初中历史国民革命和北伐战争综合题

读图并简答。

（1）北伐的主要对象是以      、       、        为首的三派军阀，请把这三派军阀头目的名字填在他们势力所在的方框内
（2）图二是名将叶挺，北伐战争中与他相关的战役有哪些？

阅读下列材料：
引言：十一届三中全会以经济建设为中心的伟大决策深入人心，引领我国迈进了快速发展的黄金时期，让华夏儿女看到了中民族复兴的美好前景。然而，在以“经济”为中心的时代，人们普遍“团结一致向‘钱’看”，几乎忘记了我们生活中还应该有些许“政治”什么的。比如，我说，我们该爱国--—热爱自己的祖国，人们会说，好啊，到学校去好好教我们的孩子热爱祖国吧；如果我说，我们该爱党---热爱中国共产党，这时的人们啊，你会说什么呢？抱歉！不管你说什么，我这里谈的还就是这一话题。
材料： 毛泽东说：“中国共产党是我们革命事业的领导核心。”
邓小平说：“我们必须坚定不移的坚持中国共产党的领导。”
江泽民说：“中国共产党是中国先进生产力的代表，是中国先进文化的代表；是中国人民根本利益的代表。”
习近平说：“治党必须从严，腐败不除，将亡党亡国。”
毛泽东时代的老百姓说：“只有共产党才能救中国；没有共产党，就没有新中国，就没有我们的翻身做主人。”
邓小平时代的老百姓说：“只有共产党才能富中国；没有共产党，就没有我国的改革开放、繁荣富强。”
命题人说：中国共产党是当今世界上最大的执政党，她从小到大、由弱到强的发展取决于她自身的优秀品质：团结、拼搏、与时俱进等。我个人觉得她还有一个最优秀的品质，那就是自己犯的错误自己消化解决。她的这种错误自我消化能力是古今中外任何政党都无法比拟的。
请回答：
（1）中国共产党成立于哪一年？标志是什么？她的成立有何意义？(4分)
（2）为了证明“中国共产党是我们革命事业的领导核心。”请举出中国共产党独立领导的革命事件两个。（2分 注意“答文化大革命的不得分”）
（3）年幼的共产党时常会因犯错误而身临险境，但她总能够通过自身的努力纠正错误，摆脱险境。如1927年，面对国民党反动派的大屠杀，中国共产党及时召开八七会议，纠正了陈独秀的右倾投降机会主义错误。二十世纪三十年代，由于王明的左倾错误导致中国共产党和中国革命陷入险境，为此，中国共产党又一次及时召开一次会议纠正错误，使党和革命化险为夷，这次会议使共产党开始由幼稚走向成熟。请问这次会议叫什么？有何意义？
（4）新中国成立后，中国共产党由革命型的政党演变为建设型的政党。但是由于缺少建设的经验，也犯下一系列的左倾错误，如大跃进、人民公社化、文化大革命等。请指出中国共产党纠正文化大革命的措施。
（5）从对党史的学习和本问题的探讨中，你领悟了一个做人方面的什么道理？

阅读下列材料
回顾中国近代史，国共两党关系决定了中国政局，两党合作与分裂都对中国革命进程产生了重大影响。
【精诚合作 扭转乾坤】
材料一   1924年——1927年间，轰轰烈烈的国民大革命划破了浓重的黑暗，工人运动、农民运动蓬勃发展。北伐胜利进军，革命浪潮席卷全国，这一切，都始于1924年国共第一次合作的建立，实现了国共两党的第一次握手，……十年之后，……国共两党终于又一次握手。
——摘自《第一次握手》
（1）阅读材料一和联系所学知识，分析国共两党前两次合作的作用。
【手足相残人间悲剧】

（2）根据上述两则图片说明国共两次分裂各自产生的影响。
（3）从国共两党关系的变化中你得到什么认识？
【以史为鉴、共创未来】

（4）综合上述材料谈谈当前国共两党加强合作的重大意义

(7分)教育是民生之本，强国之基，阅读材料，回答问题。
材料一  孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。
(1) 根据材料一回答，孔子在哪个方面追求平等？其具体做法是什么？(2分)
材料二  ……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文(文章)定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途……                      ——杨齐福《科举制度与近代文化》
(2) 科举制创立于哪一朝代？据材料二，概括科举制的特点。(写出两点即可)(2分)
材料三 ……孙中山拟定的最重要的措施，是在黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明，说明了北伐的爱国目的：从军阀手中解放中国，赢得在各国中的正当的平等地位。
——【美】费正清《剑桥中华民国史》
(3) 据材料三指出黄埔军校的办学方针。(1分)
材料四  ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……   
——杰里·齐格勒(新全球史)(第三版)下
(4) 材料四中日本的变革指的是哪一事件？请写出这一变革中教育方面的措施。(2分)

