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初中历史

阅读下列材料:
材料一:见图(1)与图(2)


材料二:“今师异道,人异论,百家殊(异)方,指意不同”,人君就无法维持统一。“诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
——董仲舒
请回答:
(1)根据图(1)请回答秦始皇为加强中央集权,在中央设立了哪三个官职?地方上推行什么制度?
(2)根据图(2)请回答:图中所示路线即我国古代著名的“               ”,这条路线最早开辟于           (朝代)。
(3)根据材料二,为加强思想上的大一统,董仲舒向汉武帝提出了什么建议?为加强中央集权,汉武帝在政治上主要采取了什么措施?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝的哪些措施促进和巩固了大一统局面?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料回答问题:
材料一:汉兴,接秦之弊,自天子不能具钧驷(四匹毛色相同的马),而将相或乘牛车,齐民无藏盖。
——《史记·平淮书》
材料二:(汉文帝)曰:“农,天下之本,其开籍田,朕亲率耕。”
——《史记·孝文本纪》
材料三:(汉景帝)曰:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,其令郡国务劝农桑。”
——《汉书》
材料四:(汉武帝)都鄙廪庾皆满,而府库余货财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。
——《史记·平淮书》
请回答:
(1)西汉初年,国家的经济状况是怎样的?
(2)从材料二、三可以看出,汉文帝、汉景帝时期重视什么?因此汉初出现了什么局面?
(3)汉武帝时期,国家又有了新的发展,出现了什么局面?简要分析出现这一局面的军事、外交方面原因是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料回答问题
秦朝与汉朝对我国封建社会的历史影响深远,是我国历史上首次实现大一统的时期,据此回答下列问题:
(1)秦汉时期,为推进大一统局面的出现起关键作用的是哪两位封建帝王?为加强思想控制,他们各采取了怎样的措施?
材料 “ 分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”
──《史记》。
“汉初分封的诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑,和天子一样威风……”
——摘自七年级历史上册
(2)依据材料分析秦汉时期,为加强中央对地方的统治,他们各采取了怎样的措施?
(3)两汉时期,在我国封建社会历史上出现过第一个盛世局面文景之治,与之不同的是,秦朝采取了怎样的统治政策,导致了怎样的后果?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图,回答下列问题

请回答:
(1)图一人物是谁?他生活在哪一历史时期?
(2)这个人在历史上有什么贡献?请举例予以说明。
(3)你知道图二中的人物是谁吗?她最主要的历史功绩是什么?
(4)“一身归溯漠,数代靖兵戎。若以功名论,几与卫霍同。”这是刻在她墓碑上的一首诗。你知道“卫霍”指的是什么人吗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

试简要分析公元3到6世纪,我国封建社会的政治特点及发展趋势。从中我们可以获得哪些深刻的启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的异同点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图,回答下列问题:
 
(1)图一人物是谁?他生活在哪一历史时期?
(2)这个人在历史上有什么贡献?请举例予以说明。
(3)你知道图二中的人物是谁吗?她最主要的历史功绩是什么?  
(4)“一身归溯漠,数代靖兵戎。若以功名论,几与卫霍同。”这是刻在她墓碑上的一首诗。你知道“卫霍”指的是什么人吗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图说史:

请回答:
(1)图片一中的孔子是儒家学派的创始人,请你概括他的主要政治思想。
(2)图片二中的秦始皇在对待儒家思想问题上采取了什么措施?你如何评价这一措施?
(3)图片三中的汉武帝为发展儒学采取了哪些措施?这些措施产生了怎样的影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉朝是我国封建社会的第一个盛世时期。汉通西域和丝绸之路是具有历史意义的大事。请回答下列问题。
(1)两汉时期的西域指的是哪些地方?汉武帝派谁出使西域,初衷是什么?
(2)举出西汉时期反映中原王朝与匈奴之间关系的事例(战和各举一例)

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  • 难度:未知

(1)秦始皇完成了国家的统一,但创建立的秦朝却仅仅维持了15年的时间就灭亡了。他采取的哪项措施严重破坏我国的文化教育事业的发展?
(2)汉武帝统治时期,西汉达到了鼎盛时期。他采取的哪些措施推动了我国文化教育事业的发展?
(3)你认为我们应该采取哪些措施发展文化教育事业?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

