初中历史明朝三部科学巨著试题

加强思想控制是巩固封建统治的重要措施。回答1-2题：
1.明朝时，科举考试的命题范围是（）

A．

四书五经

B．

唐诗

C．

《资治通鉴》

D．

宋词

2.写有"一把心肠论浊清"的清朝大臣胡中藻竟被杀，这件事属于（）

A．

焚书坑儒

B．

八股取士

C．

厂卫制度

D．

文字狱

让我们穿越历史时空，回到古代中国，感受古老的东方文明吧。

（1）假如你来到战国时的秦国，商鞅变法后的一个农民，因为你的辛勤劳作，打得粮食很多，获得政府的奖励，这种奖励是     。	（2）假如你是西汉著名的大儒学家董仲舒，看到社会上各种思想流传，特别混乱，不利于国家统一和社会稳定，你给当时皇帝的建议是
（3）假如你来到了唐朝都城长安，或许可以看到许多日本来华的使团      （填名称），后人一般把唐太宗统治时期出现的政治清明、经济繁荣的局面称之为     。	（4）北宋时期是我国古代科技发展的高峰。假如你来到北宋会发现，平民      发明了活字印刷术，     开始应用于航海。火药广泛应用于军事。
（5）穿越历史时空，来到明朝，你可以看到明太祖朱元璋设置      ，对臣民进行监督，这是明朝      空前强化的表现。	（6）如果你来到清朝，会在     （填地名）遇到不同国籍的外国商人，还可以阅读到标志我国古典小说高峰的文学作品是     。

 
请在横线上依次填写好相关内容：
（1）                             （2）                                 
（3）            、              （4）           、                   
（5）            、              （6）           、                    

下列措施严重阻碍社会向前发展的有
①科举制的创立     ②焚书坑儒    ③八股取士    ④文字狱    ⑤闭关政策

A．①②③④⑤	B．②③④⑤
C．①②③④	D．①②③

明太祖所设立的直属中央的三司中，分管民政和财政的是

A．按察司

B．都司

C．民政司

D．布政司

材料一：通过“杯酒释兵权”的办法解除石守信等大将的兵权。
材料二：在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。
材料三：在地方废行中书省，设三司；在中央废除丞相，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。
材料四：在中央设军机处，由皇帝选调亲信大臣组成。
根据材料回答以下问题：
（1）以上四则材料分别是哪些皇帝实行的措施？
（2）这些措施所起的共同作用是什么？（ 4分）

明朝的两个都城是（    ）

A．南京和洛阳	B．长安和洛阳
C．长安和南京	D．南京和北京

政府规定科举考试内容为四书五经，并只准用一种文体答卷，这种文体是指（   ）

A．散文

B．诗歌

C．说明文

D．八股文

朱元璋曾说：“从前我在民间时，见州县官吏多不恤民，往往贪财好色，饮酒废事，凡民疾苦，视之漠然，心里恨透了。如今要严立法禁。凡遇官吏贪污蠹害百姓的，决不宽恕”。由此，朱元璋建立了一套由《明律》、《大诰》、《铁榜》以及律文以外的一些诏令来惩治贪污腐败，朱元璋这样做的根本目的是（    ）

A．为了健全和完善法律体系

B．为了保证国家的长治久安

C．为了惩治官员的贪污腐败

D．为了抑制豪强。均平赋役

明太祖时，全国重大军政事务都由他亲自处理，忙得不可开交。这是因为他废除了（  ）

A．锦衣卫	B．行中书省
C．三司	D．丞相

学习和了解古代历史上的重要政治制度，探讨其在人类历史进程中的作用及影响，为现代社会发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。”  
──《左传》
（1）根据材料一回答，西周建国之初，实行了怎样的政治制度？当时哪些人有可能成为诸侯？
材料二 初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”
──《史记》
（2）材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年？材料中的“寡人”在地方上推行了什么制度？
材料三 “愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。
──《史记》
（3）材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”？结合材料分析，“上”采纳这个建议的目的是什么？
材料四  罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜（少）有参决。
——摘自《明史·职官志》
（4）这是哪一朝代官制发生的变化？文中的“帝”在地方设立了什么机构？
（5）上述四则材料反映的制度，在当时都起到了加强君权、巩固统一的作用。从中你得到了怎样的认识？

下列图片反映的历史主题是明清时期(    )

A．民族融合的加强	B．中外友好交往
C．君主集权的加强	D．思想控制的加强

下列措施严重阻碍社会向前发展的有(    )
①科举制的创立     ②八股取士     ③文字狱   ④闭关政策

A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①②

中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题：
材料一：

材料二：

材料三：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。
——《中国历史》七年级下册
请回答：
（1）材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治制度？该朝代为巩固统治在地方上采取的措施是什么？
（2）我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度？为实行有效统治，元朝还注重加强对边疆地区的管辖。这一时期那一地区成为元朝的正式行政区？
（3）材料三记载的哪朝的官制变化？这一变化出现在哪一皇帝统治时期？
（4）从材料一到材料三官制的演变可以看出相权和皇权发生了怎样的变化？

如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是（     ）

A．特务统治的强化	B．思想控制的加强
C．文化专制的强化	D．专制集权的加强

我国古代君主专制制度延续了两千多年，历朝专制统治不断加强。下面从图1到图2发生变化的朝代是（  ）

A．

秦朝

B．

汉朝

C．

唐朝

D．

明朝