时空穿梭机。 重拾民族统一之梦 (5分)
| （1）你来到隋朝看到很多读书人到京城参加考试，希望能金榜题名、入朝为官。原来， 制早在隋朝就已经确立。 |
| （2）你到了大都，了解了元代疆域辽阔，战争频繁，为便于管理，在地方实行了 制度。 |
| （3）你来到 朝的都城南京，听说丞相胡惟庸被太祖皇帝诛杀，丞相的政务分给了六部来管，从此就没有丞相了。 |
| （4）1684年，作为康熙皇帝的钦差大臣，你来到____省的总督衙门宣读了设置台湾府的诏书。这加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，同时巩固了祖国的东南海防。 |
| （5）你在京城听说，雍正皇帝设立了__,专门协助皇帝处理军务，后来这个机构成为皇帝专权的重要工具，君主专制达到顶峰。 |
中国是一个文明古国，曾在许多领域处于世界前列，为人类文明做出了重大贡献。
材料一：在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
（1）上述材料中的“这种制度”指什么？最早创立于哪个朝代？完善这种制度的关键人物依次有哪些？
（2）唐朝时，读书人要想做高官，必须参加哪一最重要的科目考试？
材料二：货币是经济发展的产物，也是商品经济繁荣的体现
（3）图一样式的钱币，最早在全国统一使用是在哪个朝代？
（4）图二所示货币是世界上最早的纸币，请说出它的名称和出现的时期。
阅读材料，回答问题
材料一 “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”
----唐太宗
（1） 反映了什么现象？该现象正式形成于什么时候？
材料二 唐太宗曾说“天下英雄，入吾彀中矣”。
（2） 说明这种制度的实质是什么？
（3） 两则材料的含义
（4） 假如你是唐玄宗时期，参加殿试，他会考你哪方面能力？这个措施对文化有什么作用？
“和为贵，谐为美”，和谐社会是一种美好的社会状态和社会理想。隋唐时期的各种制度和政策，对今天建设和谐社会，依然有很多可资借鉴的地方。请结合所学知识，回答下列问题。（第5、6小题各2分，其余小题均各为4分）
【走进隋唐，追寻社会和谐】
（1）社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。
（2）君主与大臣的和谐：请举出课本中这段时期出现的两对相处融洽的君臣。
（3）民族与民族的和谐：请举出唐朝与吐蕃民族和谐相处的两个典型事例。
（4）国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。
（5）社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。
（6）人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。
【感悟隋唐，概括时代特点】
（7）请写出隋唐时期的时代特点。结合此特点，阐述如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安。
"盛世"是指我国从大乱走向大治，在较长时间内保持繁荣昌盛的特定阶段。我国历史上曾出现过多个"盛世"。阅读下列材料，回答问题。
材料一 汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的"西汉盛世"，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域，最终凿通西域，建立起沟通中西交通的陆上要道，丰富和充实了华夏文明。
（1）根据材料一并结合所学知识，说出汉武帝为加强中央集权在思想或经济方面具有"首创精神"的一项措施。率领"使团"出使西域的是谁？"陆上要道"是指什么？
材料二 唐太宗开创的 "贞观之治" 昌盛局面， 在她统治时期继续向前发展， 国力强盛，为以后的"开元之治"──中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有"贞观遗风"，郭沫若称赞她的统治是"政启开元，治宏贞观"。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出"她"对我国科举制度的发展和完善所做的贡献是什么？说出唐太宗注意任用贤才或者虚心纳谏的一个事例。 "开元" 是哪个皇帝的年号？
材料三 15 世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国，郑和七下西洋，没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠，是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来，东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛，各种遗迹经久不损，各种传说历久不衰。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出郑和下西洋最远到达了什么地方？郑和下西洋为什么被称为"名副其实的和平与友谊之旅"？
