初中历史明朝三部科学巨著试题

阅读下列材料：
罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜（少）所参决。......外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷，其考核则听于府部。
请回答：
（1）这是哪一朝代官制的变化？文中的“帝”指谁？
（2）材料中的“六部”指哪六部？
（3）材料中的“帝方自操威柄”是什么意思？
（4）上述史料所说的机构变化起了什么作用？

材料一 科举制度是一种通过分科考试以选拔官员的制度。隋文帝时曾令各州推举人才，这些被推举的人才须考试合格才可以做官。隋炀帝设置了进士科，标志着科举制度诞生。
材料二 唐朝科举制传播邻国，新罗、日本都曾通过考试选官。外国留学生也到长安参加科举考试，考中进士的还可以做官。
材料三 明朝的科举考试每三年一次。考试规定了命题范围，考生作文格式也做了明确规定。
（1）试结合材料一，分析科举制在当时产生了哪些影响？
（2）唐朝延续并完善了科举制，试举武则天、唐玄宗时期的相关史实加以说明。材料二中“唐朝科举制传播邻国，新罗、日本都曾通过考试选官” 说明科举制产生了怎样的影响？
（3）明朝科举制规定的考试范围是什么？规定的作文格式创作的文章被称作什么？这一系列规定的积极和消极影响分别是什么？
（4）结合上述材料，概括科举制从隋朝到明朝的发展趋势。

专制主义政治有两个基本特征：一是把国家的一切权力高度集中于最高统治者之手；二是排斥任何形式的监督。下列各项中符合这两个基本特征的有(   )
①西周的分封制   ②英国的君主立宪制    ③明朝废除宰相制度  ④清朝设立军机处

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

明朝中期，广州一举人欲赴京赶考。但究竟从内河前往，还是沿海北上，他举棋不定。听说海边不够太平，考虑再三，终于打定主意，欣然北上。
请回答：
⑴他走的应是哪条路线?为什么?
⑵为了时常温习功课，这位举人的书箱里会放哪类书?为什么？
⑶你觉得明朝的科举考试有什么危害？

下列史实与对应的历史人物，不存在内在联系的是：（      ）

A．明太祖——废除丞相制度

B．明成祖——设内阁

C．清顺治帝——改国号为“清”

D．清雍正帝——设军机处

北魏孝文帝将都城从平城迁到；明成祖把都城从迁到北京。

伴随着中国的崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔，孔子学院等。阅读材料，回答问题。
材料一：祭孔是民间的一种对“先贤”的尊敬和追思的纪念活动。祭祀大成至圣先师孔子的典礼，称为“释奠礼”。释、奠都有陈设、呈献的意思，指的是在祭典中，陈设音乐、舞蹈，并且呈献牲、酒等祭品，对孔子表示崇敬之意。
（1）文中为什么称孔子为“大成至圣先师”？儒家思想的核心是什么？
材料二：汉武帝后，各地纷纷建孔庙，直至县县有孔庙的盛况，孔庙逐渐演变成封建朝廷祭祀孔子的礼制庙宇。
（2）汉武帝时期各地纷纷建孔庙的盛况和当时统治阶级的什么主张有关？这一措施产生了什么深远影响？
材料三：自汉代以后，祭孔活动延续不断。规模也逐步提升，明清时期达到顶峰，被称为“国之大典”。祀礼规格又进化为上祀、奠帛、祝文、三献、行三拜九叩大礼。
（3）明清时期祭孔活动达到顶峰，这两个朝代在加强思想专制方面分别采取了什么措施？
材料四：第九届便于孔子学院大会开幕式2014年7月在福建厦门举行。国务院副总理、孔子学院总部理事会主席刘延东在开幕会致辞中强调：要面向未来，平等合作，共同推动孔子学院事业发展。
（4）孔子学院存在和发展的影响是什么？

雍正时，设立锦衣卫，成为皇帝发布政令，处理政务的枢纽产物，是皇权达到顶峰的标志。

明太祖认为，元亡原因之一是“君不能躬览庶政”，导致“主荒臣专，威福下移，由是法度不行，人心涣散，遂致天下大乱”。为了“躬览庶政”明太祖采取了（    ）

A．罢除丞相，设军机处

B．废除丞相，皇帝统领六部

C．设三省六部制度，分权制衡

D．大兴文字狱

如果把“锦衣卫”“削藩政策”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是

A．特务统治的强化	B．思想控制的加强
C．地方管理的加强	D．君主集权的强化

下列关于明朝君权加强的叙述中，不正确的是(   )

A．在中央，废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政

B．在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司

C．东厂由明太祖直接指挥，不受法律的约束

D．明成祖继续实行削藩政策

明清帝国实行专制统治的措施有（  ）
①废除宰相制度   ②设立军机处 ③ 实行八股取士 ④ 推行文字狱  ⑤设立廷杖制度 ⑥设立锦衣卫和东厂

A．①②⑥

B．①②③⑥

C．②③④⑤⑥

D．①②③④⑤⑥

位于北京西郊的明十三陵中，没有明太祖的陵墓，那么，你知道他的陵墓在哪个城市郊外？（     ）

A．南京

B．西安

C．洛阳

D．开封

中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题：
材料一：

材料二：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中 央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。
——《中国历史》七年级下册
请回答：
（1）我国省级行政区的设立源于材料一图示反映的元朝首创的哪一制度？为实行有效统治，元朝还注重加强对边疆地区的管辖。这一时期哪一地区成为元朝的正式行政区？
（2）材料二记载的哪朝的官制变化？这一变化出现在哪一皇帝统治时期？
（3）从材料一到材料二官制的演变可以看出相权和皇权发生了怎样的变化？

由于科举制度把读书、应考和做官三者紧密联系起来，因此科举入仕成为我国1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。
结合所学知识，回答问题。
（1）隋朝时，哪位皇帝开始通过考试选拔官员，从而开创科举制的先河？
（2）唐朝时，读书人要想做高官必须参加当时哪一最重要的科目考试？
（3）明朝时，有人指出“八股一日不废，则天下一日犹不得太平也”，请说明他得出这一结论的理由。
（4）我们今天读书与古代读书目的一样吗？谈谈你的看法。