美国的崛起是世界上的一个传奇，虽只有230多年的历史，却独创性地走了一条自己的发展道路，其中有许多经验是值得我们借鉴的。
探究一 众多杰出历史人物推动美国发展
（1）图1人物是美国“开国元勋”，他是谁？看图2他领导美国人民取得了什么战争的胜利？
“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说
（2）上述材料中的“一位伟大的美国人”是谁？他为美国做出了哪些重要的贡献?
“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
（3）根据上述材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
探究二 二战中和战后的美国
1942年，苏美英等国在华盛顿召开会议。“签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸；绝不单独与敌人停战或媾(gòu)和。”
——摘自北师大版历史教科书
（1）上述材料出自二战中的什么文件？
（2）美、英等反法西斯盟军在欧洲开辟第二战场是通过哪次战役实现的？
1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
（3）上述材料中所说“战争刚刚开始”指的是二战后，美国针对苏联等社会主义国家的什么行动？
感悟 美国的发展之路，对我国社会主义现代化建设有何启示？
时势造就英雄，英雄也会影响历史发展进程。阅读材料，回答问题。
材料一 一位意大利爱国者在1814年写进:“没有人比我懂得湿润意土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句弃实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
（1）这位意大利爱国者是针对什么事件发表的言论?他为什么既向法国人表示感激，又对“法国人离开”表示巨大快乐?
材料二 （见下图）
（2）材料二中的漫画所反映的美国南北矛盾的焦点是什么?由此引发的美国内战中，林肯领导北方取得了胜利。这对美国历史产生了什么影响?
（3）以上两位历史人物对本国甚至全世界的历史都产生了重大推动作用。你认为他们事业成功的共同因素是什么?
在主题为“世界联成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片：
他们提出挑战，请其他组同学派出一个代表，上台回答他们的问题。如果你也是其中一员，你能顺利完成这场挑战吗？
（1）首先，他们要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称？
（2）接着，他们要求上台的代表任选一幅图，然后说出图中人物在历史上所起的作用。你会选哪一幅呢？（请注明你选择的人物，再作答）
（3）最后，他们请每个组的代表说出这些图片放映的历史事件之间的联系。请你也按一下提示，选出其中一组进行简要说明。（提示：图1与图2；图2与图3；图3与图4）
电视专题片《大国崛起•美国》中有这样几段描述：
在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。”
请回答：
（1）美国诞生的标志是什么？独立战争中通过了著名的《独立宣言》，其反映的核心思想是什么？
（2）为什么说 “是华盛顿创立了美国”？
（3）在美国内战中，为了动员广大群众，美国先后颁布了哪两个重要法令？
（4）为什么说”是林肯拯救了美国”？
（5）美国率先进入了第二次工业革命，请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。美国充分抓住第二次科技革命的机遇，实现了经济的腾飞。结合我国现阶段经济建设，你有何启示？
阅读下列材料，回答问题
材料一 2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。
材料二 农奴在获得“解放时”可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
材料三 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
（1）奥巴马为什么要特别感激林肯？林肯对美国最大的贡献是什么？
（2）材料二反映的改革是什么性质的改革，其主要依据是什么？
（3）材料三中“变革”指的是什么历史事件？这一“变革”是日本社会发生了怎样的转型？为了实现材料三中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？
（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？（至少答两点）？
阅读下列材料
材料一 “我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二 林肯在1858年一次演说中说：“分裂之家不能持久。……我相信我们的政府，不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确希望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者变成另一种东西。”
材料三 “从1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；……”
请回答：
（1）材料一、三分别出自什么文件？分别在哪次战争时期发表？
（2）材料二“一半奴役一半自由的状况”分别指南、北方哪两种经济制度？
（3）材料一、三的文件在两次战争中分别起了什么作用？
（4）上述材料所提到的美国两次战争对美国历史发展产生了什么共同影响？
9月26 日美国国务卿克里和俄罗斯外长拉夫罗夫分别在纽约联台困总部透露，两国已商定安理会涉叙利亚化学武器决议草案。美国和俄罗斯是当代世界较有影响力的国家，对国际事务的影响至关重要。让我们共同探索她们的过去。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起采挑战宗主国是破天荒的大事：宣布独立的北美l3个殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大宗主国的战争一直艰苦地打了8年，才最终赢得独立。
材料二 1861—1865年，美国发生了一场关乎美利坚民族命远的战争，这场战争以北方的胜利而告终。经过这场战争，美国废除了黑人奴隶制，维护了国家统一。
材料三 电灯的发明和电力系统的应用，使美国开启了电气时代，率先进入了第二次工业革命，在资本主义世界的竞争中，美国很快取代了英法的领先驰位，以领头羊的姿态走在了世界的前列。
（1）树料一中的“北美13个殖民地”宣告独立的文件是什么文件?材料一中的“大宗主国”指的是哪国?