（4）根据以上材料并结合所学知识，简述我国封建社会出现"盛世"的主要原因。
古代政治制度创新对我国影响深远，阅读下列材料：
材料一 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
（1） 材料一中的制度是谁首创的？为加强对地方的统治，他推行了什么制度？
材料二 “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
（2）材料二中的“长策”是指什么制度？这种制度开始于什么朝代？其主要特点是什么？
（3） 从材料二看，这种制度最大的受益者是谁？这种制度有什么影响（优点）？
材料三 世祖皇帝建元中统以来，始末取古老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中书省”……则镇之以行中书省。
——引自《元文类》卷
（4）材料三记载的是什么制度？请引用材料中的话予以说明，元朝建立这种制度的主要依据是什么？
文化是社会发展的缩影，因而深深烙下了时代的印痕。阅读下列材料，回答问题。(6分)
材料一 科举制推动了我国文学艺术的发展，它促使一些读书人平时注意加强对古诗、律诗、词赋、散文、小说的写作训练，认真提高自己的文学修养。唐玄宗时，诗赋定为科举的必考项目。唐诗名家辈出，流传至今的作品有近五万首，是人类文化史上的奇观。科举考试还专设“书学”一科，以书取士，使朝野上下莫不笃重书法，趋之若鹜。贞观、开元之治，经济繁荣，国威远扬，充满青春活力的时代，更把书法艺术推向了前所未有的高峰。唐代书法成就以楷书最为突出，对后世影响极大。唐代书法家更是不计其数。
——摘编自《中华文明史讲义》
材料二 《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋辛弃疾于1205年所作。千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
材料三 《四库全书》成书于乾隆年间。《四库全书》所收古籍许多经过篡改是尽人皆知的事实。如岳飞《满江红》名句 “壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。“胡虏”、“匈奴”在清代是犯忌的。于是改为“壮志饥餐飞食肉，笑谈欲洒盈腔血”。还有更荒谬的，辛弃疾的《永遇乐京口北固亭怀古》中的“人道寄奴曾往”，被改作“人道宋主曾住”。因为用小名称呼帝王，做惯了奴才的《四库全书》馆臣看到就感到别扭。
——《百家讲坛》历史频道
请回答：
（1）依据材料一指出唐诗繁荣的原因。(1分) 结合所学，举一例说明材料一中的“唐代书法家更是不计其数”。(1分)
（2《永遇乐·京口北固亭怀古》属于什么文学形式? (1分)，请指出作者创作这部作品的历史背景。(1分)
（3材料三中，编撰《四库全书》时对古籍篡改反映了当时清政府在思想文化领域实行什么政策? (1分) 简要分析这一政策对社会发展的消极影响。(1分)
阅读下列材料
材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
——唐人赵嘏
材料二：“天下英雄人吾彀中矣。（人彀：被收罗笼络的意思）”
——唐太宗
请回答：
（1）材料一中的“长策”是指什么制度？______________
这种制度开始于什么朝代？______________
什么朝代逐渐完善？______________
最关键的人物是谁？______________ ______________ ______________
唐朝时最重要的科目是什么？______________ ______________
获得第一名的叫什么？______________
什么朝代被废除的？______________
（2）从材料看，这种制度获得收益最大的是谁？
（3）这种制度有什么影响？
科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。对科举制度感兴趣的小明做了如下的探究活动：
（1）这种制度何时正式诞生？
（2）唐朝时对科举制度的完善做出贡献的帝王有哪三位？他们分别对科举制度的发展做出了怎样的贡献？
（3）科举制对唐朝有什么影响？
材料一 春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展，有些人创立学说并广招学生，大办私学，最终在思想、学术上形成了一个繁荣局面。
（1）材料中“创立学说并广招学生，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？材料中的“繁荣局面”指的是什么？
