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初中历史

秦始皇为了加强思想控制,接受李斯的建议,实施了“       ”。汉武帝接受董仲舒的建议,实行“           ”。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:见图(1)与图(2)

 
材料二:“今师异道,人异论,百家殊(异)方,指意不同”,人君就无法维持统一。“诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
——董仲舒
请回答:
(1)根据图(1)请回答秦始皇为加强中央集权,在中央设立了哪三个官职?地方上推行什么制度?
(2)根据图(2)请回答:图中所示路线即我国古代著名的“               ”,这条路线最早开辟于           (朝代)。
(3)根据材料二,为加强思想上的大一统,董仲舒向汉武帝提出了什么建议?为加强中央集权,汉武帝在政治上主要采取了什么措施?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图,回答下列问题:
 
(1)图一人物是谁?他生活在哪一历史时期?
(2)这个人在历史上有什么贡献?请举例予以说明。
(3)你知道图二中的人物是谁吗?她最主要的历史功绩是什么?  
(4)“一身归溯漠,数代靖兵戎。若以功名论,几与卫霍同。”这是刻在她墓碑上的一首诗。你知道“卫霍”指的是什么人吗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断题 (本大题共5小题,每小题1分。在备选的答案中只有一个是符合题目要求的。)阅读下表内容判断:

皇帝
   主要治国措施
   主要政绩
秦始皇
建立皇帝制度;统一货币、度量衡和文字等。
结束了春秋战国以来的分裂割据局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家。
汉武帝
尊儒术兴太学;颁布“推恩令”;统一铸造货币、垄断盐铁经营等。
在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,汉朝进入鼎盛时期。

 以下表述是从上表信息中得出的,请选择“A”;违背了上表信息所表述的意思的,请选择“B”;是上表信息没有涉及的,请选择“C”
1.秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。(  )
2.公元前221年,秦国完成了统一全国的大业。(  )
3.汉武帝最重要的政绩是结束了分裂,完成了统一。(  )
4.为了巩固北方边疆,汉武帝北击匈奴,设置河西四郡。(  )
5.秦始皇、汉武帝都为我国历史发展做出了重大贡献。(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

走进西汉
(1)西汉时期,出现的我国封建社会第一个治世是什么?
(2)西汉武帝时期,西汉在政治、经济,军事、思想上实现了大一统,进入鼎盛时期。汉武帝为实现大一统在政治上采取了什么措施?
(3)

该示意图反映的是条什么路线?为该路线开通做出巨大贡献的是谁?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一: 《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,……还看今朝。”
----毛泽东
材料二:见下图

材料二:“今师异道,人异论,百家殊(异)方,指意不同”,人君就无法维持统一。“诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
——董仲舒
请回答:
(1)材料一中的秦皇为了加强中央集权,在中央设立了哪三个官职?地方上推行什么制度?
(2)根据材料二中第2张图片请回答:图中所示路线即我国古代著名的“(      )”,为这条路线开辟做出重要贡献的人是(    )。
(3)根据材料二,为加强思想上的大一统,董仲舒向汉武帝提出了什么建议?为加强中央集权,汉武帝在政治上主要采取了什么措施?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国历史上虽然出现过短暂的割据局面和局部分裂,但国家统一始终是主流和方向。阅读下列图片并结合所学知识回答问题。

(1)指出图一中商鞅变法发生在何处?(写序号)最能体现商鞅变法性质的内容是哪一项?简要说明商鞅变法起到了“改变秦国乃至整个中国历史进程”的作用。
(2)依据图二,我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家的建立者是谁?(写出人名)他为巩固北部边防、维护国家统一,采取了什么重大军事行动或措施?
(3)图三展示的是哪个朝代的疆域图?该朝代采取了什么措施削弱诸侯王封国势力,使大一统帝国得到了进一步巩固和发展的?
(4)根据以上三幅图片,反映了这一时期我国历史发展的趋势是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:
材料一

(1)据材料一秦始皇开创了什么政治制度?
(2)从材料一中可以看出,汉武帝统治初期在政治上面临什么问题?(1分)他是如何解决这一问题的?
材料二

(3)材料二中,西汉疆域比秦朝疆域多了什么地区?西汉对其管辖的标志是什么?
(4)秦皇汉武被人相提并论,你认为他们共同的伟大政治功绩是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦统一六国后,建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨,修筑万里长城。汉通过解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴,出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为

A.统一多民族国家的巩固和社会危机
B.社会变革
C.统一多民族国家的建立和初步发展
D.国家的产生和发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在中国历史上,比较公认的盛世有三次,即从“文景之治”到“武帝极盛”再到“昭宣中兴”的西汉盛世、从“贞观之治”到“开元全盛”的大唐盛世和清代的“康雍乾盛世”。某校九年级的同学尝试从多种渠道获取历史信息,回望历史上的“三大盛世”。
【图片看历史】甲同学展示了两组图片:
第一组

