初中政治个人利益与国家利益的关系试题

奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”这告诉我们

A．个人的生存只能靠集体	B．个人的成长离不开集体
C．个人是组成集体的细胞	D．集体的发展离不开个人

彩虹因七彩光环而美丽，班级因       而增添光彩。（  ）

A．同学们个性的发挥	B．同学们讲哥们义气
C．同学们全面认识自己	D．同学们适应新生活

初一（5）班全班同学，争分夺秒，抓紧一切零碎时间读书学习。整个班级形成一股优良的班风。该班班风主要体现在

A．精神风貌	B．学习氛围
C．同学关系	D．生活作风

               是营造良好班风的情感基础。

A．爱心

B．物质奖励

C．守纪

D．童心

一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现一箱水果，决定把它拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉，（如图）尽管它们累得精疲力竭，水果箱却一动也不动。导致这一结局的原因是它们（   ）

A．没有共同的目标

B．没有坚定的决心

C．没有各尽其能

D．没有展现个性

奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”下列认识正确的是（   ）

A．人的命运是由集体决定的	B．个人是组成集体的细胞
C．集体不论大小，团结才有力量	D．个人离不开集体

美国时间2012年8月2日中午，刘翔在钻石联赛尤金站的比赛中，以平世界纪录的12秒87的成绩再次震惊世界。在刘翔背后，有一个由几十人组成的教练、医生和科研专家队伍，分析他在训练、比赛过程中的种种表现，制定合理的训练计划，确定比赛策略和战术。这一事例说明

A．集体利益服从个人利益	B．个体与集体相互依存
C．个体只有依靠集体，才有无穷的力量	D．集体是个体生存和发展的依靠

每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要创建优秀的集体，就应该

A．各尽所能

B．团结友爱

C．有共同目标

D．互助前行

集体是一个整体，其存在形式多种多样，集体的基本特征有
①有着共同的目标 ②行动上相互支持 ③心理上相互依存 ④情感上荣辱与共

A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．②③④

“没有土壤，泰山不能成就其大，没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们个人离不开社会。

“大河有水小河满，大河无水小河干。”从个人利益与集体利益关系的角度看，这句话直接说明（  ）

A．个体只有依靠集体，才能有无穷的力量

B．集体利益与个人利益是相互依存的关系

C．只有维护集体利益，个人利益才有保障

D．只有维护个人利益，集体利益才有保障

人力资源管理中有一个著名的“差异原理”，各个劳动者的劳动能力存在差异，比如能力性质特点的差异、能力水平的差异。“用人之长，避人之短”是人力资源管理的基本原则。这一原理的要求就是（   ）

A．要有共同的目标	B．要各尽所能，发挥特长，奉献集体
C．要团结协作，互助前行	D．要形成集体的强大的凝聚力

以下选项不属于集体的是（  ）

A．集市上熙熙攘攘的人群	B．某中学学生会
C．中国东方航空公司	D．七年级（一）班

七年级（2）班的全体同学纷纷表示，每位同学都要以全新的面貌融入班集体中，把班级建设成良好的班集体。下列同学的说法有利于建设良好班集体的是（   ）
①李伟表示，要主动、热情、真诚地与同学相处
②赵杨说，作为班级的一员，要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益
③王彦说，只要每个同学把自己的学习成绩搞上去，就一定能建成良好的班集体
④张良说，要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级不利的事情

A．①③④	B．①②③
C．②③④	D．①②④

下列属于我们对班级和学校集体的归属感的是（   ）
①对校园生活的期盼
②对交友的渴望
③对老师和同学的想念
④对家庭和父母的依恋

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④