列宁说“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”下列最能证明上述观点的是
| A．农奴获得了人身自由 |
| B．农奴可以获得一块“份地” |
| C．农奴获得“份地”需要用高价赎买 |
| D．获得解放后的农奴受到“村社”的管理 |
明治维新期间，启程赴欧洲的考察团，将下列哪些方面的西洋文明带回日本，融入了改革措施？
①武士特权 ②生活习俗 ③技术设备 ④教育制度
| A．②③ | B．③④ | C．①②③ | D．②③④ |
马克垚在其主编的《世界文明史》中认为：（1924年后）苏联政府制定的工业化路线，不同于西方大多数国家的工业化经验。这是因为苏联工业化（ ）
| A．优先发展农业 | B．优先发展轻工业 |
| C．优先发展国防工业 | D．优先发展重工业 |
“人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴……可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望。”下列事件符合这一评述的是（ ）
| A．美国南北战争 | B．俄国农奴制改革 |
| C．日本明治维新 | D．中国土地改革 |
1856年,亚历山大二世向贵族发表演说:“……农民和地主之间存在敌对情绪,并因此发生了许多不服从地主管束的事情,……”在随后的改革中,化解敌对悄绪的措施是： （ ）
| A．农民要接受村社的严格管理 |
| B．农民只有支付高额赎金才能获得土地 |
| C．地主有权决定保留哪块土地 |
| D．宣布农奴获得人身自由，可自由选择职业。 |
19世纪中后期，西方列强通过殖民扩张把广大亚、非、拉美地区沦为自己的殖民地或半殖民地。下列国家中，通过改革摆脱民族危机、成为亚洲当时唯一保持民族独立的是
| A．俄国 | B．日本 |
| C．印度 | D．中国 |
19世纪初，下列哪个情景不会在俄国社会出现
| A．工场主列宾购买了某个村庄全部农奴 |
| B．彼得堡的俄国人穿上了西欧短装 |
| C．人们在报纸上读到简化了的斯拉夫文字 |
| D．农奴获得了人身自由 |
1868年，日本某官员说过，“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们要用自己的手将西洋文明带人国内。”下列属于“用自己的手将西洋文明带人国内”的举措有( )
①确立君主立宪制 ②实行三权分立 ③鼓励发展近代工业 ④学习欧美生活方式
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
1868年，某日本官员说：“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内。”日本人将西洋文明带人国内的措施是（ ）
①废藩置县 ②建立天皇制
③引进西方先进技术 ④提倡文明开化
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是（ ）
①都始于19世纪60年代 ②都摆脱了沦为半殖民地的命运
③改革后都野蛮侵略中国 ④都涉及到土地私有权的改革
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
明治元勋大久保利通说：“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物之多寡， 而物之多寡又起于是否鼓励人民之工业。”下列措施中，最能体现这一指导思想的是
| A．废藩置县，加强中央集权 | B．承认土地私有，允许土地自由买卖 |
| C．殖产兴业，发展近代工业 | D．推行“文明开化”政策 |
日本明治维新诸改革中，“废藩置县”的根本目的是( )
①建立府、县、道地方行政区划 ②确立土地私有制度
③消除封建割据势力 ④强化天皇专制制度
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①②③④ |
初三（1）班同学进行研究性学习，右图是他们列出的研究提纲。该研究的主题应（ ）
| A．亚历山大二世改革 | B．法国近代政治 |
| C．美国南北战争 | D．日本明治维新 |
1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。此法令的实施
| A．使俄国彻底废除了封建残余 | B．限制了俄国资本主义的发展 |
| C．使农奴免费获得一块份地 | D．使农奴成为法律上的“自由人” |
20世纪初，大量中国学生去日本留学，许多与西学相关的“日本新词”，如干部、理论等迅速传入中国。出现这一现象的主要原因是
| A．日本大化改新成效显著 |
| B．日本彻底废除了奴隶制度 |
| C．日本明治维新成效显著 |
| D．日本彻底铲除了封建残余 |
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