从美国南方种植园主的角度看，美国内战发生的根本原因是：（ ）
| A．北方工业的发展超过了南方农业的发展 |
| B．南北双方在奴隶制存废问题上的矛盾变得日益不可调和 |
| C．南北双方在西部开发问题上的矛盾日益突出 |
| D．林肯当选为美国总统 |
殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。200多年前，领导北美13个殖民地做了这件"破天荒"大事的英雄人物是（ ）
| A． | 华盛顿 | B． | 林肯 | C． | 罗斯福 | D． | 杜鲁门 |
林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统，主要是因为 ( )
| A．他维护了美国统一，解放了黑人奴隶 |
| B．他消除了种族歧视 |
| C．他出生贫寒却当上了总统 |
| D．他是第一位遇刺身亡的美国总统 |
阅读下列材料，回答问题(8分)
【为自由而战】
材料一 华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。
——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”
——马丁•路德•金1963年8月的演说
(1) 根据所学知识概括华盛顿有哪些“有所为”？(1分)材料二中，签署《解放宣言》的美国总统是谁？(1分)
【为民主立法】
材料三 摘自《人权宣言》
第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条 法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……
(2)《人权宣言》是哪个国家的文献？(1分)该文献关于财产问题还有什么规定？(1分)
材料四 第一次确认民事权利平等，废除贵族特权，财产所有权无限制……
(3) 材料四是对哪一法律文件的评价？它在世界历史上有何重要地位？
【为民族命运而变】
材料五 日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
——《全球通史》
(4) 据材料五，概括日本向西方学习的特点。简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用。
2014年8月14日，近100个美国城市举行了抗议和守夜活动，抗议弗格森镇警察射杀18岁的黑人青年迈克尔·布朗，反对种族歧视怒火在美国各地不断蔓延。美国历史上为消除种族歧视、解放黑人奴隶作出贡献的杰出总统是 ( )
| A．华盛顿 | B．杰斐逊 |
| C．林肯 | D．亚历山大二世 |
美国独立战争和南北战争都发生在美国资产阶级统治建立和巩固时期。以下对两次战争相同点的归纳，不正确的是（ ）
| A．都属于资产阶级革命 |
| B．战争过程中都颁布了重要的文献 |
| C．都有利于美国资本主义经济的发展 |
| D．都使美国的社会性质发生了改变 |
“林肯获胜后几个星期之内，联邦的解体已经开始，这一过程迅速导致两派美国人之间的一场漫长而血腥的战争”，这一战争是
| A．独立战争 | B．鸦片战争 |
| C．南北战争 | D．美西战争 |
下图是美国总统林肯，与他相对应的事迹是（ ）
| A．领导美国独立战争，赢得了美国的独立 |
| B．废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一 |
| C．巩固了南方地区资产阶级的统治 |
| D．实施了“新政”，使得美国度过经济危机 |
在电视专题片《大国崛起 美国》中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是
| A．独立战争南北战争 |
| B．独立战争 第一次世界大战 |
| C．南北战争第二次世界大战 |
| D．第一次世界大战第二次世界大战 |
美国现任总统奥巴马（黑人）击败共和党人罗姆尼获得连任，他曾公开表示他有机会竞选总统特别感激美国历史上的一位总统，这位历史人物应是
| A．华盛顿 | B．尼克松 |
| C．罗斯福 | D．林肯 |
单元学习是学习历史的基本方法之一。如果把“俄国农奴制改革”、“日本明治维新”和“美国南北战争”确定为一个学习单元，你认为这个单元的主题应该是（ ）
| A．走进近代社会 | B．欧美国家的社会巨变 |
| C．开启民主进程 | D．资产阶级统治的巩固扩大 |
美国南北战争时期，有人画了下图形象的揭示了当时的形势，下列对其解读错误的是（ ）
| A．反映了当时南北双方激烈的矛盾 |
| B．奴隶制废存问题是南北双方矛盾斗争的焦点 |
| C．说明了南北双方都需要大量的劳动力 |
| D．图片反映了当时林肯政府的主要任务是摆脱殖民统治 |
林肯在竞选中主张解放黑奴。但1861年初，他却将主张解放黑奴的一位将军撤职。1862年他又颁布了《解放黑人奴隶宣言》。林肯的这种策略变化表明，他在此期间的最高宗旨是（ ）
| A．拯救联邦政府，维护国家统一 |
| B．放弃废奴主张，向奴隶主妥协 |
| C．保护白人利益，坚持种族歧视 |
| D．团结黑人奴隶，战胜南方叛军 |
1862年，林肯曾说，“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主要内容是( )
| A．反对北部分离 | B．赋予人民主权 |
| C．解放黑人奴隶 | D．建立民主共和 |
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