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初中历史

工业革命、美国内战、日本明治维新,把这一系列历史事件联系起来的主线是

A.资产阶级革命 B.世界走向战争
C.民族解放运动的兴起 D.科技革命的推动力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在九年级(l)班的历史复习课上,同学们根据复习要求,将发生在十九世纪60年代的重大事件进行了归类。在他们排好的下列选项中,属于资产阶级革命和改革的是
①美国南北战争                  ②俄国废除农奴制
③日本明治维新                   ④中国洋务运动

A.①②③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国农奴制改革文件规定:“在……法庭尚未成立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革

A.结束了沙皇统治 B.保留了封建残余
C.缓和了地主与农民的矛盾 D.保证了农民的民主权利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“农民获得‘自由’的时候, 已经被剥夺的一干二净。”列宁的这句话是对哪一时间的评价?(  )

A.彼得一世改革 B.1861年俄国改革
C.明治维新 D.戊戌变法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中后期日本上层人物崇尚的行头。这里所反映的情景最符合下列哪一口号(     )

A.废藩置县 B.殖产兴业,发展近代工业
C.求知识于世界 D.文明开化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。上述内容应该出自下列哪次事件?(    )

A.彼得大帝改革 B.日本明治维新
C.美国南北战争 D.俄国1861年改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果请你给俄国沙皇亚历山大二世画像,可以选择的历史场景是 (     )

A.他率领议会军击溃查理一世王军
B.他领导了宪章运动
C.他颁布了《法典》
D.他签署了废除农奴制的法令
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古代史上,日本师从我国,成为礼仪之邦;近代史上,通过学习西方,“脱亚入欧”,在推动日本走上资本主义道路的过程中,起关键作用的是(    )

A.大化改新 B.明治维新
C.美国的支持 D.对外侵略扩张
  • 题型:未知
  • 难度:未知

艾瑞克·霍布斯鲍姆(英)在《资本的年代》中谈到:“然而到了19世纪60年代,它们(俄国)的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的,又是经济的。”为此俄国采取化解危机的主要措施是(   )

A.提倡“文明开化” B.废除黑人奴隶制
C.“废藩置县” D.废除农奴制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四国中,哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同? (   )

A.俄国 B.英国 C.美国 D.法国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

工业革命后,资本主义最终战胜封建主义。19世纪六七十年代,在工业革命的推动下,资产阶级革命或改革成为时代的潮流,这里的“潮流”包含下列重要事件
①俄国农奴制改革    ②日本明治维新    ③美国南北战争    ④戊戌变法

A.①②③④ B.①③
C.③④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国废除农奴制的改革和日本明治维新的影响相同的是

A.使本国走上资本主义道路 B.保留了“天皇制”
C.解放了农奴 D.摆脱了美、英、法等国的殖民统治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在19世纪下半叶的世界舞台上,有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩,都促进了本国资本主义的发展。这三个国家是(    )

A.英、法、荷 B.美、日、俄
C.西、葡、奥 D.中、印、埃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的面前做出这样迅速和成功的反映”。19世纪中期,日本面对西方挑战做出的“反应“是(    )

A.采取大规模的减税政策 B.进行明治维新
C.推行民主化改革 D.实行大化改新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

十九世纪六七十年代美国解放黑人奴隶和俄国废除农奴制的相同意义是(    )
①维护了专制统治  ②促进了资本主义经济发展  ③消除了种族歧视  ④推动了文明发展进步

A.①③ B.③④ C.②④ D.①②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新选择题