下列没有改变社会性质的是( )
A.南北战争 | B.美国独立战争 |
C.俄国1861年改革 | D.法国大革命 |
美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新对历史发展的相同影响是( )
A.推动了资本主义发展 | B.维护了国家统一 |
C.摆脱了半殖民地命运 | D.废除了奴隶制度 |
民主党候选人奥巴马成为美国历史上第一位黑人总统。美国的黑人获得同白人一样的权利和自由得益于
A.《权利法案》的颁布 | B.《人权宣言》的颁布 |
C.《解放黑人奴隶宣言》的颁布 | D.《独立宣言》的颁布 |
林肯说:“没有其他选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保护政府。”“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是( )
A.美国独立战争 | B.美国内战 |
C.拿破仑对外战争 | D.普法战争 |
马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将和华盛顿齐名”。这是因为林肯
A.领导北美人民推翻了英国殖民统治 |
B.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制 |
C.彻底取消了对黑人的种族歧视和民族压迫 |
D.制定了1787年宪法 |
2012年11月,美国总统奥巴马连任为美国第57届总统,作为美国历史上第一位黑人总统,他能够自由参加竞选,应该感谢下列哪一部文献
A.《宅地法》 | B.《独立宣言》 |
C.《解放黑人奴隶宣言》 | D.《人权宣言》 |
林肯说:“没有其他选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保护政府。”“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是( )
A.美国独立战争 | B.美国内战 |
C.拿破仑对外战争 | D.普法战争 |
如果把①《解放黑人奴隶宣言》 ②《亚历山大二世传奇》 ③ 《明治维新研究》作为探究性学习的参考材料,则确定的主题是( )
A.资产阶级统治的巩固与扩大 | B.走进近代社会 |
C.揭开殖民序幕 | D.开启民主进程 |
王鹏在参加学校组织的知识竞赛中遇到这样一道题:1862年9月以后,林肯的名字就与这份宣言紧紧地联系在一起,这份宣言是什么?请你帮他回答( )
A.《宅地法》 | B.《解放黑人奴隶宣言》 |
C.《独立宣言》 | D.《人权宣言》 |
他在国务会议上宣称:“继续拖延只会更加引起灾祸,只会对整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”为此“他” ( )
A.颁布了《权利法案》 | B.通过了《解放黑人奴隶宣言》 |
C.签署了废除农奴制的法令 | D.推行了“文明开化”政策 |
林肯总统在就职演说中强调“从地理环境上说……我们不能把各地区从彼此的位置上挪开, 也不能在它们之间筑起不可逾越的城墙。……我们之间感情的纽带,或许会因情绪激动而绷紧,但决不可折断。”主要是为了
A.成立美国联邦政府 |
B.夺取佛罗里达半岛 |
C.反对南部同盟的分裂活动 |
D.遏止增加“蓄奴州”的要求 |
我们要学会尊重历史事实,以发展的眼光看待历史人物。下列有关林肯在美国历史进程中的贡献是
A.推翻殖民统治 | B.废除黑奴制度 |
C.摆脱经济危机 | D.推动两极格局 |
阅读下列材料:
材料一: 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍...为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府招收开始一项改革计划。....社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在19时间最后十年发生转型。
材料二 : 日本统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在真正上和军事军事上的平等地位。....变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国...明治明治政府的首要目标是强化中央集权....
-----摘自杰里.齐格勒(新全球史)
材料三 : 马克思针对19世纪中期的美国指出:“当前南部与北部的斗争不是别的,而是两种制度...之间的斗争。”
(1) 材料一中“社会变革 ”指什么事件?
(2)材料二该国进行什么改革?“使日本成为成为亚洲政治、军事经济强国”,日本政府采取了哪些措施?
(3)材料三 “两种制度”矛盾的焦点是什么?导致什么后果?
(4)借鉴主要资本主义强国的历史发展经验,为我国现代化建设提出合理建议。
试题篮
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