判断题：正确的填A，错误的填B
我国古代丞相制度确立于秦朝，明太祖时废除丞相，至此，丞相制度宣告结束。
明太祖认为，秦始皇置丞相，却很快亡国。为强化皇权，以秦为鉴。明太祖采取的措施是
| A．废除丞相制，六部直接对皇帝负责 |
| B．废除丞相制，撤销六部 |
| C．废除丞相制，设置军机处 |
| D．废除丞相制，设置东厂 |
把“锦衣卫、东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，此单元的主题应是：
| A．专制集权的加强 | B．思想控制的加强 |
| C．文化专制的强化 | D．特务统治的强化 |
中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二：
材料三：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中 央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。
——《中国历史》七年级下册
请回答：
（1）材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治制度？该朝代为巩固统治在地方上采取的措施是什么？
（2）我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度？为实行有效统治，元朝还注重加强对边疆地区的管辖。这一时期那一地区成为元朝的正式行政区？
（3）材料三记载的哪朝的官制变化？这一变化出现在哪一皇帝统治时期？
（4）从材料一到材料三官制的演变可以看出相权和皇权发生了怎样的变化？
明朝时期，苏州出现了“郡城之东，皆习机业，工匠各有专能，匠有常主，机户出资，机工出力，计日受值”的现象。这种现象最早出现的行业是（ ）
| A．制瓷业 | B．造船业 | C．纺织业 | D．冶铸业 |
“今罢丞相，设五府、六部……等衙门，分理天下庶务（政务），事皆朝廷总之。”材料反映相关的史实是
| A．建立中央集权制 | B．设立三省六部制 |
| C．废除丞相制度 | D．建立军机处 |
判断题：长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落侵袭而修筑的规模浩大的军事工程，明长城东起辽东，西到临洮。( )
（1）为了改革选官制度，隋文帝用什么方法选拔官吏？隋炀帝时设什么科标志着科举制正式诞生？唐朝完善科举制有哪些皇帝？
（2）唐太宗时，下令合并 ，革除“民少吏多”的弊政。
（3）元朝时，为了对全国实行有效的管辖，实行什么制度？加强对哪两个地区的管辖？
（4）明朝的“六部”指哪六部？明朝君主专制高度强化的一种表现是什么。
（5）中国封建社会中央集权发展的基本趋势是怎样的?
中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。
材料三 在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责
——选自《中国古代史》
1、材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的什么制度？(2分)
2、我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的哪一朝代首创的哪一制度？(2分）
3、材料三记载的是哪朝的官制变化？(1分）
4、从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？(2分）
“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料反映了
| A．魏晋以来权贵子弟把持高官 |
| B．隋朝时开始分科考试选拔官员 |
| C．唐朝时将诗赋作为科举考试内容 |
| D．明朝时采取八股取士的弊端 |
如果把“锦衣卫、东厂”“军机处”“八股取士”“文字狱”确定为一学习单元，则这个单元的主题应该是
| A．特务统治的强化 | B．思想控制的加强 |
| C．文化专制的强化 | D．君主专制统治的加强 |
试题篮
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