史学家指出,中国历史上某一时期“有极关重要者四事”:一为中国版图之确立,二为中国民族之抟成,三为中国政治制度之创建,四为中国学术思想之奠定。这应是指哪一时期 ( )

A.夏商时期 B.商周时期
C.春秋战国时期 D.秦汉时期
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  • 难度:未知

阅读材料,回答问题:
【统一建制篇】秦实现了我国疆域政治上的大一统,汉实现了思想上的一统天下,至明清,大至开疆固本,小至工程营建,若非集权之利,岂割能及哉。
(1)秦朝的建立奠定了中华统一的雏形,请写出为秦实现统一奠定基础的事件:军事上__________________,经济上_______________
(2)秦汉时期,对儒家思想一抑一扬。秦朝采取的措施是________________________
汉朝采取的措施是_______________,这两种不同的措施有着共同的根本目的:______________________
【抗争探索篇】近代以来,中华民族历经沉沦与抗争。中国近代史是一部屈辱史,也是一部探索抗争史。
(3)请简要说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?
(4)请写出在中国近代化的探索中发生的四次具有重大影响的历史事件名称
(5)浅谈一下中国近代化探索对我们的启示
【独立自强篇】新民主主义革命时期,中国共产党人从“南湖红船”到“八一枪声”,从抗日烽火到建国大业,走过了一条艰难曲折的成功的革命道路,最终推翻了三座大山,建立了新中国。
(6)“南湖红船”、“八一枪声”各指什么事件?中国共产党人走过的成功的革命道路是什么?(3 分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据所学知识,回答下面问题。
材料一:历史上,中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是从公元前3世纪到公元3世纪,当时汉朝周边的一些国家开始进口汉朝的商品和技术……7世纪唐朝的建立不仅宣布了中国的第二次崛起,而且不断向四周扩展影响力……这种影响力还传播到了隔海相望的日本。1368年,明朝建立了。中国由此实现了第三次崛起,中国强大的力量给一些地区留下了很深印象……所到之处,以礼待人,尊重当地风俗……因而为中国赢得了信誉和朋友。
——王赓武《中国迎来第四次崛起》
材料二:当乾隆皇帝津津乐道自己的“天朝上国无所不有”时,路易十六正躺在断头台上,以百倍的仇恨诅咒着资产阶级革命;当两鬓飞雪的范进因中举登科而神经错乱时,牛顿正在通过自制的反射望远镜,关注着宇宙间的天体运行……
材料三:从1688年以后,……这是一项伟大的成就,为该国创造了相对宽容的社会环境,也为该国的经济发展创造了条件,也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。
——摘编自《大国崛起》解说词
(1)据材料一,概括指出中国古代三次崛起共同原因是什么?请各举一例史实。
(2)通过材料二可以看出,清朝时期我国已落后于西方国家。请结合材料及所学知识,分析造成落后局面的国内因素有哪些?
(3)材料中“这是一项伟大的成就”在政治制度上的表现是什么?促使该国一步步走向世界舞台的中心位置除了该项成就外,还得益于哪个历史事件?
(4)综合上述材料,你认为如何才能实现中国的第四次崛起?

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【盛世篇:品勤俭帝王】
材料一:到景帝后期,国家的粮仓丰满,新谷子压着陈谷子,一直堆到仓外;府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了,散钱多得无法计算。
--《中国历史》七年级上册
材料二:杜甫的《忆昔》诗:"忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米留脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。"
(1)材料一、材料二分别是对我国历史上哪两个盛世的描述?
材料三:在中国传统社会中,崇尚节俭和力戒奢侈是一以贯之的信条,也是社会各阶层共同推崇的道德风尚和消费观念。
--朱英《中国近代史十五讲》
(2)请你从西汉和唐朝历史中,分别举出一位崇尚节俭、力戒奢侈的皇帝。(要求有具体皇帝和具体事例)
(3)除统治者节俭外,我国古代"盛世"形成的原因还有哪些?

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初中历史汉朝加强集权的经济措施和商业的繁荣试题