阅读下列材料并回答问题。
材料一：这次大选创造了多项“第一”，也诞生了很多将世代流传的故事。但是今天晚上令我难忘的却是在亚特兰大投票的一名妇女：安·尼克松·库波尔。她和其他数百万排队等待投票的选民没有什么差别，除了一点：她已是106岁的高龄。她出生在奴隶制刚刚废除后的那一代；……当时像她这样的人由于两个原因不能投票——一是她是女性，另一个原因是她的肤色。
——奥巴马感言演讲稿《美国的变革》
材料二：
（1）材料一选自奥巴马的演讲稿《美国的变革》，美国诞生的标志是什么？
（2）材料一中，安·尼克松·库波尔出生在奴隶制刚刚废除后的那一代，奴隶制的废除与美国历史上哪一重大历史事件有关？
（3）结合材料二，安·尼克松·库波尔当时不能参加投票，反映了美国当时存在怎样的社会问题？
（4）美国是欧美主要国家中唯一通过两次革命完成资本主义革命任务的国家，请指出两次革命分别扫清了什么障碍？
（5）根据美国两次资产阶级革命，请说出美国成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么？
1862年2月美国总统林肯说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，既不是保全奴隶制，也不是摧毁奴隶制，如果我能够拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦，而要解放所有的奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放这一部分奴隶而保留一部分，我也愿意这样做。”这表明林肯的出发点是（ ）
| A．不惜一切代价摧毁奴隶制 | B．维护美国统一 |
| C．向南方奴隶主妥协 | D．维护自己的领导地位 |
美国是当今世界发达的资本主义国家，虽然只经历了200多年的历程，但其发展十分迅速。
请简要回答：
（1）近代史上，美国经历了哪两次战争？
（2）19世纪中期，美国最主要的社会矛盾是什么？是通过什么途经解决的？
（3）这一矛盾的解决对美国产生了什么影响？
革命和改革是国家进步的重要动力。世界上主要大国的崛起都经历了重要的革命或者改革。阅读下列材料回答问题。
材料一： 
（1）材料一两幅图片反映的历史事件是什么？根据图片并结合所学知识分析这一事件对中华文明发展起到了怎样的作用？
材料二：1688年英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
（2）材料一中英国的“制度创新”指什么？根据所学试举一例英国科技创新的表现。
材料三：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
（3）材料二中日本是如何“按自己的节奏改变了自身”？举一例日本强大后单独发动的侵华战争。
材料四：美国是当今最发达的资本主义国家，它的崛起与三位历史人物分不开。根据下列图片并结合所学知识完成下表(4分)
（4）
材料五：下表是中国某一时期不同所有制企业总产值对比表（单位：%）
| 年代 |
全民 |
集体 |
公私合营 |
私营 |
个体手工业 |
| 1952年 |
41.5 |
3.2 |
4 |
30.7 |
20.6 |
| 1956年 |
54.5 |
17.1 |
27.2 |
0.04 |
1.2 |
（5）导致表中数据发生变化的最主要原因是什么？谈谈你对上述探究的认识。
近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程度上得到解决。阅读下列材料。
材料一 很多人认为，这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……改革使俄罗斯发生了转型。
——杰里.齐格勒《新全球史》
材料二 1869年，日本第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。
材料三 下图是苏俄（联）粮食产量变化曲线
材料四 我们美国政府正在打一场伟大的战争，这场战争不仅是反对贫穷与经济不景气……我们正在挽救伟大而珍贵的政府。
——罗斯福
请回答
（1）材料一中的“这种制度”指什么制度？为什么说改革使俄罗斯发生了转型？
（2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？这些成果与改革的哪一项内容有关？
（3）出现材料三1921年—1925年苏俄（联）粮食生产变化的趋势与苏俄（联）哪一项经济政策有关？该政策有何创新之处？
（4）材料四中所说“伟大的战争”指什么？打这场“战争”罗斯福采用什么方法？
“The union must and shall be preserved。”这是林肯1860年参加总统竞选时的主题。他认为当时美国政府面临的首要任务是
| A．实现国家独立 | B．消除种族歧视 |
| C．维护国家统一 | D．实现领土扩张 |
美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指
①北方资本主义工商业经济 ②南方封建主义经济
③北方奴隶制经济 ④南方种植园经济
| A．①② | B．②③ |
| C．③④ | D．①④ |
与表格内容所对应的任务正确的一项是
| A．①罗斯福②华盛顿③林肯④杜鲁门 |
| B．①罗斯福②林肯③华盛顿④杜鲁门 |
| C．①华盛顿②杜鲁门③林肯④罗斯福 |
| D．①华盛顿②林肯③罗斯福④杜鲁门 |
19世纪60年代是资产阶级统治巩固与扩大的重要时期。下列历史事件，不能体现这一时期发展主题的是
| A． | 南北战争 | B． | 1861年改革 |
| C． | 明治维新 | D． | 罗斯福新政 |
阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一：17世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为"君主的权力来自人民而不是神……""限制君主的权力，实行君主立宪制"。英国的早期启蒙思想家对法国启蒙运动的形成有着重要影响。18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡"天赋人权""人生来就是平等和自由的""法律面前人人平等""私有财产神圣不可侵犯"等。启蒙运动的影响远远超出欧洲，波及到全世界，推动了人类历史发展的进程。
材料二：时代在发展，社会在进步。中国人从来没有像今天这样，如此贴近，如此便利，如此全面地感知世界文化的丰富。在新形势下，任何一种文化都不可能脱离其他文化而孤立地发展。一方面，我们应注重引进来，大胆、主动、积极地吸收外来先进文化，并使其成为民族文化发展的必要养分；另一方面，要大胆走出去，推动中华文化走向世界，同世界分享自身优秀的文化成果。
（1）据材料一和所学知识，概括启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是什么。19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，其主要史实有哪些？
（2）材料二划线句子反映了一种现象，结合所学，分析其出现的主要条件有哪些?
（3）据材料二，推断"引进来"" 走出去"的必然结果。
（4）综合以上材料及问题，概括文化交流和社会进步之间的关系。
在19世纪中期的历史舞台上，有三个国家诠释了“资产阶级统治的加强”。阅读材料回答下列问题。
材料一：一幢裂开的房子是站不住的，……我不期待联邦解散，我不期待房子坍塌，但我的确希望它停止分裂。
——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
材料二：这场改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
材料三：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路”。
——《世界史·近代史稿》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出当时美国面临的首要任务是什么？这一问题最终通过哪场战争得到解决？这场战争的转折点是什么？
（2）材料二中“这场改革”的名称是什么? 请写出这场改革为俄国工业发展提供劳动力的内容。
（3）材料三中的“社会变革”是近代史上哪一场重大改革？请写出最能体现这场改革性质的内容。
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括三则材料所描述历史事件的共同作用。
美国南北战争时期，有人画了下图揭示了当时的形势，下列对其解读错误的（ ）
| A．反映了当时南北双方激烈的矛盾 |
| B．奴隶制废存问题是南北双方矛盾斗争的焦点 |
| C．说明了南北双方都需要大量的劳动力 |
| D．图片反映当时林肯政府的主要任务是摆脱殖民统治 |
杰出历史人物对历史进程起促进作用。华盛顿与林肯对美国历史发展进程所起的相同作用是（ ）
| A． | 赢得民族独立 | B． | 维护了国家的统一 |
| C． | 推翻了封建统治 | D． | 促进了资本主义发展 |
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