马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”马克思这所以这样说,是因为林肯( )
A.巩固了北部地区工业资产阶级统治 |
B.满足了美国公民获得西部土地的愿望 |
C.取消了种族歧视和民族压迫 |
D.维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度 |
美国黑奴制度和俄国农奴制度的废除,都促进了资本主义的发展,是因为( )
A.废除了殖民制度 | B.废除了封建制度 |
C.《解放黑奴宣言》 | D.为资本主义发展提供了大量劳动力 |
世界博览会关注人类面临的共同问题,通过完整展现事物发展过程,探索解决问题的途径,给人民以深刻启迪。下列主题,最适合1876年美国费城世界博览会的是
A.“城市,让生活更美好” |
B.“交通与通讯——人类的发展与未来” |
C.“科学、文明和人性” |
D.“环境、资源与人口” |
构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容,不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是
A.美国独立战争 | B.美国南北战争 |
C.俄国农奴制改革 | D.日本明治维新 |
美国200多年的历史,是一部不断崛起的历史,不同时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》承载的任务是
A.独立与民主 | B.独立与统一 |
C.改革与人权 | D.人权与新政 |
视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。”其中“林肯拯救了美国”是指( )
A.打败了英国殖民者,赢得了民族独立 |
B.废除黑人奴隶制,完成了国家的统一 |
C.制定了1787年宪法,确立了比较民主的资产阶级政治体制 |
D.操纵巴黎和会,制裁德国 |
卡尔·马克思对一个美国人的评价:“这是一个不会被困难所吓倒,不会为成功所迷惑的人,他不屈不挠地迈向自己的伟大目标。……在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。”这个美国人是
A.华盛顿 | B.林肯 | C.罗斯福 | D.肯尼迪 |
从有利于美国资本主义经济发展的角度看,美国解放黑人奴隶主要解决了:
A.国家的独立问题 |
B.扩大再生产的资本问题 |
C.资本主义发展的劳动力问题 |
D.资本主义发展的原料问题 |
在九年级(l)班的历史复习课上,同学们根据复习要求,将发生在十九世纪60年代的重大事件进行了归类。在他们排好的下列选项中,属于资产阶级革命和改革的是
①美国南北战争 ②俄国废除农奴制 ③日本明治维新 ④中国洋务运动
A.①②③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
有评论称,若不是林肯改写了美国广大黑人奴隶的命运,就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写美国黑人奴隶命运”而签署的文件是
A.《人权宣言》 | B.《独立宣言》 |
C.《宅地法》 | D.《解放黑人奴隶宣言》 |
美国南北战争与罗斯福新政对美国政治起到的共同作用是
A.巩固了国家的统一 | B.巩固了美国资本主义制度 |
C.促进了美国资本主义经济发展 | D.消除了国内种族歧视 |
1858年,美国总统林肯在一次演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双方矛盾的焦点是
A.原料产地与市场问题 | B.关税问题 | C.黑人奴隶制存废问题 | D.政府职责问题 |
改革是历史发展的推动力,是社会进步的法宝。19世纪中期,世界上发生的俄国1861年改革和日本明治维新都证明了这一观点,它们的共同影响是
A.使本国走上了资本主义道路 |
B.保留了“天皇制” |
C.解放了农奴 |
D.摆脱了美、英、法等国的殖民统治 |
19世纪中期,美国无法调和的南北矛盾主要是围绕下列哪一问题( )
A.奴隶制的存废问题 |
B.工业品的进出口问题 |
C.是否开放国内市场问题 |
D.是否提高关税问题 |
试题篮
()