初中历史美国南北战争选择题

下列历史人物与历史概念搭配正确的是（  ）

A．	屋大维--改良蒸汽机	B．	瓦特--新大陆
C．	哥伦布--罗马帝国	D．	林肯--美国内战

下列关于美国南北战争的叙述不正确的是 （   ）

A．颁布了《解放黑人奴隶宣言》

B．美国历史上第二次资产阶级革命

C．维护了国家和民族的统一

D．颁布了《民法典》

美国历史上的第二次资产阶级革命取得的最重要的成果是

A．赢得了国家的独立	B．维护了国家的统一
C．发展了国家的经济	D．创造了国家的财富

美国南北战争中引发大批黑人加入北方军队，扭转北方不利战局的重要文件是（   ）

A．《独立宣言》	B．《人权宣言》
C．《宅地法》	D．《解放黑人奴隶宣言》

由于翻译的不同，导致人教版教材上称“汉谟拉比法典”，到了华东师大版教材中却成了“汉穆拉比法典”。但在百科里搜索时，二者因属同义词会自动跳转。按此原理，下列词组不能实现互相跳转的是(     )

A．“英国资产阶级革命”和“英国清教徒革命”

B．“圈地运动”和“羊吃人运动”

C．“拿破仑法典”和“法兰西第一共和国宪法”

D．“美国南北战争”和“美国内战”

林肯在竞选中主张解放黑奴，1861年他却把宣布解放黑奴的一位将军撤职。1862年他又颁布《解放黑人奴隶宣言》。这表明他在此期间的最高宗旨是

A．拯救联邦政府，维护国家统一

B．团结黑人奴隶，战胜南方叛军

C．放弃废奴主张，向奴隶主妥协

D．保护白人利益，坚持种族歧视

美国总统奥巴马十分敬佩林肯总统，因为林肯总统在历史上作出了杰出的贡献。下列各项与林肯总统有关的是（   ）
①领导独立战争，抗击英国殖民者并取胜 
②领导美国历史上第二次资产阶级革命 
③颁布了《宅地法》和《解放黑奴宣言》 
④维护美国的统一，废除黑人奴隶制度

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

从结果看,19世纪60年代林肯政府的施政措施与20世纪30年代“罗斯福新政”的相同之处是(    )

A．维护了国家统一

B．加强了国家对经济的全面干预

C．巩固了美国的资本主义制度

D．改变了国内种族歧视状况

美国内战爆发后，林肯曾说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，不是拯救或摧毁奴隶制。”这表明林肯（   ）

A．同情黑人奴隶，反对奴隶制度

B．坚决主张废除奴隶制[]

C．寻找向南方妥协的借口

D．把解放黑奴作为维护统一进行战争的措施

如果把①《解放黑人奴隶宣言》 ②《亚历山大二世传奇》 ③ 《明治维新研究》作为探究性学习的参考材料，则确定的主题是（  ）

A．资产阶级统治的巩固与扩大	B．走进近代社会
C．揭开殖民序幕	D．开启民主进程

林肯总统在就职演说中强调“从地理环境上说……我们不能把各地区从彼此的位置上挪开， 也不能在它们之间筑起不可逾越的城墙。……我们之间感情的纽带，或许会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。”主要是为了

A．成立美国联邦政府

B．夺取佛罗里达半岛

C．反对南部同盟的分裂活动

D．遏止增加“蓄奴州”的要求

美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说："如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。"这段话表明美国南北战争的目的是（  ）

A．	废除黑人奴隶制	B．	废除封建农奴制
C．	维护国家统一	D．	建立世界霸权

有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。下列属于林肯拯救美国的功绩有（  ）
①废除了黑人奴隶制
②领导萨拉托加战役取得胜利
③维护了美国的统一
④开创国家干预经济模式

A．	①②	B．	①③
C．	②④	D．	③④

1862年，林肯曾说，"在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。"这里"文件"的主要内容是（  ）

A．	反对北部分离	B．	赋予人民主权
C．	解放黑人奴隶	D．	建立民主共和

殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。200多年前，领导北美13个殖民地做了这件"破天荒"大事的英雄人物是（  ）

A．

华盛顿

B．

林肯

C．

罗斯福

D．

杜鲁门