初中历史美国南北战争试题

下列使社会性质发生变化的事件有：(        )
① 大化改新    ② 明治维新    ③ 1861 年俄国农奴制改革    ④ 美国南北战争

A．①②③④	B．②③
C．①②③	D．①②④

19世纪60-70年代，资本主义开始向全世界范围拓展，很多国家在这一时期扫除了资本主义的障碍，走上了快速发展资本主义的道路，以下哪些史实可以作为理论依据：
①1861年改革     ②南北战争      ③明治维新     ④辛亥革命

A．②③	B．①②④
C．①②③	D．①②

阅读材料，回答问题。(10分)
材料一：一幢裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴役半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
材料二：谈交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
请回答：
（1）以上两则材料分别是谁的观点？他们当时所面临的任务分别是什么？
（2）它们当选总统后各自颁布了什么法律？分别解决了什么问题？
（3）从历史作用上看，两个人有什么相同之处？

下列关于美国内战和美国独立战争的说法，正确的是(     )
①两次战争发生的经济原因都与英国有关       ②都有利于美国资本主义的发展
③都改变了美国的社会性质                   ④都是资产阶级革命

A．①②③④

B．②③

C．①③④

D．①②④

革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变，是一种智慧。结合所学知识，回答问题。
（1）19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。

国家	革命（改革）名称	废除的旧制度	领导人物	历史影响
美国	①	②	③	维护了国家统一，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。
俄国	1861年改革	④	⑤	加快了俄国工业化的历史进程，俄国历史的转折点。
日本	⑥	幕府统治	明治天皇	⑦

（2）19世纪末，中国进行的改革尤为艰难，仁人志士抛洒热血，却无力回天。这次改革的名称是什么？它和上述国家的革命（改革）是一样的，都是什么性质？
（3）美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于它懂得改变。”试举出世界近现代史上美国“懂得改变”的史实一例。

请找出美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点（    ）

A．都是对农民的掠夺	B．都是自上而下的改革
C．都促进了资本主义的发展	D．都确立了君主立宪制

阅读材料回答问题
材料一  宣言声明：南方的奴隶将得到解放，一旦北方联邦军队进入叛乱区，就解除他们的奴隶枷锁。于是，他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争……。北方人的士气更加高涨，南方人的继续顽抗似乎已经是徒劳无益的了。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人，开创了北方军队征集黑人新兵的新局面。
（1）材料一中“宣言”是指哪部文献？找出材料一中体现“宣言”作用的内容。
（2）根据材料一和所学知识，概括材料一中“他”的主要贡献。
材料二  法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
（3）根据材料二和所学知识回答，材料二的“法令”是谁签署的？这次改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件？
材料三  “大凡国之强弱，系于人民之贫富；而人民之贫富系于物产之多寡；而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。” 
——大久保利通
（4）根据材料三和所学知识，分析大久保利通的观点在日本19世纪改革措施中是如何体现的？改革后，日本社会性质发生了怎样的变化？
（5）综上所述，请你概括三个国家的革命或改革的共同历史作用。

19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题：(8分)
材料一：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。
材料二：1856年3月，沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”
材料三：明治初期的小学

《维新政体书》

（1）材料一选自美国内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么？当时美国政府的最高目标是什么？
（2）材料二中的这位沙皇是谁？他通过改革的方法来废除农奴制是哪一年？
（3）材料三反映的是日本历史上的哪一次重大改革？图片反映了这一改革中最具远见的战略眼光的措施是什么？该国强调“求知识与世界”，请举一具体措施？
（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？

工业革命后资本主义最终战胜封建主义。十九世纪六十年代，在工业革命的推动下，资产阶级革命或改革成为时代的潮流，这里的“潮流”包含了下列重要事件
①法国大革命    ②俄国农奴制改革    ③日本明治维新    ④美国南北战争

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是什么

A．使国家走上资本主义发展道路	B．为工业资本主义发展开道
C．避免国家分裂	D．反抗殖民压迫

阅读下列材料
材料一：2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。
——中国网援引英国广播公司报道
材料二：这次改革虽然留下大量封建残余，但它却是俄国近代历史上的重大转折点。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料三：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·齐格勒《新全球史》
请回答：
（1）材料一中奥巴马为什么说因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统？
（2）材料二中“俄国近代历史上的重大转折点”指的是什么历史事件？
（3）材料三中的“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料三中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？
（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？

阅读下列材料：
材料一  2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。
——中国网援引英国广播公司报道。
材料二 这次改革虽然留下大量封建残余，但它却是俄国近代历史上的重大转折点。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料三 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·齐格勒(新全球史)下
请回答：   
（1）材料一中奥巴马为什么说因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统?
（2）材料二所说的俄国近代历史上的重大转折点指什么历史事件?
（3）材料三中“变革”指的是什么历史事件? 为了实现材料三中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施?
（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有何启示?

阅读下列材料：
材料一  现代的文明的美国历史，是由一次伟大的真正解放的，真正革命的战争开始的。
材料二 当前南部与北部之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度……之间的矛盾
（1）材料一反映的是哪一场战争？材料二指的是哪一场战争爆发前的矛盾？
（2）这两场战争的转折点分别是什么？
（3）这两场战争在性质上有何相同的地方？有何不同的地方？

阅读下列材料。
19世纪60-70年代，一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应时代发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。
【遭遇障碍】

（1）请你结合这三幅图片及文字信息，说说这三个国家在资本主义发展过程中遇到的障碍分别指什么?
【排除障碍】
材料一 （叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由”。
材料二 农民有人身自由和一般公民权，地主不能买卖和交换农民。农民有拥有财产、担任公职、进行诉讼和从事工商业的权利。农民还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地。
（2）材料一与材料二中扫清障碍的手段有何不同?
【走向发展】
19世纪60年代掀起的这场国家体制改革和革命的狂潮，虽然或多或少地留下了些许遗憾，但即使这样，我们也能看到资本主义发展的潮流正以不可阻挡的气势向前奔流。
（3）请你说出19世纪60年代的改革或革命留下了哪些“遗憾”？ 请你结合某一国家的实例来说明资本主义获得了迅猛的发展。
（4）请你说说这场国家体制改革和革命的狂潮，带给你的感想与启示。

下列关于美国独立战争和美国内战相同点的叙述，不正确的是（   ）

A．引起战争的经济原因都与英国有关

B．都有利于美国资本主义经济的发展

C．都改变了美国的社会性质

D．都是资产阶级革命