九年级某班以“中国古代对外交往”为主题的研究性学习，请你一起参与。
| 材 料 |
探 究 |
 图 一 |
（1）图一展示的是历史上著名的什么通道？图中①处为该通道的起点，它是哪个城市？ |
  图 二 图 三 |
（2）贞观后期，玄奘（图二）以亲身见闻写成 ，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。唐玄宗时， （图三）东渡日本，传播唐朝文化。 |
 图 四 |
（3）图四反映宋代海外贸易的发达，政府在主要港口设立 ，加以管理。结合所学知识，请你写出南宋海外贸易发达的技术条件。 |
| 材料一 ……郑和前往西洋……等国公干，永乐十五年五月十六日于此行香……。 ——泉州灵山郑和行香碑 |
（4）请写出材料一反映的历史事件发生的目的是什么？ |
| 材料二 天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。 ——清乾隆皇帝致英国国王乔治三世的信函 |
（5）依据材料二，清朝推行怎样的对外政策？能够推行这一政策的经济基础是什么？ |
重视对外交流是唐朝社会繁荣的原因之一。下图人物曾为中日两国文化交流作出了突出贡献，他是( )
| A．阿倍仲麻吕 | B．玄奘 | C．晁衡 | D．鉴真 |
小史同学为了更好地学习唐朝中外交往的情况，他制表作了如下归纳。
| 史实 |
影响或成果 |
| 遣唐使 |
加强中日交流，促进日本社会变革 |
| 玄奘西游 |
以亲身见闻写成《大唐西域记》 |
| 文成公主入藏 |
密切唐蕃经济文化交流，增进汉藏友好关系 |
| 鉴真东渡 |
辛勤不懈地传播了唐朝文化 |
该表格中有一史实不符合主题，请你指出并说明理由。
假设你是一名7世纪40年代从大唐回日本的大和遣唐使，你想向天皇介绍当时中国唐朝的社会状况，力劝他进行改革。请问你能见到的是哪位天皇？（ ）
| A．孝德天皇 | B．裕仁天皇 |
| C．睦仁天皇 | D．明治天皇 |
唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是
| A．玄奘西行 | B．鉴真东渡 |
| C．文成公主入藏 | D．遣唐使到来 |
图片是历史学习的重要资料，小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她为这组图片拟定了一个共同的标题。最恰当的应是（ ）
| A．祖国统一 | B．中外交往 |
| C．民族团结 | D．抵抗侵略 |
“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是（ ）
| A．对外开放 | B．经济繁荣 |
| C．政治清明 | D．交通发达 |
判断题：判断正误，正确的填写A，错误的填写B
唐朝时高僧玄奘西游天竺，写成了《大唐西域记》，该书成为研究印度半岛、欧洲历史和佛学的重要典籍。
“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是
①丝绸之路 ②鉴真东渡 ③郑和下西洋 ④戚继光抗倭
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
中国古代四大发明对世界文明作出了重要贡献。想一想，在四大发明西传的过程中贡献最大的是
| A．西方传教士 | B．大秦安敦王朝使臣 |
| C．阿拉伯商人 | D．中国航海家 |
行知中学举行历史人物图片展，下列图片符合“中外友好交流使者”主题的是（ ）
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
值得注意的是，盛唐气象本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度看，盛唐气象形成的根基是（ ）
| A．专制与跋扈 | B．颓废与反抗 |
| C．开明与开放 | D．任性与狂妄 |
试题篮
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