（2）结合所学知识谈谈材料二反映的这一重大事件在美国历史发展中的作用。
（3）通过上述三则材料，请你写出l8—l9世纪末对美国发展起重要促进作用的三件大事。
材料四 农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，不幸的是由于这种敌对情绪，发生了一些不服地主管束的事情。我深信，我们迟早会解决这个问题。我想，诸位是同意我的意见的。因而从上面解决要比由下面解决好得多。
——俄国沙皇亚历山大二世
（4）材料三中提到的“迟早会解决的问题”，亚历山大二世是怎么解决的?对俄国产生了怎样的影响?
（5）综合上述材料和所学知识回答，l9世纪资本主义的发展表现出什么样的整体趋势?
历史发展的长河中，民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（共10分）
【民族交响、国家统一——中国篇】
我国自古以来就是一个统一的多民族国家，正确处理好民族关系和维护国家统一是我国政府十分重视的问题。
材料一：1990年9月，江泽民在新疆视察时提出“三个离不开”的思想，他说：“我伟大的中华民族，是由五十多个民族构成的。在我们祖国的大家庭里，各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。”
材料二：和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾可以有自己的武装力量。作为中华人民共和国的一个省，台湾还可以保持原有的制度和生活方式。祖国统一以后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度。
【联邦合唱——美国篇】
材料三：从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”
（1）新中国成立后，党和政府根据各民族一律平等的原则，依据材料一和所学知识指出，在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么？
（2）材料二中提到“独特的模式”指什么？这种“模式”除了台湾外，还适用于我国哪些地区？
（3）材料三中“不同类型的国家”指的是什么？材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么？这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义？
【学史明智——感悟篇】
（4）通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。
阅读下列材料：
材料一 在唐初诸帝时代，中国的温文有礼、文化腾达和威力远被，同西方世界的腐败、混乱和分裂对照得那样地鲜明，以致在文明史上立刻引起一些最有意思的问题。中国由于迅速恢复了秩序和统一而赢得了这个伟大的领先。
——韦尔斯《世界史纲》
材料二 清朝在康熙、雍正、乾隆帝时期，经过同外部侵略势力及内部民族分裂势力的一系列重大斗争，建立起一个空前统一和巩固的国家。这就基本奠定了今天中国疆域的规模。
——张传玺主编《中国古代史纲》
材料三 内战首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。它为美国大工业化的发展，准备了条件。这个是一个先行，如果说，主权得不到统一，领土不能够得到统一，或者劳动力体制得不到统一的话，后面的大工业化还会推迟，或者不会产生这么大的效果。
很多美国历史学者认为，南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来，美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。
——《大国崛起 美国》
请回答：
（1）根据材料一，指出唐初中国“文化腾达和威力远被”的原因，并结合所学知识，列举唐初中国“文化腾达”的事例。
（2）根据材料二，概括指出康熙、雍正、乾隆帝对中国历史的贡献是什么？结合所学知识，举出一个清朝同内部民族分裂势力作斗争的例子。
（3）根据材料三，归纳美国内战的作用是什么？结合所学知识，指出美国联邦政府成立于何时？
（4）综上，纵观古今中外历史，你认为对“中华民族伟大复兴”的实现有何借鉴？
美国作为一个年轻而拥有多项“世界历史之最”的国家，它的历史是短暂的。在这段短暂的历史中，近代史时期的发展为这个年轻的国家打下了坚实的基础，现在，让我们一起来探究它的发展历程吧。
材料一：托马斯·潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。”
(1) 据材料一指出为授受“这个挑战”，北美大陆发生的重大历史事件是什么？(1分)该挑战为美国带来什么影响？(2分)
材料二：在面临国家分裂时林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”
(2) 据材料二指出使双方“纽带绷紧”指什么？(1分)“绝不可折断”的目的是什么？(1分)
材料三：奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统，开创了美国历史的先河。追溯历史，在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑人的船只不时驶过，他们被迫离开家园被运到美洲大陆。他们在为当地经济发展作出重要贡献的同时，也在为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。
