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初中历史

隋唐创设的科举制改善了用人制度,促进了教育事业的发展,也促进了文学艺术的发展,在我国封建社会延续了一千三百多年。结合所学知识回答:
(1)科举制诞生的标志是什么?
(2)唐朝时,我国科举制度日趋完善,请指出在完善科举制方面作出杰出贡献的三位皇帝。
(3)我国封建统治者实施科举制的目的是什么?
(4)科举考试对今天我国发展人才战略有何启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料回答问题:
材料一 下图试卷于2013年5月在河南举办的某文化展中展出。

材料二  有人写诗说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”唐太宗也曾无比兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣。”
回答下列问题:
(1)材料一中试卷与哪一制度有关?这一制度首创于哪一朝代?
(2)运用所学知识并结合材料二谈谈统治者为何十分重视科举考试?
(3)结合后人对这一制度的评价,说说这一制度的影响。
(4)你认为从社会发展的角度来看人才的选拔应遵循怎样的原则?
(5)胡锦涛在全国人才工作会议上强调指出,人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题;温家宝在全国科学技术奖励大会上指出,经济和社会发展依靠科技,科技进步要依靠创新,科技创新要依靠人才。结合隋唐的历史,简要谈谈科举取士与现代培养人才的目的是否相同?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

由于科举制度把读书、应考和作官三者紧密联系起来,因此科举入仕成为我国1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。结合所学知识,回答问题。
(1)隋朝时,哪位皇帝开始通过考试选拔官员,从而开创科举制的先河?
(2)唐朝时,读书人要想做高官必须参加当时哪一最重要的科目考试?
(3)明朝时,有人指出"八股一日不废,则天下一日犹不得太平也",请说明他得出这一结论的理由。
(4)20世纪初,清政府制订新学制,普遍兴办学校,最终在哪一年废除了科举制度?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:
材料一 西方缺乏可与中国相媲美的文字系统,也没有中国的科举制度。这种文字系统提供了文化上持久的同一性,而科举制度提高了中国的行政效率,增强了稳定性。
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 科举入仕是l300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标,就像当代知识分子多数参加过高考一样,科举时代读书人从未参加过科举考试的只是少数……科举制与现代的文官制度无论是在考试内容上,还是在实施环境上,都有根本的差异,但两者采用公开考试、平等竞争的精神却是相同的。一一摘编自《中国科举文化》
材料三  1905年9月,袁世凯、张之洞奏请立停科举,以便推广学堂,咸趋实学。清廷诏准自1906年开始,所有乡会试一律停止,各省岁科考试亦即停止,并令学务大臣迅速颁发各种教科书,责成各督抚实力通筹,严饬府厅州县赶紧于乡城各处遍设蒙小学堂。
一一摘编自《百度百科》
请回答:
(1)材料一中的“科举制度’’开始出现在哪个朝代?其正式创立的标志是?“科举制度"在哪个朝代得到了很大的发展?(5分)
(2)据材料二,概括“科举制度"的能够延续1300多年的原因。(4分)
(3)对材料三中1905年所发生的事件,时人曾说:“言其重要,直无异丁,古之废封建、开阡陌”。这是个什么事件?(2分)请你谈谈这个事件发生的原因。(1分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据下列信息在空格中填写历史人物和相关史实。

(1)隋文帝废除九品中正制,下令“分科举人",隋炀帝时开没进士科,       正式创立。唐朝时得到很大发展,分科考试、      是其基本特征。
(2)64 1年,文成公主远嫁       ,身穿唐装的       在黄河源头附近的柏海之滨热情迎接。
(3)在繁荣开放的唐朝,日本多次派      到唐朝访问,跟随来华的还有僧人、留学生等,他们中不少人为中日文化交流做出重要贡献,       是其中的突出代表。
(4)1004年,辽军大举伐宋。第二年,宋辽议和,史称       。在元朝统一中国的过程中,曾遭到了以       为代表的南宋军民的顽强抵抗。
(5)两宋时期,       仍是人们主要的衣料。在北方,人们仍以       主食。 
(6)元朝时,       开始成为老百姓的主要衣料。进入黄河流域的契丹族、女真族同当地汉族在长期的共同生活中融合,被统称为
       
  • 题型:未知
  • 难度:未知

简述隋唐时期科举制度的创立、完善和对后世的影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史伊斯兰教的的创立和阿拉伯国家的建立问答题