揭示历史事物的内存联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是
A. | 罗伯斯庇尔执政---法国大革命走向高潮 |
B. | 1861俄国年改革---废除黑人奴隶制 |
C. | 第一次国共合作---北伐战争的胜利 |
D. | 《慕尼黑协定》---绥靖政策发展到顶点 |
比较俄国1861年废除农奴制法令与1862年《解放黑奴宣言》,其共同点是
A. | 降低了被解放者的政治地位 | B. | 要求被解放者"赎买"土地 |
C. | 因为大规模内战而颁布实施 | D. | 有利于本国资本主义的发展 |
"3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像……人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如'自由法令'和'自由'等词汇"。材料反映的重大历史事件是( )
A. | 伯里克利改革 | B. | 查理·马特改革 |
C. | 俄国农奴制改革 | D. | 日本明治维新 |
19世纪60年代是资产阶级统治巩固与扩大的重要时期。下列历史事件,不能体现这一时期发展主题的是
A. | 南北战争 | B. | 1861年改革 |
C. | 明治维新 | D. | 罗斯福新政 |
日本历史上"大化改新"和"明治维新"相同点是
A. | 发生在民族危亡之际 | B. | 旨在加强中央集权 |
C. | 致力于学习西方文化 | D. | 促进了对外扩张 |
1853—1855年“克里木战争”被称为“帆船与汽船的较量”,俄国在这场战争失败的根本原因是( )
A.黑人奴隶制阻碍了经济发展 |
B.农奴制阻碍了资本主义经济的发展 |
C.实行闭关锁国的对外政策 |
D.赫鲁晓夫改革的失败 |
据新华社消息,2014年3月6日乌克兰克里米亚议会决定克里米亚加入俄罗斯联邦。159年前,沙俄发动了著名的克里米亚战争。对此说法不正确的是( )
A.俄国的目标是争夺克里米亚,转移国内的阶级矛盾 |
B.战争的双方是俄国与英、法、土耳其 |
C.战争提高了俄国的国际地位 |
D.战争暴露了农奴制的弊端,加剧了俄国的国内矛盾 |
右图是2011年2月1日俄罗斯为纪念某一重大事件150周年发行的纪念币。图案左侧为一名农夫在田间卖力耕作的情景,右侧为一支成45度角放置的鹅毛笔,下方为沙皇亚历山大二世签名。这一重大历史事件应该是( )
A.俄国农奴制改革 | B.俄国十月革命 |
C.赫鲁晓夫改革 | D.戈尔巴乔夫改革 |
“劳动者要获得法律上的自由,必然要付出巨额的代价,当他们刚刚跳出牢笼,面临的又将是无形的枷锁。”下列事件符合这一评价的是
A.美国南北战争 | B.俄国1861年改革 |
C.日本明治维新 | D.俄国十月革命 |
“19世纪60年代”,“文明开化”一词为某国人津津乐道。下列与此对应的事件是
A.俄国1861年改革 | B.美国内战 |
C.明治维新 | D.法国大革命 |
17—19世纪发生的英、法、美三国资产阶级革命和俄日改革有许多相同之处,但不包括( )
A.根本原因都是资本主义发展受到旧制度的阻碍 |
B.都具有资产阶级性质 |
C.结果都彻底废除了旧制度,确立了资本主义制度 |
D.都促进了资本主义的进一步发展 |
“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对发生在19世纪60年代某一历史事件的评述。这一事件是( )
A.农奴制改革 | B.新经济政策的实施 |
C.斯大林模式 | D.苏联解体 |
下列情况出现在20世纪初的日本的是( )
①实行小学义务教育 ②穿西服吃西餐
③不允许自由买卖土地 ④实行征兵制
A.①②④ | B.②③④ |
C.①②③ | D.①②③④ |
19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为:“当今世界存在着两个伟大的民族,……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的,正当世界注意着其他地方的时候,他们却突然加入第一流民族行列。……”这“两个伟大的民族”“加入第一流民族行列”的时代背景是【 】
A.资本主义的兴起 | B.帝国主义殖民体系的确立 |
C.资产阶级统治的巩固和扩大 | D.两极格局的形成 |
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