(3) 据材料三指出众多黑人被迫远离家园被运到美洲与哪一史实有关？在美国他们悲惨命运的改变与历史上哪一份重要文献有关？(1分)
阅读材料回答问题
材料一：“当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”
——马克思
材料二：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”
——亚历山大二世
请根据材料并结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一中所说的“两种社会制度”分别指什么？美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发？
（2）亚历山大二世是在签署废除何种制度的法令后说的这段话？他的这段话反映了这次改革的局限性是什么？
（3）美国的这场战争和俄国的这次改革有什么相同的积极作用？
美国是当今世界具有巨大影响力的国家，从不同角度通过不同途径感知美国历史，借鉴美国崛起的经验，可以为实现中华民族的伟大复兴献计献策。结合所学知识，回答下列问题。
【影视学史】影视纪录片能生动地再现特定的历史。《大国崛起》在讲述"美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，……这个国家出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹"时出现了下图所示的精彩镜头。
（1）请写出宣告"这个国家"诞生的文件名称和"这个国家"诞生的历史意义。
【名言析史】名言能增强思想教育的感染力。
"'一幢裂开的房子是站立不住的。'我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。"
--l858年6月林肯
（2）造成"房子裂开"的根本原因是什么？"房子裂开"问题是用什么方式解决的？
【图表证史】图表数据是历史现象的有力佐证。下图为二战后美国经济发展状况图。
（3）在以上图表中找出美国经济快速发展的主要时段，结合所学知识概括其相同原因。
【以史为鉴】
（4）借鉴美国崛起的经验，请你为实现中华民族的伟大复兴提出合理建议。
农业、农村、农民问题简称“三农问题”，它关系到农民的利益、国家的安宁和社会的发展，历来是古今中外许多国家关注的重大问题。
材料一 农奴在法律上是“自由人”，地主不许再买卖农奴和干涉他们的生活；农奴获得解放时可以获得一块份地，但必须出钱赎买。
材料二 没收地主寺院的土地，无偿分配给农民耕种。——《土地法令》
材料三
（1）材料一反映的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些有利条件？同一时期的美国为满足人民对土地问题的需求采取的重要措施是什么？20世纪初中国的民族资产阶级提出的解决土地问题的方案是什么？（1分，提示：该方案触动了封建土地所有制）
（2）依据材料三法律文件的内容判断颁布此文件的是一个什么性质的政权？
（3）材料三图中从A到B的曲线变化与哪些历史事件直接有关？（举一例即可）从F到G我国粮食总产量下降的主要原因是什么？
（4）你认为古今中外解决三农问题的重大举措对我国的现代化建设有何借鉴意义？
阅读下列材料，回答问题。
当1776年这13个殖民地不甘英帝国的压迫，联合起来宣布脱离英国而独立的时候，这个新兴的国家还只是一个小国，只据有北美大西洋沿岸的一个狭长地带，面积不过40万平方英里，人口也只有240万。当时连一个国家机构都不健全，1781年生效的《邦联条例》把国家名称正式定为“美利坚合众国”。
这个新兴国家发展很快。1860年它还是一个位于英、法、德之后的工业国家，19世纪末和20世纪初它在经济上已超过英国，20世纪中叶成为世界两大超级大国之一，20世纪90年代又成为全球唯一的超级大国，领导北约发动了科索沃战争。
（1）华盛顿为美国发展准备了什么条件？
（2）19世纪中期到20世纪初期美国经济迅速发展的原因是什么？
（3）罗斯福新政挽救美国的主要方式是什么？
（4）20世纪90年代后以美国为首的北约为自己发动战争找到的新借口是什么？
（5）你从美国发展之路中得到的借鉴是什么？
大国之路（9 分）
材料一：
材料二：1933年，美国总统签署了《国家工业复兴法》，对恶性竟争的企业界、不适应生产力要求的生产关系、深陷贫困的劳工以及尖锐的劳资关系进行了规定，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。
邓小平：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化。”
材料三：主要资本主义国家经济增长率简表 
阅读上述材料，结合所学知识回答：
（l）根据材料一的两幅图片，说出：19世纪60年代初期，俄、美两国在经济发展中存在怎样的阻碍？它们分别是怎样解决的？
（2）根据材料二中的两段材料，分别说出：20世纪30年代，美、苏两国经济发展形成了怎样的模式？（2 分）
（3）认真分析材料三表格中的数据，说出：经济增长速度最快的是哪个国家？（1 分）
（4）结合以上大国的崛起，对我国的社会主义经济建设有什么启发？
试题篮
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