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初中历史

古代东西方交流,既有暴力冲突,也有和平往来。元朝时,意大利人马可·波罗来华,返回后把在中国的见闻口述成书《马可·波罗游记》。下列对该书的影响的表述,不正确的是

A.是第一部向西方介绍中国的著作
B.丰富了当时人们的地理知识
C.激起了欧洲人对东方的憧憬和向往
D.不利于东西方文明的交流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的。把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是

A.古代印度人
B.古代罗马人
C.古代阿拉伯人
D.古代日本人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界文明交流史上,激起了欧洲人对东方的憧憬和向往的著作是

A.《荷马史诗》 B.《马可·波罗行纪》
C.《俄狄浦斯王》 D.《哈姆雷特》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( )

A.古代印度人、阿拉伯人 B.古代阿拉伯人、中国人
C.古代印度人、巴比伦人 D.古代阿拉伯人、印度人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在古代东西方不同文明之间搭起文化交流的桥梁,促进东西方文化交流和经济发展贡献最大的是(  )

A.犹太人 B.阿拉伯人 C.意大利人 D.波斯人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断正误
阿拉伯数字被世界广泛使用主要归功于阿拉伯人 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“学问远在中国,亦当求之。”──伊斯兰教创始人穆罕默德。你认为东西方文化交流的使者主要是

A.马其顿人 B.阿拉伯人 C.中国人 D.法兰克人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

0至9十个数字被称为“阿拉伯数字”的原因是

A.最早由阿拉伯人发明的
B.阿拉伯人学会这一计数法并加以改进
C.最早由阿拉伯人传到了欧洲
D.阿拉伯人曾经使用过这一计数法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图片所示的历史人物中,促进了东西方文化交流并到过中国的是   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

纵观历史,人类不同区域的文明在暴力冲突与和平交融中由独自发展走向整合,其间,伴随着灾难,伴随着和平。下列历史事件中反映了暴力冲突的是:
①希波战争
②亚历山大大帝东征
③罗马帝国的扩张
④马可波罗来华

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代人类文明是基于过去各种族、各区域的文明冲撞和交融的结果。下列选项中性质相同的是
①希波战争
②亚历山大东征
③马可·波罗来华  
④罗马的扩张

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“我在东方看到了喷油的泉,可燃烧的石头,用轻巧的纸张来作纸币……”铁匠劳奇洛说:“打死我也不信,大家卖命的工作,都是为了金币、银币,少说也为了铜币,给一张纸,谁肯收呢?”材料中的“我”所陈述的现象很可能记载在(     )

A.《西游记》 B.《马可波罗游记》
C.《徐霞客游记》 D.《大唐西域记》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两位学生正在争论阿拉伯数字到底是谁创造的,经查证后确定是(    )

A.印度人 B.阿拉伯人 C.埃及人 D.古巴比伦人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

0、1、2、3、……8、9这些我们学习和生活中经常使用的数字符号的发明者是:

A.古印度人 B.古埃及人
C.古罗马人 D.古阿拉伯人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1271年,意大利的一位旅行家自威尼斯出发,历时三年半,来到中国,他在中国生活了十多年,请你判定这位旅行家是

A.达芬奇 B.马可·波罗
C.麦哲伦 D.哥伦布
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用试题