（2）迈入青春的你，打算怎样珍惜青春，让青春放光异彩？
（3）朋友和友谊是人生最宝贵的财富，在新环境中，你建议怎样建立新友谊？
调控矛盾 祝福青春
中学生秋云说：“我感到烦恼，我感到不满，但是要说出为什么，连我自己也搞不清楚。我只觉得有一种莫名其妙的烦恼在左右我的心灵。虽然家里在物质上满足了我的一切要求，但我还是感到某种不满足。我的烦恼无处诉说，更没人理解。每当我向老师或父母谈起时，他们总说我处于多愁善感的时期。”
（1）如果你是秋云的同学，你认为秋云应如何正确看待成长的烦恼？4分
（2）请你帮秋云同学介绍几种调控心理矛盾的方法。4分
（3）当我们走进青春大门的时候，充满美好的理想。请你写出一句话作为你的青春寄语。2分
[我的青春我做主]
镜头一：最近，王刚的头发越留越长，他花钱把头发装修成一个“明星”发型，还不时地拿出镜子照照看，看着许多人在讨论自己的发型，他心里得意极了。
镜头二：小莉经常向班上一位学习成绩好的男同学请教问题，没过多久，就有同学在背后指手画脚，说他们俩“有意思”，小莉不想为这事惹麻烦，再也不敢向那位男同学请教问题了。
（1）请对王刚的行为进行评析。
（2）你赞成小莉的处理方式吗？说说你的理由。
下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑，请你出点子，帮助他们尽快适应初中生活。
情境一：小瑶如愿地进入了理想的初中，但一个多月的初中生活并没有让她感到快乐。她觉得在新的班级里，同学之间竞争很激烈，彼此之间很冷漠，没有可以真心交往的同学，她融入不了班集体中，感到很孤独。
（1）请你谈谈小瑶应怎样去尽快适应新的环境。
情景二：李华小学时，在父母、老师的关注下，成绩一直在班级名列前茅，但升入初中后，他总感到学习吃力，对老师的讲课不适应，虽用了很多时间，也借鉴了其他同学的学习方法，但学习效果都不好，他非常苦恼。
（2）你认为李华学习不理想的原因可能有哪些？
（3）李华要想提高成绩，你认为应从哪些方面做起？
同学你好，相信你在新的学习环境中已经适应了中学生活，认识了许多新的老师，结识了不少好伙伴，并和自己的同学共同建设着自己的新集体。现在你班准备召开一次座谈会，请你来完成相关任务。
（1）请你谈谈你是怎样尽快适应中学生活的。
（2）请你谈谈你在与同学相处交往方面的成功做法。
（3）建设良好的班集体是我们共同的追求，请你设计一条班训。
（4）从开学到现在，你认为你最大的收获是什么？
晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的爱恋之情，晶晶为之心动。从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔，几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来，特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。 阅读材料后请回答：
（1）你认为他们俩的问题出在什么地方？
（2）正处于青春期的青少年应如何正确处理男女同学之间的情感问题?
晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的爱恋之情，晶晶为之心动。从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。
阅读材料后请回答：
（1）你认为他们俩的问题出在什么地方？
（2）你认为怎样交往才能避免陷入同晶晶类似的苦恼？
不知不觉中，我们在悄悄地长大。在我们激动兴奋之余，心理烦恼也接踵而来。小敏是一个性格内向的女生，在家里，有什么心事也不愿对父母讲，常把自己关在房间里。平时在班上特别老实，不爱说话，上课不举手回答问题，集体活动也不参与，很少主动与老师同学交往，同学们渐渐地疏远了她。别人问她原因时，她只说作为一名中学生最重要的任务是学习，与他人交不交往无所谓。
（1）你同意小敏的观点吗？为什么？
（2）假如小敏是你的同学，你打算怎样帮助她？
小文学习成绩很好，但约同学出去玩时，常常不遵守约定的时间，与同学发生矛盾时，斤斤计较，经常嘲笑学习不如自己的同学，大家都不喜欢和他交往，为此，小文感动很困恼。
你认为小文怎样才能摆脱困恼，并简要说明理由。
这是七年级新生段蕾的日记：
升入中学，面对新的学校、新的环境，我既高兴，又为少了很多小学的好朋友而感到孤单。看着周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。可我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，他们为什么不过来和我说话呢？好孤独……
（1）段蕾遇到了什么难题？
（2）段蕾怎样走出孤独的困境，请你帮她出出主意
试题篮
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