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初中历史

阅读下列材料:
材料一:“书籍被烧毁,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
——郭沫若
材料二:“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”
——董仲舒
请回答:
(1)材料一所反映的是我国历史上谁在位时制造的什么事件?“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”是指的什么历史现象?
(2)材料二在董仲舒的建议下,汉武帝采取了什么措施?
(3)材料二中的“孔子之术”指的是哪一学派?创始人是谁?他的核心思想是什么?
(4)材料一和材料二反映了秦汉两个朝代对待儒家思想的态度分别是什么?其根本目的又是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝开创了“大一统”的鼎盛局面,下面理解错误的是( )

A.政治上,颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力
B.思想上,“罢黜百家,独尊儒术”,以儒家思想作为封建正统思想
C.文化上,推行儒家教育,举办太学
D.军事上,派大将蒙恬反击匈奴,巩固国家统一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

你如果是汉武帝统治时期的一位丞相,可能会遇到下列哪些事件的发生 (  )
①焚书坑儒      
②书同文,车同轨  
③颁布“推恩令”
④张骞出使西域  
⑤“罢黜百家,独尊儒术”

A.①②③ B.①②③ C.③④⑤ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们常常把秦皇、汉武并称是因为(     )

A.他们都尊崇儒家文化 B.他们都采取巩固统一的措施
C.他们都派人开通西域 D.他们都治理黄河
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一代雄主汉武大帝,内强皇权,外服四夷,造就了中国历史上的一次大国崛起,实现了汉朝的“大一统”。他为解决诸侯国势力过大的问题,曾下令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的侯国。他是接受哪位大臣的建议采取这项措施的? (    )

A.卫青 B.董仲舒 C.张骞 D.主父偃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“高祖兴、汉业建,至孝平、王莽篡。”高祖建的政权称西汉。被称作高祖的是(     )

A.刘秀 B.刘彻 C.项羽 D.刘邦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项不属于汉武帝的治国措施 (  )

A.建立地方每年向中央举荐人才的制度
B.颁布“推恩令”,进一步削弱王国势力
C.出兵直接铲除了各诸侯国
D.接受董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝的“罢黜百家”是指 (  )

A.诸子百家 B.法家和道家
C.道家和兵家 D.除儒家以外的诸子百家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史剧《汉武大帝》曾在中央电视台热播。结合所学历史知识我们知道,汉武帝是位雄才大略的皇帝,那么,下列哪项不是其大一统的措施呢?(  )

A.平定“七国之乱”
B.颁布“推恩令”允许诸王将自己的封地分给子弟
C.统一铸币权
D.实行“罢黜百家,独尊儒术”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:(共10分)
材料一:《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,……还看今朝。”
----毛泽东
材料二:
 
请回答:
(1)词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王?
(2)这两位帝王为加强中央集权,在思想方面分别采取了什么措施?
(3)材料二中的图一为秦统一货币图,秦规定在全国统一使用的钱币是    ;图二为秦统一文字图,秦把  作为规范文字。秦为加强中央集权在地方上推行    ;秦为了抵御匈奴的进攻修建了    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如你生活在汉朝,你应该到长安的县学接受国家的高等教育。
错误:                           订正:                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝以后,地方上的诸侯国越分越小,实力大减,无力和中央抗衡。这种现象的出现与下列哪项措施的关系最密切(     )

A.罢黜百家,独尊儒术 B.实行“推恩令” C.连年征战 D.开拓西域
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史上称西汉文帝、景帝时期的统治为(     )

A.贞观之治 B.文景之治 C.开皇之治 D.开元盛世
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(结合下边时间轴)计算一下,西汉王朝共存在了多长时间(     )

A.211年 B.193年 C.210年 D.194年
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下列材料,回答问题。
毛泽东诗词《沁园春·雪》中写道:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,……”
根据相关知识回答下列问题:
(1)毛泽东在词中提到的“秦皇汉武”分别是指什么人?
(2)“秦皇”最伟大的功绩是什么? 
(3)“秦皇”在文化上采取了什么措施,以至于毛泽东说他“略输文采”?
(4)“汉武”为了巩固中国的统一,在文化上采取了什么措施?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史汉朝加强集权的经济措施和商业的繁荣试题