初中历史试题

谚语是我国传统文化的组成部分，“雨洒清明节，麦子豌豆满地结”反映了（ ）

A．	饮食文化丰富生活	B．	农历节气指导农耕
C．	祭祀礼仪追思先祖	D．	种植技术推陈出新

下图所示为汉武帝巩固大一统王朝采取的经济措施。这一举措（ ）

A．	改善了人民生活水平	B．	提升商人的经济地位
C．	提高了军队战斗能力	D．	增强中央政府的财力

秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于（ ）

A．	人口数量的增长	B．	铁制工具的出现
C．	国家体制的作用	D．	筑路技术的提高

左图至右图所示内容体现了都江堰（ ）

A．

造福千秋

B．

控流发电

C．

沟通水系

D．

方便航运

通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制（ ）

A．	强化了诸侯权力	B．	扩大了统治范围
C．	加速了西周灭亡	D．	确立了君主专制

考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层，层厚20-50厘米，最厚处超过1米，若折算成稻谷，可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民（ ）

A．	已经从事农业生产	B．	初步产生物品交换
C．	广泛使用青铜工具	D．	开始推广牛耕技术

阅读材料，完成下列要求。

材料一

——据郭大钧主编《中国当代史》等编制

材料二

——摘自《中国共产党简史》等

（1）根据材料一，简述1978-1990年我国农业总产值的发展趋势，并结合所学知识，分析我国农村走上“希望的田野”的原因。

（2）从材料二的歌词①②中，任选你感触最深刻的“一个春天”，写出序号，并结合所学知识，说明理由。

（3）根据材料一、二，提炼一个主题。

阅读材料。完成下列要求。

材料一

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

材料二

台湾的居民大都来自闽、粤两省。随着移民的大量入台，清朝前期，台湾逐步走向与大陆相似的“文治社会”。随着台湾各地的开发，书院设置逐渐增加，乾隆至道光年间，共新设26所书院。台湾书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似。

——摘编自陈孔立《台湾历史纲要》

（1）根据材料一，简述1624-1662年、1895-1945年先后侵占我国台湾的两个国家的名称。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析清朝时期台湾书院发展的原因。

（3）根据材料一、二，概括从中得出的历史结论。

阅读材料，完成下列要求。

材料

（1）根据材料，以世纪、年代的呈现方式，写出俄国农奴制改革的时间。

（2）小历同学认为，1861年俄国农奴制改革并没有改变普通民众的悲惨命运，对俄国历史发展的推动作用有限。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。

下列对图的解读，正确的是（ ）

A．	二战后非洲民族解放运动从南向北发展
B．	“求同存异”方针推动1960年“非洲年”出现
C．	到20世纪90年代末所有非洲国家才实现独立
D．	非洲国界的划分状况体现了殖民主义的罪恶

李老师组织同学开展研究性学习，通过班级群推送了资源包（见下表）。据此可知，该研究性学习的主题是（ ）

A．

“铁幕演说”

B．

杜鲁门主义

C．

马歇尔计划

D．

美苏冷战对峙

1933年6月，美国罗斯福政府颁布的《全国工业复兴法》规定：将全国的工业划分为17个部门，分别成立协商委员会，负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作时数。其颁布的主要目的是（ ）

A．	国家干预生产提高劳动效率	B．	调整生产规模以稳定物价水平
C．	调节生产与消费及劳资关系	D．	奠定美国工业生产发展的基础

下图是小史同学撰写历史小论文查找的日本明治维新的专项资料。据此判断，该小论文研究的主题是（ ）

A．

废藩置县

B．

新式军队

C．

“殖产兴业”

D．

“文明开化”

直接引发1865-1880年美国工业产量变化（见下图）的政治因素是（ ）

A．	美国独立战争	B．	美国南北战争
C．	第二次工业革命	D．	第一次世界大战

下图分别呈现了三次工业革命的有关内容。据此可知，其共同的影响是（ ）

A．	改变了社会生活的方式	B．	推动采矿和冶金业发展
C．	加剧资本主义国家矛盾	D．	确立资本主义世界市场