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初中历史

1684年,清朝设置台湾府,巩固了清朝对东南边疆的统治,当时台湾府隶属(    )

A.广东省 B.福建省 C.浙江省 D.直隶省
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)仔细观察下图《中国历史纪年表》(部分),请回答图中建立政权②的是哪个民族?从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么?

(2)根据《续资治通鉴长编》记载:“大宋皇帝谨致誓书于天契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,……每岁以绢二十万匹,银一十万两,……送至雄州交割。”结合所学,判断下列说法的正误(正确打√,错误打×):
①材料中的“欢盟”是指澶州之战后,宋辽议和,订立了澶渊之盟         (      )
②“欢盟”之后,宋朝秉承“守内虚外”政策,与辽划淮水到大散关为界   (      )

(3)仔细观察上图《清朝前期疆域结构示意图》,请将字母空白处补充完整。
A. ______________   
B. ______________  
C. ______________
(4)仔细观察上图《清朝前期疆域结构示意图》,为加强对A、B两地区的管辖,乾隆帝对西北地区、康熙帝对东北地区分别采取了什么措施?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

挽联寄托生者对逝者的哀思,多为对逝者生平事迹的追忆或表达惺惺相惜之情。康熙帝写的一副挽联“四镇多贰心,两岛屯师,敢向东南争半壁;诸王无寸土,一隅抗志,方知海外有孤忠。” (        )

A.郑和 B.戚继光 C.郑成功 D.施琅
  • 题型:未知
  • 难度:未知

描绘历史变迁和社会沧桑的诗词其实就是生动鲜活的历史。下列诗词所反映的历史现象,按其发生的先后顺序排列正确的是 (    )
①“舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城” 
②“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭” 
③“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。”
④“封侯非我意,但愿海波平”

A.①②④③ B.①②③④ C.③②①④ D.④①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某历史人物的祠堂有“拔云手指天心月,拔剑光寒倭寇胆”的对联。其对联反映了历史上哪位英雄人物的事迹(   )

A.郑成功 B.林则徐 C.岳飞 D.戚继光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于殖民者向东方扩张势力的是(   )

A.日本倭寇侵扰东南沿海 B.沙俄占领雅克萨
C.葡萄牙攫取澳门居住权 D.荷兰盘踞台湾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“封侯非我意,但愿海波平”,体现了民族英雄的淡泊名利,以国家民族利益为重的崇高精神品质,这位民族英雄是(  )

A.岳飞 B.郑和 C.郑成功 D.戚继光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

曙光中学历史探究学习中,同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报,可以收集的相关史料有:(   )
①张骞通西域     ②文成公主入藏    ③岳飞抗金    ④郑成功收复台湾

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

民族团结和祖国统一是我国各族人民的共同愿望。下列事件能够体现这一愿望的是(   )
①郑和下西洋    ②郑成功收复台湾    ③设置驻藏大臣    ④平定大小和卓叛乱

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断题:判断正误,正确的填写A,错误的填写B
清朝设置台湾府,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国东南海防。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

郑成功致外国总督的招降书中说:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来
索,则地当归我。”这里的“贵国”是指(    )

A.荷兰 B.日本 C.沙俄 D.葡萄牙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料后请回答:
“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界,外兴安岭以北,格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国,外兴安岭以南,格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。”
(1)这部条约名称是什么?何时签订的?
(2)这部条约鉴订前,俄军曾在什么地方两次被打败?(2分)
(3)这部条约的签订有什么历史意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

"开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基"这一诗句反映的是下列哪次反侵略斗争?(  )

A. 戚继光抗倭 B. 郑成功收复台湾
C. 左宗棠收复新疆 D. 康熙帝组织雅克萨之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

戚继光赋诗明志:“遥知夷岛 (指日本) 浮天际,未敢忘危负年华。”诗中的“危”指(   )

A.东北地区遭到入侵 B.台湾被殖民者强占
C.新疆地区遭受侵略 D.东南沿海倭患严重
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国自古以来就是多民族国家,统一是历史的主流。某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动,请你参与讨论:
探究一:捍卫主权
(1)明清时期,我国的边疆相继遭到哪几个国家的侵略?广大爱国官兵为维护国家主权和民族利益进行了英勇的斗争。其中著名的有哪几次?结果如何?
探究二:民族团结
(2)清朝前期为巩固和发展统一多民族国家,对台湾采取了哪些政策?
探究三:团结感悟
(3)通过对该主题的探究,你有何感想?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史清朝在台湾的建制试题