优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中历史试题 / 北方民族大融合
初中历史

东晋以少胜多战胜前秦的一次战役是(     )

A.城濮之战 B.官渡之战
C.淝水之战 D.赤壁之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了接受汉族的先进文化,北魏孝文帝要求采用汉姓,学说汉话的少数民族是(  )

A.匈奴族 B.鲜卑族
C.契丹族 D.女真族
  • 题型:未知
  • 难度:未知

淝水之战是一次著名的以少胜多的战役,其交战的双方是(   )

A.前秦与东晋 B.前秦与西晋
C.北齐与东晋 D.北周与西晋
  • 题型:未知
  • 难度:未知

善于学习是一个民族进步的源泉,从北魏孝文帝改革的内容看,他主要向哪个民族学习

A.鲜卑族 B.汉族 C.匈奴族 D.氐族
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中华文化博大精深,辉煌灿烂,而成语是语言文化的精华。下列成语与淝水之战有直接关系的是(  )
①纸上谈兵    ②风声鹤唳    ③草木皆兵    ④退避三舍    ⑤投鞭断流

A.①②④ B.②③④
C.②③⑤ D.③④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在查阅资料时,发现中国古代有一位少数民族皇帝,要求在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。这位皇帝是(     )

A.前秦苻坚 B.北魏孝文帝
C.西夏元吴 D.金太祖阿骨打
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃,让弟弟娶汉女为妻;改姓为元;对30 岁以下仍讲胡语者“降爵黜官”。孝文帝的这些措施是

A.得到了全体贵族的支持 B.有利于北魏统一全国
C.阻碍了汉族文化发展 D.促进了民族融合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们现在坐的方凳、圆凳,吃的烧饼、蒸馍等,都是我国古代民族大融合的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是

A.人口大量南迁 B.张骞出使西域
C.孝文帝改革 D.江南的开发
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化"是北魏孝文帝采取的促进民族融合的措施之一。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

"说汉话、穿汉服、改汉姓、与汉通婚、学习汉族礼法。"这些内容与下列哪位历史人物有关?(  )

A. 管仲 B. 商鞅
C. 秦孝公 D. 北魏孝文帝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃,让弟弟娶汉女为妻;改姓为元;对30 岁以下仍讲胡语者“降爵黜官”。孝文帝的这些措施是(  )

A.得到了全体贵族的支持 B.有利于北魏统一全国
C.阻碍了汉族文化发展 D.促进了民族融合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面图片反映的历史现象是

A.民族交融 B.中外交往
C.国家统一 D.经济发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说:“我们国家的历史是一部改革与创新的波澜画卷。”北魏孝文帝改革促进了社会发展,主要表现在   

A.打击了隋朝的残暴统治 B.奠定了中国古代经济重心南移的基础
C.加快了北方民族融合的步伐 D.结束了南北长期分裂的局面
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流,下列史实符合这一主题的是(  )
①北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程    
②唐沿用隋代的三省六部制 
③辽仿效中央王朝的政治制度统治汉人  
④清朝时,反击沙俄入侵,取得雅克萨之战的胜利

A.①② B.①③ C.②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国是一个统一的多民族国家。少数民族与汉族的逐渐融合是促进我国历史发展的动力之一。以下史实能说明这一观点的是
①北魏孝文帝学习汉族文化,加快北方民族的融合 
②唐太宗完善了科举制,为社会发展选拔更多人才 
③契丹政权吸收中原先进农耕文明,减轻人民负担 
④郑和下西洋,加强了与海外各国经济文化的交流

A.①② B.①③ C.②④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史北方民族大融合试题