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初中历史

下列几组历史事件中,符合“开始于同一时代,分处太平洋两岸国家”要求的是(      )

A.法国大革命、美国独立战争
B.英国“光荣革命”、美国独立战争
C.英国工业革命 美国南北战争
D.美国南北战争、日本明治维新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1850年,罗斯出生于俄国一个农奴家庭。以下是对她30岁时生活状况的记述。选出你认为最不可能是事实的一项( )

A.罗斯有一个自主婚姻的家庭
B.罗斯已是一个小商店的老板娘
C.罗斯拥有一块份地
D.罗斯由于不听话,被地主卖到另一个农庄
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于俄国1861年改革和日本明治维新共同点的叙述中,正确的是
①改革前两国的社会性质都相同    ②改革都改变了两国社会性质    ③都是自上而下进行的改革    ④改革都不彻底    ⑤改革后两国都走上发展资本主义道路

A.①②③④⑤ B.②③④⑤
C.①③④⑤ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国1861 年改革相比,日本明治维新最显著的不同点是

A.改变了社会性质 B.保持了民族独立
C.保留了大量封建残余 D.有利于社会进步
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中期,美国和俄国资本主义发展需要解决的共同问题是

A.自由劳动力 B.必要的资金
C.统一的国内市场 D.先进的技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪50年代,首先敲开日本大门的国家是

A.美国 B.英国
C.俄国 D.德国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

工业革命后资本主义最终战胜封建主义。十九世纪六十年代,在工业革命的推动下,资产阶级革命或改革成为时代的潮流,这里的“潮流”包含了下列重要事件
①法国大革命    ②俄国农奴制改革    ③日本明治维新    ④美国南北战争

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明治政府将大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给一些私人资本家,如三井得到了一座煤矿、一家纺纱厂和一家制丝厂,三菱则获得了一家造船厂、一座煤矿、一座银矿和两座金矿。上述材料反映的是

A.明治政府加强中央集权 B.明治政府大力扶植私人企业
C.明治政府重视发展科技 D.明治政府优先发展重工业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁说“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”下列最能证明上述观点的是

A.农奴获得了人身自由
B.农奴可以获得一块“份地”
C.农奴获得“份地”需要用高价赎买
D.获得解放后的农奴受到“村社”的管理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明治高官木户孝允在一封信中说:(日本)最迫切之事,在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍作准备,主要以朝廷之兵务,开拓朝鲜之釜山港。反映了当时日本政府主张

A.大力向西方学习 B.实行征兵制
C.努力发展生产 D.向东亚邻国扩张
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明治元勋大久保利通说:“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物之多寡,而物之多寡又起于是否鼓励人民之工业。”下列措施中,最能体现这一指导思想的是

A.废藩置县,加强中央集权
B.承认土地私有,允许土地自由买卖
C.殖产兴业,发展近代工业
D.推行“文明开化”政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”日本人将西洋文明带入国内的措施是
①废藩置县  ②建立天皇制  ③引进西方先进技术,殖产兴业  ④提倡文明开化,实行强制性义务教育

A.①② B.②③ C.③④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁曾指出,经过1861年改革,“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净”。下列能够说明这一观点的是

A.农奴在法律上成为自由人
B.农民获得“解放”时可分到一块份地
C.农民可以通过赎买的方式获得土地
D.农民仍然受到地主控制的村社严格管理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面有关资产阶级革命、改革的概述正确的是
①俄国1861年改革——避免革命的改革
②日本明治维新——武士领导的社会变革;
③法国大革命——为民主共和而战
④美国南北战争——为民族独立而战

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“日本人最终认识到,锁国政策并不可行,遂开始研究西方的方式,并加以改变……取得了非凡的成功。”此后,日本开始

A.实行“科技立国”政策 B.成为世界第二号经济大国
C.逐步转变为资本主义国家 D.建立以天皇为核心的专制制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新选择题