19世纪后期，日本推翻幕府统治后，实行明治维新，其中使天皇政府权力得到加强的措施是( )
| A．“废藩置县” | B．允许土地买卖 |
| C．“文明开化” | D．发展近代工业 |
下图所示人物打开了沙俄历史上被称为“潘多拉的盒子”指的
是（ ）
| A．资产阶级临时政府 | B．封建农奴制 |
| C．封建幕府制 | D．黑人奴隶制度 |
阅读下列材料，回答问题
材料一 法令规定，农奴在法律上是“自由人”；农奴获得解放时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。—《世界历史》九年级上册
材料二 废藩置县，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业，努力发展教育等。
——《世界历史》九年级上册（人教版）
材料三 开办京师大学堂，培养人才，翻译西方书籍，传播思想。……
——《中国历史》八年级上册（人教版）
（1）根据上述三则材料和所学知识完成下列表格。（每空1分）
| 材料 |
事件 |
时间 |
国别 |
历史作用 |
| 材料一 |
|
1861年 |
俄国 |
促进俄国资本主义发展 |
| 材料二 |
明治维新 |
|
|
促进日本资本主义发展 |
| 材料三 |
|
1898年 |
|
思想受到启蒙 |
（2）结合所学知识说说材料一、二两国的改革有何局限性？
（3）上述材料中提到的中外改革向世人说明了一个什么道理？
男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头，这里所反映的情景最符合下列哪一句口号？（ ）
| A．殖产兴业 | B．士农工商平等 |
| C．文明开化 | D．求知识于世界 |
某国历史发展历程中曾存在“本国人民与美国侵略者、幕府统治与倒幕运动，法西斯侵略与《开罗宣言》”的矛盾。该国是
| A．法国 | B．俄国 | C．日本 | D．英国 |
1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了：①市场 ②劳动力 ③资金 ④原料（ ）
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）人欧（欧洲）”的进程。以下措施中，与这一政策相符的是( )
| A．实行“废藩置县” | B．允许土地买卖 |
| C．提倡“文明开化” | D．对外侵略扩张 |
19世纪60年代，俄国在崛起的道路上进行了一场具有转折意义的改革。其主要措施是
| A．提倡“文明开化” | B．废除黑人奴隶制 |
| C．“废藩置县” | D．废除农权制 |
列宁说俄国1861年改革是“对农民进行残酷的掠夺”，这主要是指（ ）
| A．农民必须用钱购买商品 |
| B．农民被迫出卖劳动力 |
| C．农民需用高价赎买份地 |
| D．解放后的农民归所居住地的“村社”管理 |
明治维新使日本一跃而为亚洲强国。其改革内容中，最具有前瞻性和战略目光的举措是（ ）
| A．废藩置县 | B．加强中央集权 |
| C．推行义务教育 | D．允许土地买卖 |
在工业文明的冲击下，面对严重的国内危机，19世纪中期，俄国沙皇采取了重大举措，为俄国资本主义发展提供了大量的自由劳动力和资金，也有利于俄国工业革命的开展。这一重大举措是（ ）
| A．实行农奴制改革 | B．发动十月革命 |
| C．实施新经济政策 | D．推行农业集体化 |
下列哪一个国家与其它三国相比，走上资本主义道路的方式明显不同
| A．英国 | B．美国 | C．法国 | D．俄国 |
下列关于1861年俄国农奴制改革的表述，正确的是（ ）
①俄国农奴获得了真正的人身自由，不得再任意交换和买卖农奴
②农奴可以无偿得到一块“份地”
③获得解放的农奴仍归所居住地区的“村社”管理
④使俄国走上了发展资本主义的道路
| A．①②③④ | B．①②③ | C．③④ | D．④ |
试题篮
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