初中历史美国南北战争综合题

危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。
（1）19世纪中期俄国社会危机的突出表现是什么？日本民族危机的主要原因是什么？
（2）面对危机，俄、美和日本都采取了应对措施。阅读下列选自《全球通史》的材料，回答：

由于这些情况相结合，亚历山大二能在1861年3月1日颁布……法令。……这是俄国历史上的一个重大转折点。	“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”	日本新领导人……并不对西方文明本身感到兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 1868年，天皇颁布一篇誓文，强调“破除旧习……求知识于世界”。
材料一	材料二	材料三

①材料一说的是哪个“法令”？为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”？
②材料二中的“一半自由”、“一半奴隶”分别指什么？表明林肯怎样的态度？这里最终通过什么方式解决南北双方的矛盾？
③据材料三，概括日本向西方学习的特点。
④依据材料三说说天皇是如何“破除旧习，求知识于世界”的。除此以外天皇在加强中央集权、经济上迈入近代分别采取了什么措施？
⑤上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么？
⑥学习历史的目的之一是获取智慧，启迪未来。通过对上述问题的探究，请你说说这些大国崛起对实现中华民族的伟大复兴有何启示？（至少写出两点）

题型：未知
难度：未知

材料一	从很多方面来讲，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能，奴隶制度的废除，才有可能成为美国的第一任黑人总统。 ——奥巴马
材料二	有人说我是“新沙皇”，我不是，历史上沙皇，并非平庸之辈：最杰出的彼得大帝；1812年抗击法军入侵的亚历山大一世，结束旧制度带领俄罗斯开启新征途的亚历山大二世……——普京
材料三	一、广兴会议，万机决于公论；二、上下一心（加强中央集权），盛行经纶；三、官武一途以至庶民，各遂其志，人心不倦；四、破旧有之陋习，基于天地之公道；五、求知识于世界（文明开化），大振皇基 ————安倍晋三重读《五条誓文》


(1)“他是中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的第一位诗人。”“他”的代表作品《》，无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对封建社会进行了有力批判。它表现了文艺复兴时期_ 的核心思想。	（2）法国画家雅克·路易·大卫的《跨越阿尔卑斯山圣伯纳隘口的拿破仑》展现了拿破仑的英姿。拿破仑于1804年建立（政权名称），其后为了巩固政权，他率军横扫欧洲各国结成的，维护了大革命的成果。

（3）爱迪生是举世闻名的美国大发明家，他在一生中获得1000多项发明专利权，被称为“ ”和“打开时代的领袖”。	（4）林肯纪念堂，和华盛顿纪念碑遥遥相望。1862年9月，林肯政府颁布了《》，他领导的美国内战维护了，废除了黑奴制度，扫清了美国资本主义进一步发展的障碍。

（5）从1868年起，明治天皇明在“富国强兵，殖产兴业， ”的口号下进行改革,使日本走上了发展的道路。	（6）1848年2月，马克思、恩格斯发表了为（政党名称）写的纲领《共产党宣言》。它的发表，标志着马克思主义—— 的诞生。

革命战争的名称	起因	时间	领导人	颁布的法律文献及颁布的意义	结果（影响）	战争共同性质
美国独立战争	①	1775-1783年	②	《 ③ 》的发表标志着美国的诞生。	摆脱英国的殖民统治，赢得国家独立，确立了 ④ ，有利于美国资本主义的发展。	都是⑤性质的革命
美国内战	南方黑人奴隶制的存在阻碍了美国资本主义的发展	1861-1865年	林肯	《解放黑人奴隶宣言》调动广大群众和黑人奴隶的革命热情，扭转了战局	维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。