1858年,美国总统林肯在一次演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双方矛盾的焦点是( )
A.原料产地与市场问题 | B.关税问题 |
C.黑人奴隶制存废问题 | D.政府职责问题 |
阅读下列材料,回答问题。
材料一 什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。农奴不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态,如克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前,农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世也不得不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》
材料二 1831年的一天,在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上,奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴,还用烧红的铁条烙他们,一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象,愤怒地说:“太可耻了!等有了机会,我一定要把这奴隶制度彻底打垮!”1861年他当上了美国总统,实现了这个伟大的抱负。
材料三 1868年,日本开始“明治维新”。政治上废藩置县,加强中央集权。经济上引进西方先进技术,创办近代企业,同时开展土地改革。
(1)从材料一归纳出俄国实行农奴制改革的原因。(至少写两点,不得照抄原文)(0.5×2=1分)
(2)材料二中“北方来的年轻水手”是谁?他为美国资本主义的发展扫清什么障碍?
(3)材料三中最能体现这场改革性质的内容是什么?它使日本的国家性质发生什么变化?
(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”
请回答:
(1)上述内容来自是哪一文件?这个文件是在美国哪一场战争中发表的?
(2)文件中提到黑人奴隶在美国的出现主要与西方殖民者哪一个殖民活动有关系?
(3)这一文件的发表与这场战争的结果之间有什么内在联系?(2分)
(4)这场战争在美国历史上起到什么作用?
马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说,是因为林肯( )
A.维护了国家统一,废除了奴隶制度 | B.取消了对黑人的种族歧视 |
C.领导了美国独立战争 | D.赶走了英国的殖民统治 |
下列改革或革命中,没有改变社会性质的是( )
A.大化改新 | B.英国资产阶级革命 |
C.法国大革命 | D.美国南北战争 |
1862年8月22日,林肯给《纽约论坛报》编辑格瑞莱写信说:“……如果不解放一个奴隶就能保存联邦,我就一个不放;如果解放全部奴隶就能保存联邦,我就全部解放;如果解放一部份奴隶,不解放其他奴隶就能保存联邦,我也照办。”以上材料说明林肯在内战中的最高目标是
A.解放黑人奴隶 | B.维护国家统一 |
C.发展美国经济 | D.保存民主制度 |
马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将和华盛顿齐名”。这是因为林肯( )
A.领导北美人民推翻了英国殖民统治 |
B.彻底取消了对黑人的种族歧视和民族压迫 |
C.制定了1787年宪法 |
D.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制 |
马克思说:“在美国历史上和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说是因为林肯政府
A.巩固了北部地区工业资产阶级的统治 |
B.维护了国家统一、废除了黑人奴隶制度 |
C.满足了人们要求得到土地的愿望 |
D.取消了黑人的种族歧视和民族压迫 |
革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变,是一种智慧。结合所学知识,回答问题。
(1)19世纪60年代,下列国家发生的革命或改革,都废除了阻碍其发展的旧制度,产生了深远的历史影响,按要求完成下表。
国家 |
革命(改革)名称 |
废除的旧制度 |
领导人物 |
历史影响 |
|
① |
② |
③ |
维护了国家统一,为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。 |
俄国 |
1861年改革 |
④ |
⑤ |
加快了俄国工业化的历史进程,俄国历史的转折点。 |
日本 |
⑥ |
幕府统治 |
明治天皇 |
⑦ |
(2)19世纪末,中国进行的改革尤为艰难,仁人志士抛洒热血,却无力回天。这次改革的名称是什么?它和上述国家的革命(改革)是一样的,都是什么性质?
(3)美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于它懂得改变。”试举出世界近现代史上美国“懂得改变”的史实一例。
革命或改革是人类社会发展的重要动力之一。19世纪60年代,为摆脱统治危机和解决内部矛盾,东西方一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的潮流。根据材料回答问题。
材料一:自1863年1月1日起,在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面,其人民将视为背叛联邦,而一切被据为奴隶的人们,应当立即和永远获得自由,美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由,并将不作任何处置制止这些人或人们为了他们真实自由所作的任何努力。
(1)材料一出自美国哪一个文献?与此有关的历史事件,对美国最大的贡献是什么?
材料二:1861年以后,俄国资本主义的发展是这样的迅速,只用数十年功夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》
材料三:法令规定,地主必须分给农民永久使用的宅园地和耕种份地。份地的大小由地主决定。在地主同意的前提下,农民可以赎买这些土地。但在契约签订前,农民必须承担劳役和缴纳代役租。
——中华书局九年级上
(2)材料二所叙述的情况与俄国历史上的什么事件有关?
(3)根据材料三,请说出法令针对土地问题采取了什么措施?维护了谁的利益?
材料四:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——杰里·齐格勒(新全球史)(第三版)下
(4)材料四中“变革”指的是什么历史事件?为实现材料中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?
(5)综合以上材料和所学知识,归纳美、俄、日这一时期的时代特征。
俄国1861年改革和美国南北战争要解决的共同问题是( )
①解放劳动力 ②解决资本主义发展问题 ③扩张领土 ④积累资金
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.②③ |
19世纪中期,在得克萨斯州,两个陌生人只有以手枪相对,他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”,跟在答话后面的往往是开枪。这说明( )
A.当时社会的焦点问题是奴隶制的存废 | B.美国社会不稳定 |
C.奴隶制变成美国向往的制度 | D.种族问题严重 |
革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,懂得改变是一种智慧。
请阅读下列材料,回答问题。
材料一:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。
--------列宁《关于纪念日》
材料二:大约在150年前,一个位于太平洋西岸的岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新······这个岛国依然是世界第二大经济强国。
------------电视片《大国崛起》解说词
材料三:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。······当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
-----------马克思《美国内战》
(1)依据材料一结合所学知识指出1861年使俄国发生改变的历史事件是什么?列宁为什么说它是正确的?
(2)材料二中的“岛国”指的是哪个国家?19世纪60年代末,该国抓住机遇“弃旧图新”,是以什么重大事件为起点,这一重大事件有什么积极作用?
(3)材料三中的“斗争”指什么?这场斗争是谁领导的?他在“斗争”中颁布了哪两个重要法律?
(4)材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响?
(5)上述三国的崛起之路给我国社会主义现代化建设带来了哪些成功经验?2分)
美国内战爆发后,林肯曾说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦,不是拯救或摧毁奴隶制。”这表明林肯
A.同情黑人奴隶,反对奴隶制度 |
B.坚决主张废除奴隶制 |
C.寻找向南方妥协的借口 |
D.把解放黑奴作为维护统一战争的措施 |
美国内战和1861年俄国农奴制改革,要解决的共同问题是( )
A.关税 | B.自由劳动力 |
C.资金 | D.原材料 |
试题篮
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