材料二 “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”
（2）你认为太宗皇帝是通过完善什么制度“赚得英雄尽白头”的？该制度最终废除于何时？
材料三 19世纪60年代，日本需要培养大量有文化的公民，开始实施初等义务教育。大批外国教育家被请到日本办学，成千上万的日本人出国学习，回国后在学校任教。
（3）材料所反映的历史现象发生在哪一重大历史事件中？该事件对日本产生的重大影响是什么？
材料四 1916年，北京大学校长蔡元培在“兼容并包”的办学宗旨下，聘请了陈独秀、李大钊、胡适等一批思想活跃的教授。北大各种社团、刊物风起云涌，对全国思想界产生了极大影响，为随后发生的一场爱国运动作了思想上的准备。
（4）材料中所提到的几位教授是当时什么运动的代表人物？“随后发生的一场爱国运动”是指什么运动？
材料五 新华社北京2011年2月22日电，中共中央政治局2月21日下午就优先发展教育、建设人力资源强国问题进行第二十六次集体学习。胡锦涛总书记在主持学习时强调，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,努力开创我国教育事业科学发展的新局面。
（5）综合以上材料，你有何感想或启示？
阅读下列材料，回答问题。
材料一、唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”
——王定保《唐摭言》
材料二、唐朝诗人孟郊出身贫寒，多次参加科举考试，终于在46岁时金榜题名。他不禁写下了“春风得意马蹄疾。一朝看尽长安花 ”的诗句
根据材料回答，唐朝举行科举考试的主要目的是什么？
你知道科举考试的主要科目有哪些？重在考察哪些能力？
科举考试对当时的社会产生了什么样的影响？
文化就像一张名片，一个民族如果没有自己的文化，就会被蒸发，或者湮没于世界之中。请回答：
（1）隋唐以来，我国文学和史学成就辉煌，请各举一例说明。
（2）隋唐时期为选拔人才人才，创立了什么制度？该制度的基本特征是什么？
（3）许多人认为中国的四大发明改变了世界，请列举这四大发明。
（4）明清时期我国科学文化的发展开始落后于西方，造成落后的原因有哪些？
文化就像一张名片，一个民族如果没有自己的文化，就会被蒸发，或者湮没于世界之中。请回答：
（1）隋唐以来，我国文学和史学成就辉煌，请各举一例说明。
（2）隋唐时期为选拔人才人才，创立了什么制度？该制度的基本特征是什么？
（3）许多人认为中国的四大发明改变了世界，请列举这四大发明。
（4）明清时期我国科学文化的发展开始落后于西方，造成落后的原因有哪些？
自秦朝开始，历代封建王朝在巩固政权方面都有各自不同的措施。阅读下列材料，回答问题。
材料一 (秦朝初年)“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
材料二 英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度(这里即指科举制)，及其定期举行的考试。”
——人教版《中国历史》七年级下册
材料三 (元朝疆域)北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……。汉唐极盛之际不及言。
——《元史·地理志》
材料四
（1）材料一中的“上”创立了专制主义中央集权制度，他是哪位历史人物？
（2）材料二中科举制的正式产生与历史上哪一位皇帝有关？唐玄宗采取何种措施来完善科举制的？
（3）从材料三中你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对元朝疆域的有效管辖实行了什么制度？
（4）材料四表格中A.B处组织机构分别是什么？
（5）综上所述，自秦朝以来建立和发展的这一政治制度对我国历史发展进程有何积极作用？
阅读材料，回答问题：
材料一：虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……故官无常贵而民无终贱。有能则举之，无能则下之。
——《墨子》
材料二：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼、圈套）矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。
——《唐摭言》
（1）从材料一中可知墨子选拔官员的观点是什么？
（2）材料二中的“长策”是指什么制度？这一制度是通过什么方式选拔官吏？
（3）这一制度常设两个主要科目。请你穿破时空选择其中的一个科目去参加考试，你怎样准备考试内容？
（4）根据材料结合所学知识，概括指出这一制度的实质是什么？（也可用材料中的原话）
（5）请你就如何促进今天我国考试制度的改革提一条合理化建议。
试题篮
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