初中历史伊斯兰教的的创立和阿拉伯国家的建立试题

“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府……”伏尔泰在这里主要赞扬科举制度

A．加强了中央集权	B．提高了官员素质
C．提高了行政效率	D．废除了门阀制度

魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
——摘自人教版历史教材七（下）第4课
请回答
（1）科举制度正式诞生于何时？为改变魏晋以来选拔官吏的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？
（2）唐朝时期延续并完善了科举考试制度，试举唐太宗、武则天、唐玄宗时期的相关史实加以说明。
（3）唐朝的科举制度逐渐完善，它对唐代的教育事业、文学艺术的发展产生了什么影响？

宋代诗人杨万里说：“诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之。”这说明

A．唐诗影响深远	B．科举制促进唐诗的繁荣
C．唐诗取材广泛	D．唐诗表现形式多种多样

阅读材料：
“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”
1、材料中“中国所采用的选举制度”是什么制度？他在哪个朝代产生的？
2、概述这一制度的影响。
3、谈谈你对考试舞弊的看法，并就如何杜绝此现象，提出自己的建议。

【原创】列举唐朝完善科举制度的三位关键人物（名称、成就）

科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。请回答:
（1）科举制开始于什么朝代？基本特征是什么？
（2）与魏晋南北朝时期根据门第高低选拔官员的“九品中正制”比，科举制有何优点？
（3）到明清时期，科举考试的题目选自什么？
（4）为什么明清以后，科举制度受到人们的猛烈抨击？

回顾科举
材料一 “缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”
——《唐摭言》
材料二 有的学者说：“科举制度如果抛开其考试内容而仅就其形式上看是很有科学性的。它完全可以被称为中国传统文化的精华部分。”
请回答：
（1）联系所学知识回答，进士科是由谁创立的？唐代考试科目很多，除了进士科外还有哪一科最为重要？
（2）科举制度在历史上有哪些进步作用？（答出1条即可）

隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时（    ）

A．隋文帝

B．隋炀帝

C．唐太宗

D．武则天

南宋时期，潮州人王大宝参加廷试（殿试），中榜眼（进士第二名），后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者是（    ）

A．隋炀帝

B．唐太宗

C．武则天

D．唐玄宗

进士科是科举考试中最重要科目，始于（   ）。

A．隋文帝

B．隋炀帝

C．唐太宗

D．唐玄宗

三国两晋南北朝时，主要用            选拔官员。科举制度正式产生后，在唐朝时，科举分为            和          两大类。

历史影视作品是历史史实的艺术加工，其情节必须尊重历史史实。下列情节与史实不相符的是（  ）

A．唐朝时，科举考试时用纸答题

B．元朝时，阅读活字印刷的书籍

C．宋朝时，远航的船上装有指南针

D．秦朝时，人们普遍坐在圆凳上吃饭

关于我国1983年在青州发现的一份状元卷的说法错误的是（ ）

A．是现存的唯一的一份状元卷

B．它的主人是赵秉忠

C．对研究我国古代科举制有重要的史料价值

D．是清代的状元卷

有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡，历时1300 多年，对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是
①权贵子弟无论优劣，都可以做官
②促进了教育事业的发展 
③促进了文学艺术的发展
④改善了用人制度，读书人可以凭才学做官

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

材料一：一位唐朝官员说：“国家取士，进士之科，得人为盛。”
材料二：唐太宗看见新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾豰中矣”
材料三：“科第之设，草泽望之起家，簪缨望之继事”
请回答：
（1）材料一、二、三反映的是我国古代什么制度？它正式诞生于哪位皇帝在位时期？
（2）唐朝皇帝对这一制度采取了哪些完善的措施？
（3）这一制度对当时社会有什么影响？
（4）请你就如何促进今天我国考试制度的改革提一条合理化建议？