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初中历史

“你们不会从沙皇那里得到你们所想要的那种自由。你们是地主的农奴,而地主是沙皇的奴才,沙皇是站在地主之上的地主……”这种言论可能出现在哪一文件颁布之后(    )

A.《权利法案》的颁布 B.《人权宣言》的颁布
C.废除农奴制法令的颁布 D.《解放黑人奴隶宣言》的颁布
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下事件不属于资产阶级革命或改革的是

A.彼得一世改革 B.美国南北战争
C.俄国废除农奴制改革 D.日本明治维新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容,不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是

A.美国南北战争 B.俄国农奴制改革
C.日本明治维新 D.美国独立战争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果要拍摄反映亚历山大二世的电影,可以选择的历史背景是

A.他签署了废除农奴制法令 B.他在萨拉热窝战斗中
C.他签署颁布《法典》 D.他率领议会军击溃查理一世王军
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学为更好地理解记忆俄、日两国的改革,做了列表学习,请你指出其中错误的一项

俄、日改革的比较学习
A
外部刺激
都面临外来侵略的民族危机
B
改革内容
都涉及到土地方面的改革
C
改革方式
都是自上而下的改革
D
改革影响
都是国家走向了资本主义道路

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

西方国家走上资本主义道路的方式多种多样。与俄国走上资本主义道路相似的有(     )

A.日本 B.英国 C.法国 D.美国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请找出美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点(    )

A.都是对农民的掠夺 B.都是自上而下的改革
C.都促进了资本主义的发展 D.都确立了君主立宪制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中外历史上,推动社会发展,并成功改变社会性质的改革有
①商鞅变法   ②戊戌变法   ③俄国1861年改革   ④大化改新   ⑤明治维新

A.①②④⑤ B.②③④⑤
C.①③④⑤ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富决定物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是

A.学习西方 B.鼓励人民富起来
C.工业立国 D.对外掠夺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年俄国农奴制改革是俄国历史上的一个重大的转折点。这个“转折”是指

A.俄国的社会性质发生变化 B.俄国封建势力彻底清除
C.俄国农民免费获得“份地” D.俄国废除了沙皇专制制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列言论可能出自俄国沙皇亚历山大二世之口的是(    )

A.“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。”
B.“与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下解放农民。”
C.“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役和一半自由的状况。”
D.“我们的目的是什么?我可以用一个词来答复:胜利——不惜一切代价去争取胜利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国1861年改革和美国南北战争要解决的共同问题是(    )
①解放劳动力    ②解决资本主义发展问题    ③扩张领土    ④积累资金

A.①② B.①③ C.②④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪末日本人以穿西装、打领带、吃西餐为时尚,这是哪项改革的结果(     )

A.“废藩置县” B.文明开化
C.殖产兴业 D.允许土地买卖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一部以资产阶级革命(改革)为线索的历史专题片,其中几集片名如下,如果按每集内容发生时间的先后顺序播放,正确的应该是
①《自上而下解放农奴》 ②《攻占巴士底》 ③《武士领导的社会变革》 ④《命丧断头台的查理一世》

A.①②③④ B.③①④②
C.④②①③ D.②④③①
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国内战和1861年俄国农奴制改革,要解决的共同问题是(    )

A.关税 B.自由劳动力
C.资金 D.原材料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新选择题