在宋代不可能发生的是（ ）
| A．宋朝出现了妇女缠足的陋习 |
| B．在瓦子中你可以听到陈桥兵变的故事 |
| C．宋朝时期西藏成为中国正式的行政区 |
| D．宋朝时期人们放爆竹欢度春节 |
中国历代疆域的沿革是国家形成与发展的历史见证。下列四幅示意图按朝代先后顺序排列正确的是（ ）
| A．图一、图三、图二、图四 | B．图四、图一、图二、图三 |
| C．图一、图三、图四、图二 | D．图四、图二、图一、图三 |
宋朝时期南方经济的发展对中国古代经济产生了深远的影响。下列说法正确的是
| A．北方仍然是全国经济的重心 |
| B．政府在对外贸易港口设立宣政院管理海外贸易 |
| C．北宋时在四川地区出现了世界上最早的纸币 |
| D．南宋的都城东京既是南方的政治中心又是一座繁华的商业都市 |
阅读下列材料：
图一 清明上河园是中国国家5A级旅游景区和中国非物质文化遗产展演基地。它是以写实画《清明上河图》为蓝本，以宋朝市井文化、民俗风情、皇家园林和古代娱乐为题材，以游客参与体验为特点的文化主题公园。
图二 雄伟壮观的布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝公主而建。布达拉宫是西藏曾经的政权中心，这座具有1300多年历史，世界上海拔最高、最雄伟的宫殿也无限延伸着藏文化的灿烂，是真正属于世界的遗产。
请回答：
（1）《清明上河图》是北宋哪位画家的不朽作品？描绘的是哪个城市的繁荣景象？
（2）北宋时，四川地区出现的世界上最早的纸币是什么？宋朝政府在广州、泉州等主要港口设立了什么机构管理海外贸易？
（3）文成公主入藏加强了汉藏两族的友好关系，那么当时的藏族地区被称为什么？西藏作为正式行政区隶属中央政府管辖最早开始于哪个朝代？
（4）在古代，我国中央政府十分重视对西藏的管理，列举清朝政府加强管理西藏地区的史实两例。
中国是一个统一的多民族国家，古代各少数民族政权与中央政府的关系在不同时期呈现不同的特点。据此回答下列问题：（共12分）
（1）从图1和图2中可以看出宋代政治呈现出一种什么特点 ？宋朝廷靠什么方式来稳定这一政治格局的?
（2）与两宋同时并存的政权有哪些？怎样看待它们之间的政权并存？
（3）纵观中国古代历史，民族关系发展的主流是什么？
识读下图，回答问题。
（1）请判断图（一）和图(二)分别为哪个朝代的运河：图一：________图二：________(2分）
（2）图（一）大运河的中心点①是_________，最北端到达②是_________，最南端到达③是_________
运河四段： C． D． E． F． (4分）
（3）图 （二）运河开凿的皇帝是__________
（4）观察图片并结合所学知识，说说这两条运河的不同点（至少一点）
（5）结合所学知识，说说大运河开通的历史作用是什么？
按照发明的先后，下列排序正确的是（ ）
①火药 ②纸 ③活字印刷术 ④司南
| A．①②③④ | B．②④①③ |
| C．④②①③ | D．③②④① |
下列历史事件的先后顺序为（ ）
①郑成功从金门出发
②清政府设置台湾府
③荷兰殖民者侵占我国台湾
④郑成功收复台湾
| A．①④③② | B．③④②① |
| C．④①③② | D．③①④② |
维护国家统一，打击民族分裂势力，是任何一个国家统治者的重大治国谋略。清朝为加强西北边疆的管理，采取的重要措施是
①平定噶尔丹叛乱 ②确立“金瓶掣签”制度
③平定了大小和卓叛乱 ④进行雅克萨之战
| A．①② | B．③④ |
| C．①③ | D．②④ |
“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅（有官职或做过官的人）虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”对该材料理解正确的是：（ ）
| A．进士科的兴衰反映了科举制演变 |
| B．所有人才都从进士科选出 |
| C．进士科是科举考试中最重要科目 |
| D．缙绅都要参加进士科考试 |
君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。
（1）材料一中的“皇帝”是谁？“三公”除丞相外还有哪两“公”？
材料二 罢丞相不设，析中书省政要归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操权柄，学士鲜所参决。
（2）材料二反映了我国那一朝代官制的变化？“帝方自操权柄”是什么意思？
材料三 故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”
“偏房”外景
（3）导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对该机构的设立作简要评价。
(14分）在中国古代史上曾有过一些分裂、混乱的时期，但总会走向统一。这些统一的王朝总会采取一些措施巩固国家统一，维护社会稳定，促进民族融合，使中华文明得以绵延不断。为了使学生对此有更深刻的理解，老师特开设了历史探究活动课，给每个小组发放了一些材料。
A 组同学拿到的是一段文字：
从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的文字．……这种统一文字被证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。
B 组同学拿到的是两张图片，如下图：
C 组同学拿到的是视频材料，主要内容是西藏如何正式成为中国的行政区。请回答：
(1) A 组同学研究的是哪一个封建王朝？“这种统一的文字”是什么？
(2) B 组同学研究的制度最早出现在哪一朝代？
(3) C 组同学研究的是哪一朝代？当时管辖西藏的是什么机构？
(4)综合三组同学研究的内容，请你确定一个研究主题。
阅读下列材料，并回答问题。
材料一：下图
材料二：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”
——郭沫若
请回答
（1）材料中所示的唐代文化使者是谁？他西行的目的地是哪个国家？他回到长安后，以亲身所闻写成一部什么书？
（2）鉴真去日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化。他精心设计的什么寺院，被日本视为艺术明珠。
（3）唐朝是我国历史上一个繁荣的时期。你认为我们应该怎样以古鉴今？
试题篮
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