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初中历史

马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”马克思这所以这样说,是因为林肯(     )

A.巩固了北部地区工业资产阶级统治
B.满足了美国公民获得西部土地的愿望
C.取消了种族歧视和民族压迫
D.维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国黑奴制度和俄国农奴制度的废除,都促进了资本主义的发展,是因为(     )

A.废除了殖民制度 B.废除了封建制度
C.《解放黑奴宣言》 D.为资本主义发展提供了大量劳动力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界博览会关注人类面临的共同问题,通过完整展现事物发展过程,探索解决问题的途径,给人民以深刻启迪。下列主题,最适合1876年美国费城世界博览会的是

A.“城市,让生活更美好”
B.“交通与通讯——人类的发展与未来”
C.“科学、文明和人性”
D.“环境、资源与人口”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容,不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是

A.美国独立战争 B.美国南北战争
C.俄国农奴制改革 D.日本明治维新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国200多年的历史,是一部不断崛起的历史,不同时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》承载的任务是

A.独立与民主 B.独立与统一
C.改革与人权 D.人权与新政
  • 题型:未知
  • 难度:未知

视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。”其中“林肯拯救了美国”是指(   )

A.打败了英国殖民者,赢得了民族独立
B.废除黑人奴隶制,完成了国家的统一
C.制定了1787年宪法,确立了比较民主的资产阶级政治体制
D.操纵巴黎和会,制裁德国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国内战扫清了资本主义发展的又一障碍。这一“障碍”指的是 (   )

A.英国的殖民统治 B.奴隶制度
C.南方的叛乱各州 D.种族歧视
  • 题型:未知
  • 难度:未知

卡尔·马克思对一个美国人的评价:“这是一个不会被困难所吓倒,不会为成功所迷惑的人,他不屈不挠地迈向自己的伟大目标。……在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。”这个美国人是

A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.肯尼迪
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从有利于美国资本主义经济发展的角度看,美国解放黑人奴隶主要解决了:

A.国家的独立问题
B.扩大再生产的资本问题
C.资本主义发展的劳动力问题
D.资本主义发展的原料问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在九年级(l)班的历史复习课上,同学们根据复习要求,将发生在十九世纪60年代的重大事件进行了归类。在他们排好的下列选项中,属于资产阶级革命和改革的是
①美国南北战争       ②俄国废除农奴制       ③日本明治维新       ④中国洋务运动

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有评论称,若不是林肯改写了美国广大黑人奴隶的命运,就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写美国黑人奴隶命运”而签署的文件是

A.《人权宣言》 B.《独立宣言》
C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国南北战争与罗斯福新政对美国政治起到的共同作用是

A.巩固了国家的统一 B.巩固了美国资本主义制度
C.促进了美国资本主义经济发展 D.消除了国内种族歧视
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1858年,美国总统林肯在一次演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双方矛盾的焦点是

A.原料产地与市场问题 B.关税问题 C.黑人奴隶制存废问题 D.政府职责问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

改革是历史发展的推动力,是社会进步的法宝。19世纪中期,世界上发生的俄国1861年改革和日本明治维新都证明了这一观点,它们的共同影响是

A.使本国走上了资本主义道路
B.保留了“天皇制”
C.解放了农奴
D.摆脱了美、英、法等国的殖民统治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中期,美国无法调和的南北矛盾主要是围绕下列哪一问题(    )

A.奴隶制的存废问题
B.工业品的进出口问题
C.是否开放国内市场问题
D.是否提高关税问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史美国南北战争试题