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初中历史

世界文明的传播有和平交流和暴力冲撞等多种途径。下列文明交流通过和平方式实现的是
①阿拉伯数字
②马可?波罗东游
③鉴真东渡
④大英博物馆陈列圆明园文物

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国需要世界,世界也需要中国。中外交往不仅使中华文明更加辉煌,也促进了世界文明的发展。阅读材料,同答问题。(共20分)
材料一 美国学者谢弗评价说:“在唐朝统治的万花筒般的3个世纪中,几乎亚洲每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地……”
材料二 郑和与哥伦布航海情况对比表

 
郑和
哥伦布
时间
1405.1433缸
1492-1504定
航海次数
7次
4次
各次航海船只
大小船只200多艘
最少3只,最多l7只
每次航行人数
约2.7万-2.8万人
最少90人,最多l500人
到达范围
到过亚非30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸
横渡大西洋,到达美洲的古巴、海地、牙买加等地

材料三 (清朝时)与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。——马克思
(1)材料一反映了唐朝实行怎样的对外政策?举出反映该政策的典型史实两例。
(2)结合材料二分析说明郑和下西洋是世界航海史上的壮举。这次远航有什么重要意义?
(3)材料三中清朝的“与外界隔绝”的政策是什么?这一政策对中国社会产生的最重大影响是什么?
(4)依据上述材料归纳我国古代中外文化交流的发展趋势。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

同学们一定看过电视剧《西游记》吧!那么你知道剧中的唐僧是依据历史上哪个人物原型创作的(   )

A.玄奘 B.鉴真 C.戒贤 D.戒日王
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列在中国出土的唐代文物——货币,这些出土文物说明了大食金币  波斯萨珊银币东罗马金币

A.唐代没有统一的货币
B.中国古代金币、银币流通时间长范围广
C.唐代中外贸易十分繁盛
D.证明唐代日本、新罗与中国交往密切
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城”歌颂的是

A.鉴真 B.空海 C.晁衡 D.玄奘
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝文化

A.对日本的影响 B.对新罗的影响 C.对天竺的影响 D.对波斯的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝以她博大的胸怀,兼收并蓄外来文化的精化,体现这一观点的史实是(   )

A.玄奘西行天竺求法  B.鉴真东渡日本弘扬佛法
C.日本遣唐使来中国  D.郑和下西洋
  • 题型:未知
  • 难度:未知

总结是学习历史的方法之一。学完隋唐历史后,请你对这一历史时期进行主题概括,最能体现这一时期时代特点的是(  )

A.繁荣与开放 B.交往与冲突 C.分裂与融合 D.动荡与变革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“鉴真东渡”“玄奘西行”,两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是(    )

A.高度繁荣共享太平 B.对外开放双向交流
C.世界领先求同存异 D.源远流长泽被东西
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第一个系统地把天竺佛教、风土人情等记录下来并介绍到中国的人是(   )

A.鉴真 B.一行 C.玄奘 D.张骞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶”,这是李白的诗句,写作此诗的目的是悼念一位海外友人。根据“晁卿”二字判断,这位友人是:(  )

A.空海 B.阿倍仲麻吕 C.僧一行 D.先备真备
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史汉与欧洲的往来试题