某校七年级(1)班进行班干评选,在小学一直是学习委员且多才多艺的小花却落选了,从此,小花整天闷闷不乐,既埋怨老师,也埋怨同学,显得非常孤独。
(1)你认为小花不能当选班干部的原因可能有哪些?(至少回答三点)
(2)假如你是小花的同学,你将如何帮助她尽快振作起来?(至少回答三点)
在2012年伦敦奥运会上,中国羽毛球队历史性地包揽了羽毛球项目的五块金牌,总教练李永波在接受采访时表示:“当拿到五块金牌的时候,我觉得中国羽毛球这个团队实在是太优秀了,我们的教练团队,我们的队员,真的可以说是世界上最团结、最优秀、最有战斗力的团队。”这告诉我们( )。
①成功只是个人努力的结果
②团结的集体才有凝聚力和战斗力
③个人的力量是微不足道的
④团队的成功是团队中每一个成员努力的结果
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
中国梦首先体现为民族梦、国家梦,即实现中华民族伟大复兴。同时,这个民族梦、国家梦也是每一个中国人的梦。对此小明从个人与集体的关系角度进行了解读。其中,你认同的是( )
A.牺牲个人利益就定能维护集体利益 |
B.个体只有在集体中必定能获得成功 |
C.个人利益与集体利益是相互依存的 |
D.集体总能完全尊重和保护个人利益 |
小明刚上初中的时候,感到学习很吃力。他就注意观察其他同学,看到别人背他也背,看到别人写他也写,效果不行,后来他对自己的情况作了分析,开始尝试新的学习方法。他首先制订了适合自己实际的自主学习计划,还针对自己兴趣广泛的优势,参加了课题研究。他还创造性地总结记忆力的好方法。一个学期下来,小明各科成绩都在班里名列前茅。
(1)小明前后学习的变化是什么?
(2)结合材料谈谈我们今后应该如何做学习的管理者?
各具特色 共同发展
有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。
(1)这段材料体现了该班什么特点?
(2)进入中学以后,我们都有了自己新的班集体。请你说说,我们应如何创造一个优秀的新集体?
个人的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件,总要受到一定的社会制度和环境的制约,这说明社会离不开个人。( )
“你我文明一小步,城市文明一大步”。这个公益宣传广告生动说明了:( )
A.人的生存和发展离不开社会所提供的种种条件 |
B.任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果 |
C.人的生活和生产活动总要受到一定的社会制度和环境的制约 |
D.社会是由个人按血缘关系结合在一起的人类生活的共同体 |
“大河有水小河满,大河无水小河干”这一谚语说明:( )
A.大河怕无水,小河不怕没水 | B.集体利益与个人利益是相互依存的 |
C.个人利益与集体利益无关 | D.集体必须充分保护个人利益 |
“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好、大家才好。”启示我们( )
A.要正确认识和处理国际利益、集体利益、个人利益之间的关系 |
B.国际利益和个人利益是完全一致的 |
C.国家利益要服从个人利益 |
D.任何时候都要牺牲个人利益,维护集体利益 |
2014年5月,李克强总理在非盟会议中心发表演讲时,引用了埃塞俄比亚的一句谚语: “蜘蛛合力,足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是
A.在集体中有时要放弃个人的利益 |
B.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 |
C.团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 |
某班级在板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语,这其中蕴含的道理是( )
A.集体利益和个人利益是相互依存的 |
B.集体要保护个人的一切利益 |
C.任何集体都离不开个体而存在 |
D.集体利益与个人利益没有任何矛盾 |
2013年在法国巴黎世界乒乓球锦标赛上,中国队包揽三项冠军。中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩,重要原因之一在于背后有一群默默无闻、尽职尽责、甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明( )
A.集体应该充分尊重个体利益 | B.保障个人利益是集体的责任 |
C.集体利益与个人利益是相互依存的 | D.集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果 |
材料一:观察漫画《就这个看得清楚》
材料二:“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”然而,在现实生活中,也有些同学和“三个和尚”一样不愿意参加集体活动;个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……
(1)请用简洁的语言概括材料一蕴含的道理。
(2)上述材料启示我们应该如何关爱集体呢?
试题篮
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