第二组

(1)请观察这两组图片说出盛世的两个共同特征。(2分)
【古人述历史】乙同学查阅史书,找到了三段材料:
“农,天下之本,务莫大焉。”
——《史记·孝文帝本纪》
“炀帝意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见,故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。”
——《贞观政要·政体》
“为治之道,在于休养生民,而民之所以休养,在于去其累民者。使其心宽自得,以各谋其生,各安其业。”
——《清实录·乾隆实录卷十》
(2)根据材料归纳出盛世局面出现的共同原因。(1分)以上观点与诸子百家中的那一学派思想最为接近?(1分)
【今人评历史】中国历史上三大盛世,都未能避免“盛极而衰”的结局,而且盛世的倾颓,往往在极短时间内定局。丙同学从杂志上看到了这样两个观点:
绝对不受制约的最高权力,掌握在汉文帝、景帝、武帝或唐太宗、武后、玄宗或清康熙、雍正、乾隆手中,因为他们优异的个人特质,可以成就盛世,但如果碰上庸碌无为的皇帝,就会连守成都做不到,至于碰上个昏庸无道的暴君,那就只会搞得天下大乱了。
——陈勤《回望中国历史上的盛世》
历史上的统治集团在进入盛世后,大多趋向“持盈保泰”、“护守成宪”,满足于维持现状,……乃至纵情于声色犬马,陶醉于歌舞升平,根本看不到所存在的问题及其严重性。潜在的社会矛盾和问题就在这种状态下不断滋长,日积月累,变小患为大患,一朝爆发,遂致不可收拾。
——姚有志、李元鹏、钟少异《中国历史上三大盛世的理性审视》
(3)以古鉴今是史学的重要功能之一。请你根据这两段材料以简练的语言为我国执政党提两点执政建议。(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国自古以来就是一个统一的多民族国家;维护祖国统一,捍卫领土完整是每个中华儿女应尽的义务和不变的追求。
(1)中国历史上第一个统一的的多民族中央集权的封建国家开始于哪个朝代?
(2)汉武帝为了巩固大一统,在思想上、政治上分别采取了什么措施?
(3)2014年3月,云南省昆明市昆明火车站发生的一起由新疆分裂势力组织策划的砍杀事件,受到国内外舆论的谴责。新疆早在什么时候就纳入了中央政府的统辖范围?
(4)明清是我国统一多民族国家进一步巩固的时期,请列举这一时期抗击外来侵略,捍卫祖国领土完整的英雄事迹两例
(5)近年来以“达赖”为首的少数藏独分子企图策划西藏独立,但西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分,l727年,清政府为了加强对西藏地区的管理,采取了什么措施?
(6)中国是一个统一的多民族国家的,你认为在这样的一个国家里,应当怎样处理民族关系?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(6分)史实与推论:科学全面地解读史料,可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断。

 
史   料
推   论
正确与否
(1)
“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”——董仲舒
材料中的言论适应了当时加强中央集权的需要。
 
(2)
“前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……。自隋罢外选,招天下之人,聚于京师春还秋住,乌聚云合”
——唐玄宗
材料描述的是科举制创立的背景和时代。
 
(3)
 “1895年后,李鸿章伤感地反省,说:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表”。
——梁启超《李鸿章传》
材料中李鸿章如此“伤感”的原因是甲午战争失败,洋务运动破产。
 
(4)
“日本轮船得驶入下开各口……从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆;从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府、杭州府。”
——《马关条约》
材料表明列强对华经济侵略的方式发生了根本变化。
 
(5)
 “自然界的美,大部分是由选择作用所致”。
——达尔文
否定了神学创世说,是生物学发展史上的一次革命,对中国的维新变法思想也产生了积极的影响。
 
(6)
“美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”
——1945年4月16日杜鲁门总统的谈话
材料表明的是杜鲁门主义,它是冷战开始的标志。
 
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝的哪些措施促进和巩固了大一统局面?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题:
【统一建制篇】秦实现了我国疆域政治上的大一统,汉实现了思想上的一统天下,至明清,大至开疆固本,小至工程营建,若非集权之利,岂割能及哉。
(1)秦朝的建立奠定了中华统一的雏形,请写出为秦实现统一奠定基础的事件:军事上__________________,经济上_______________
(2)秦汉时期,对儒家思想一抑一扬。秦朝采取的措施是________________________
汉朝采取的措施是_______________,这两种不同的措施有着共同的根本目的:______________________
【抗争探索篇】近代以来,中华民族历经沉沦与抗争。中国近代史是一部屈辱史,也是一部探索抗争史。
(3)请简要说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?
(4)请写出在中国近代化的探索中发生的四次具有重大影响的历史事件名称
(5)浅谈一下中国近代化探索对我们的启示
【独立自强篇】新民主主义革命时期,中国共产党人从“南湖红船”到“八一枪声”,从抗日烽火到建国大业,走过了一条艰难曲折的成功的革命道路,最终推翻了三座大山,建立了新中国。
(6)“南湖红船”、“八一枪声”各指什么事件?中国共产党人走过的成功的革命道路是什么?(3 分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国历代疆域的沿革是国家形成与发展的历史见证。下列四幅示意图按朝代先后顺序排列正确的是(   )

A.图一、图三、图二、图四 B.图四、图二、图一、图三
C.图一、图三、图四、图二 D.图四、图一、图二、图三
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史汉朝加强集权的经济措施和商业的繁荣试题