中国近代史上国共两党历经了两次合作两次分裂。请回答下列问题：
（1）指出国共两党第一次合作时期孙中山创办的军事学校名称及第一次国共合作的成就(1分)
（2）第二次国共合作初步形成的标志是什么？(2分)
（3）列举国共两党第二次分裂时期（即解放战争时期）解放东北全境的战役和为北平和平解放做出重大贡献的人物。(4分)
（4）简述第二次国共分裂的严重后果。(1分)
（5）通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有什么感悟？(1分)

材料一：“沈阳日军行动，可视作地方事件，望力避冲突，以免事态扩大，一切对日交涉，听候中央处置。”
———“九一八”事变后蒋介石对东北军的命令
材料二：“……停止“剿共”政策，联合红军抗日。召集各党各派各界各军的救国会议，决定抗日救亡方针。与同情中国抗日的国家建立合作关系。……”
———1936年12月蒋介石被迫接受的六项协议（部分）
材料三：近代中国国共两党历经风风雨雨，经过了“合作、对抗、再合作、再对抗”的过程。中国历史在曲折中前进。
（1）对照材料一和材料二，说说蒋介石在对日本侵华的态度上发生了怎样的转变？促使这一转变的根本原因是什么？
（2）材料二反映了抗战取得胜利的哪些重要原因？除此之外，请再选择一个角度探寻抗日战争最终取得胜利的原因。
（3）根据材料三结合相关史实，简述国共两次“合作”的成果以及两次“对抗”结束的标志性事件。

当今世界，在合作中实现共赢是人类共同追寻的目标。根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究任务。
步骤一：史海回眸──走进历史中的正当合作
（1）2014年距第一次国共合作已90周年，距离第二次国共合作已75周年。举出第一次国共合作中进行合作的事例（仅举一例）。第二次国共合作所取得的最大成果是什么？
（2）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。二战中，中、美、苏等国共同签署了哪一文件，成立了哪一组织为最终打败法西斯奠定了坚实的基础？ “雅尔塔三巨头”聚会后诞生了哪一个重要的国际组织？
步骤二：图说历史──再认历史中的不正当合作

（3）上述系列图中“两大军事集团的较量”，最终酿成怎样的后果？“北约和华约”的对峙最终形成了怎样的世界格局？
步骤三：反思认知──感悟正当合作的真谛
（4）近年来，中国与有关国家合作举办了各种形式的“俄罗斯中国年”、“中法文化年”、“中意文化年”、“感知中国——韩国行”等大型活动。对于这些活动的举办，你有怎样的认识？

近代百年，风云变幻，国共两党各显风流，书写了那个时代最厚重的历史篇章。
【兄弟齐心】共图伟业，力挽狂澜！
（1）国共两党合作以推翻北洋军阀、统一全国为目标的历史事件是什么？
（2）国共两党同仇敌忾，在哪一战争中取得了近代史上反抗外来侵略的第一次完全胜利？
【同室操戈】本是同根生，相煎何太急！
（3）20世纪40年代末期，国共两党之间发生的战争是什么？北平获得和平解放发生在哪一战役中？
【制胜之道】得道多助，失道寡助！
      
（4）依据上面图文信息分析，中国共产党能够战胜国民党的原因是什么？
（5）通过以上对国共两党关系的探究，你能获得什么感悟？

中华民族十分注重与其他文明、国家的交流互鉴，请回答：
（1）丝绸之路是东西文明交流的大通道。从长安出发，向西最远到达什么地方？以下列图片所示文物为代表的相关考古发现，对探究古代丝绸之路的历史有何作用？
 
（2）十月革命后"以俄为师"成为中国革命的潮流。在中国共产党人的建议下，国民党于1924年借鉴苏联红军的制度创办了新型军事学校，其简称叫什么？它在国民革命中发挥了什么作用？
（3）抗日战争时期，重庆是中国的战时首都、世界反法西斯战争远东指挥中枢，成为中外交流的中心。请列举中共中央南方局为促进中外合作，共同抗击法西斯，在重庆可借助的主要国际力量。

阅读下列材料，结合教材回答问题  
本党敢郑重向全国民众宣言曰：中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略，及其工具卖国军阀之暴虐；中国人民之惟一需要，在建设一人民的统一政府。而过去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国军阀实为和平统一之障碍，为革命势力之仇敌。故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则不但统一政府之建设永无希望，而中华民国惟一希望所系之革命根据地，且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人民之惟一的需要——统一政府之建设，——为巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。
——《国民革命军出师北伐宣言》（摘录）
请回答：
（1）广东国民政府开始北伐的时间、目的。
（2）主要战场。
（3）北伐胜利进军的原因。

阅读材料。然后回答问题
国共两党关系变化（两次合作、两次分裂）

	时 期	时间	标志	影响
第一次合作	北伐战争	1924～ 1927	1924.1 国民党 “一大”的召开	国共合作后领导北伐战争，基本推翻了北洋军阀的统治
第一次分裂	土地革命战争	1927～ 1937	1927年四·一二反革命政变	导致大革命失败，内战给日本带来可乘之机
第二次合作	抗日战争	1937～ 1945	1937年卢沟桥事变爆发后	抗日战争的胜利，台湾光复
第二次分裂	解放战争	1946～ 1949		解放战争推翻了国民党统治，祖国至今未能实现统一

 
（1）指出国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称。
（2）指出国共两党第二次分裂时期全面内战开始的标志性事件。列举这一时期发生的重大战役两例。
（3）通过学习国共两党关系变化及产生的影响等历史知识，你有什么感悟？

21世纪国与国之间的竞争归根到底是人才的竞争，在中国近代，先进的中国人在探索的道路上，也一度十分重视人才的培养。请同学们仔细观察下面几幅图，然后回答问题：

（1）图一“第一批官派留学生”与什么历史事件有关？
（2）第一批官派留美学生中，有个人主持完成了中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线，你知道他是谁吗？他修建的这条铁路名称是什么？
（3）图二“京师大学堂”是哪位皇帝颁布诏书设立的？图三“黄埔军校”校长是谁？
（4）你对近代中国教育的发展有何认识？

阅读材料，问题探究：
中国新民主主义革命的历史，就是中国共产党领导人民战胜各种艰难险阻，走向胜利的历史。请回答：
（1）1927年，中国共产党遭到了民主革命中的第一次重大挫折，不过短短几个月时间?“已经发展到六万多党员只剩下了一万多党员”，中国革命陷入低潮。中国革命遭受如此重大挫折的原因是什么（请至少写出一点）?为了挽救革命，中共领导人民进行了怎样的斗争和探索?
（2）30年代，正当革命呈现星火燎原之势时，中国革命再遭重大挫折，红军被迫放弃辛苦创建的根据地，踏上长征之路。导致这次挫折的原因是什么?中国共产党是怎样克服危机，实现生死攸关的转折的?
（3）上述斗争历程突出体现了中国共产党人怎样的精神?

在中国近代史上国共两党的关系直接影响到整个中国的前途和命运，他们历经了两次合作两次分裂，阅读下列材料回答问题：
材料一 1924——1927年，国共第一次合作进行了轰轰烈烈的国民大革命，展开了北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的统治
材料二 1927——1937年，国共十年内战，给日本侵略中国带来可乘之机
材料三 1937——1945年，国共实现第二次合作共同抗日，并取得抗日战争的伟大胜利
材料四 1946——1949年，国共第二次内战,国民党败逃台湾,导致祖国至今未能实现统一
请回答：
（1）请写出国共两党第一次合作时期创办的军事学校的名称及第二次合作时期全民族抗战开始的标志性事件。
（2）说说第二次国共合作的重大影响。
（3）列举国共两党第二次分裂时期发生的重大战役两例。
（4）通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有什么感悟？
（5）结合当前的形势，谈谈要完成祖国统一大业，我们应该做哪些努力。

主题“老照片的反思”
在中国历史上，国共两有过两次重大合作也有过两次重大对抗。请根据下面的老照片回答问题
材料一：

材料二：
 
材料三：毛泽东——《七律·长征》
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）历史回眸：写出历史上国共两党两次重大合作正式形成的标志。这两次国共合作产生的结果分别是什么？
（2）中国工农红军长征为何要被迫实行战略转移？
（3）材料反映了长征途中红军经历了很多艰难险阻，请你举例说明。长征途中哪次会议成为中共历史上生死攸关的转折点？理由什么？
（4）在国共两党的历史上既有合作也有过摩擦和冲突。谈一谈国共两党关系的变化给予我们哪些启示？